教科书插画（教科书插画事件怎么处理）

大家好，关于教科书插画很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于教科书插画事件怎么处理的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！

1语文书上的插画画风-小学教材插图画风怪异,人教社对此是如何回应的…

1、那些年的语文课本插图，哪张勾起了你的回忆？作为一名80后，我对当年语文课本的插图有几幅印象特别深刻，比如说《挑山工》的插图、《让我们荡起双桨》的插图，还有《伏尔加河上的纤夫》的插图等等。

2、第教育部回应：责成人民教育出版社立即整改，重新组织力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。第人民教育出版社回应：已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。

3、诙谐幽默风格插画 特点：比较常见的是采用夸张的手法造型，这一点在欧美风格中非常常见。常见于新闻杂志插画，有幽默、讽刺的韵味蕴含在画面中，多于政治、社会和文化等议题有关。

4、近些天来，人教版数学教材中的插画事件闹得沸沸扬扬，此后不断有教材被扒出来存在问题，教育部对此也做出了回应，表示将会彻查中小学教材中的问题教材，并且更换新的版本，在今年秋季开学中，小学生将使用新版本的教材。

5、插画里的儿童眼神诡异、吐舌头、露生殖器、露底裤、袭胸难以想象这是人民教育出版社小学数学教材里的插图。小学课本插画事件在网上引起热议后，当事人吴勇就像凭空消失了一样。

2小学教材插画事件-小学课本插图事件怎么处理

如果当初在对教材的插图进行审核时能更加谨慎一些，这种漏洞百出的插图就完全可以被扼杀在襁褓之中。而在教材印刷出版后的之一年，也就是网友提出建议的2014年，出版社完全应该搞一个问卷调查，了解了解大家对新教材的看法。

第教育部已经成立调查组，全面彻查教科书插图问题。第对存在违纪的相关责任人，将会严肃追责，严肃处理。第全国的教材会进行全面地排查，有问题立即整改。

年5月28日，教育部对“人教版小学数学教材插图问题”进行回应。教育部表示，责成人民教育出版社立即整改，重新组织力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。

此外，我们还要加强对教师的培训。教师是小学生成长过程中的主要帮手，如果教师能够得到适当的培训，将有助于保障小学生的心理健康。同时教师也要注意自己的心理健康，避免传递给孩子不良情绪。

编辑负责人等党内严重警告并记过处分且免职 因为此次教材插图问题出现在数学课本上，因此对小学数学编辑室主要负责人党内严重警告，并记过处分且免职。

3如何看待人教版小学数学书插图?

如果当初在对教材的插图进行审核时能更加谨慎一些，这种漏洞百出的插图就完全可以被扼杀在襁褓之中。而在教材印刷出版后的之一年，也就是网友提出建议的2014年，出版社完全应该搞一个问卷调查，了解了解大家对新教材的看法。

教版数学教材插图没有呈现出一种活泼形象。很多人为主教材表示不满意。为小学生们打抱不平。更加担忧会对小学生造成不良影响。这也是教材问题会引起多人关注的原因之一。

孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，人教版小学数学书承载着育人的功能，而且是在我国使用频率更好的教材，教材中的一字一句一插图都应该严格把关。教材的编写者应当具有强烈的责任心和使命感，把好关。

有网友指出，教材插图不仅外观上的问题，更令人担忧的是其中包含的细节。例如，有插图被指模仿兔耳朵、吐舌头等姿势，且人物表情显得无神。

按照大家的一般理解，教材配图应该是唯美的，是能够表情达意，能够向学生传递青春阳光、积极向上的价值观的。然而当打开人教版的小学数学教材，当大家看到教材的封面以及内部的配图之后，脑海中想到的只有4个字：一言难尽。

人教版数学教材插画引争议的主要原因是因为插画的图片人物形象比较丑陋，不符合现代的审美观点，所以会引发热议。我认为插画是具有一定的存在价值，以下是我的观点：插画是必不可少的。

关于教科书插画的内容到此结束，希望对大家有所帮助。