大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生活常识背后的道理的问题，于是小编就整理了1个相关介绍生活常识背后的道理的解答，让我们一起看看吧。
为什么说教育是人类特有的永恒的社会现象？
正因为“教育是人类特有的永恒社会现象”，就反应出人类不能在宇宙中长存且兴旺的弊端。人从出生开始，是一无所知的，必须从小借鉴成人经历过来的经验而学习模仿，++着以往的方式生活，一代又一代，有创新而成就的，就人们公认列为常识、道理、定律，尔后人们继续学习效仿。教育式的成长很重要，倘若人不是教育遗传或者文化遗失，一个初生婴儿能跟着狼会学嚎叫、学行走捕食，跟着虎会学啸吼、生吃抓咬，… 我们和地球上其它物种一样，教育是永恒的现象，也是生存的必须。人类的记忆也许千百年后可以++传递，那么“人”会从诞生起就拥有先前人们的知识，不再重复学习，从而用这一生再攒其他学问，再储蓄又传播，继续周而复始，实现成博学多才的“超人”，沦为宇宙霸主也未尝不可？也许这是人类成为“高级文明”的过渡期，科学的迅速发达，“教育是人类特有的永恒社会现象”终究会被打破，现在不行，就是因为我们正好处在变成“超人”的原始阶段。
教育，动物界都存在，一种是本能，生存所需。而人是高级动物，有极其繁杂的思维，有几千年的文化，有东统的常识和文化，为J更好认识自然，改造自然，更好的生存，繁绗下去，就形成J独有的教育方式，专职，专业的学校教育。传授和传佈各种知识，探讨未来。但人的正确思想是从那里来的，毛主席论述得十分清楚了。
到此，以上就是小编对于生活常识背后的道理的问题就介绍到这了，希望介绍关于生活常识背后的道理的1点解答对大家有用。
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