怎么教育上幼儿园的孩子

幼儿在幼儿园期间到底应不应该学知识？

学龄前儿童，学习习惯的培养更重要。

幼儿园的孩子年龄在3——5岁之间，这个时期的孩子学点什么？

家长能想到的就是知识。也有很多的家长已经在这么做了，给孩子认字、背诗词、学乐器、绘画、数学类的心脑算珠心算等等。

也有一部分家长持相反观点，但是看到周边的孩子大的小的都进了各种“学堂”，心中不免“惴惴不安”，学还是不学？学点什么最合适？

事实上，这是一个早期教育的问题。

完全不做任何有意识的培育，从现在大多数早教专家的研究成果来看，显然是在失去一个孩子发育的良好时机。这个阶段，重要的不是灌输知识，而是培养孩子的人际交往（与他人相处）、情绪处理等内容。

有些有心的父母在孩子出生后就着手开始“培育”——跟孩子说话，增加对孩子大脑的语言刺激；带着孩子去逛书店，去翻书，给孩子读书听，和孩子一起看书。

这种行为成为家庭中长期的一种固定模式。父母有意识的把孩子带到了书和阅读的世界。

这样的孩子，喜欢书喜欢阅读就像喜欢玩具一样。

这就是习惯的养成的方式和路径，很多父母在孩子上了小学之后发现孩子不喜欢读书，不喜欢写作业、不喜欢学习。

因为父母没有给孩子养成读书的习惯和爱好，孩子习惯了散漫和毫无规律的生活之后，突然要被书本束缚——读书是一件很辛苦的事情，对于小孩子，怎会一下子喜欢上读书学习呢？

很多家长注重实效，很在乎孩子短期内的学习成果和对于知识的掌握量，这会引起孩子对书对学习的排斥。因为一旦固定了学习量，变成一项必须完成的任务，兴趣随之消隐不见。

因此，培养一种喜欢读书和阅读的习惯，是幼儿时期家长可以给孩子的最好培育。

学龄前儿童，语言学习正当时。

也有很多家长在问，幼儿园的孩子可以学习英语吗？

这个答案是肯定的。但是仍然的，不要追求短期效果，不要在意孩子背会了多少单词会说了几句口语，不要追求这些貌似成果的东西，而是让孩子有一个外语的环境，让孩子早早地接受一种母语之外的语言刺激。

语言的学习也是一种模仿的过程，一如孩子出生以后听父母说话，然后模仿父母说话的样子，发音的方式，逐渐会说出音节、说出一个字，说出一句短短的话。

细心的父母会发现，自己孩子说话的语气和方式与直接抚养人一模一样，而且根本不需要父母去教去讲解某一个字的意思，孩子就会用就会明白——尽管他们的表达方式有限，但是你会知道他是真的懂。

外语的学习也是一样的过程，要给孩子创造一个听到外语的机会，这个学习越早越好。

不用担心孩子汉语都不怎么好——怎么能学好外语？

孩子的大脑能够分辨并接受同时输入的几种语言——这是经过专家研究经年的结果。

如果家长想给孩子教点什么知识，在幼儿阶段，语言类的学习恰当其时。

但是同样的，请不要给孩子施加压力不要给孩子学习任务，兴趣在压力之下，只会消失而不是长成。

学龄前儿童，爱的教育更有益。

这个应该放在题头的，最重要的部分，我放在了最后。

因为对“爱”的理解，每个父母有不同的认知和表达。而且很多家长都不以为然，谁不知道爱自己的孩子？！

对于孩子天然的母爱和父爱是人的本能，高尔基曾经说过：“爱孩子这是母鸡都会做的事情。但要善于教育他们，这就是一件国家大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”

放眼看过去，似乎很多的父母很容易的跟着天性走了。

爱孩子变成了无限度的“宠溺”——对孩子有求必应、放纵无度，把孩子宠的一塌糊涂，到孩子长大了，又抱怨说这个孩子怎么这么不听话——父母认为给了这个孩子最好的，然而孩子似乎并不知并且完全没有感恩之意。

希腊神话中的海洋女神忒提丝为了让自己的儿子阿喀琉斯变得无懈可击，在孩子出生之后，她握住孩子脚脖子把孩子倒着浸入冥河水中，除了未沾倒水的脚，阿喀琉斯后来变得周身刀枪不入。最后被光明之神阿波罗用暗箭射中他最脆弱的脚脖而死。

不要只给孩子蜜糖，爱是帮助孩子未来变得更强壮、更独立、更完整的一种选择。而不是事事顺遂孩子的心意，从小开始培育孩子好的生活习惯、同理心、与人相处的能力，教给孩子恰当的处理情绪和困难、挫折的应对方式，才是理性父母对孩子正确的“爱的教育”。

对孩子的教育是贯穿在孩子整个成长过程之中的，对孩子的教育也一定不是仅仅限于知识，真正支撑一个人走过最艰难的时间的，是内在的力量。

而父母，是孩子幼年之时，最好的领路人。

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不论成人教还是不教，幼儿每天的生活都在学习，学习认识不同的事物，学习说话，学习吃饭穿衣，学习各种规则。

幼儿的学习应该是结合他们的日常生活和实际经验的。学龄前的孩子，抽象思维还没有发展成熟，对书本的，非实物的知识是很难吸收的。

非要学习的话，孩子基本上大部分是靠死记硬背，大多理解不了其真正的含义。不仅浪费了时间精力，事倍功半，还会影响了孩子本身对对知识深入学习的兴趣。

当然应该学习知识啦！

《幼儿园教育指导纲要》（试行）第四条指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

这里的“经验”包括认知经验，技能经验以及情感道德价值观等经验。

知识可以说就是被验证过的，正确的，被人们验证过的经验，既有书面的，也有非书面的。

幼儿获得知识，才能更好地认识事物及其规律，发展自身。

只是幼儿学习的知识无论是从深广度，内容，学习方式，评测标准等都应该符合幼儿的身心发展规律，符合幼儿的兴趣需要，贴合幼儿的实际生活，并促进幼儿的发展和生活经验的增长。

从深度上说，幼儿园教育的启蒙阶段，幼儿园教授的知识也是启蒙的，较为浅显易懂的知识。

从内容上说，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，这也体现了幼儿园学习内容的全面性。

从学习方式上，应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，多采用直观性的教学方法，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。

比如学习古诗《鹅》，教师可以展示鹅的图片，视频，并请幼儿说说自己关于鹅的经验，在引导理解古诗的意思后，还可以玩扮演大鹅的游戏。

比如一位教师看到孩子们在喝水时总是不排队，就在等待区域的地板上贴了一排小脚丫图片，并告诉孩子们排队时要踩准小脚丫，这样孩子们就学会排队等待。

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知识，可以分为书本知识和生活知识。

顾名思义，书本知识，比如：语文，数学、英语等等学科类知识；生活知识泛指生活习惯、生活常识等日常认知知识，比如：吃饭、穿衣、作息、运动等。

那在幼儿园，到底是应该学习书本上的学科类知识呢？还是学习生活知识呢？我个人更偏向于学习生活知识。

在当今社会，对孩子的教育已经本末倒置了，从孩子还在娘胎里开始，我们的耳边就充斥着“不要让孩子输在起跑线上”的各种论调、广告和宣传语，于是才有那么多的父母拼了命地让孩子进各种高端双语幼儿园，排队上各种早教机构，将钱往各类英语、奥数、作文等培训机构砸，目的只有一个：不让自己的孩子输在起跑线。

但是我们看一看，那些往返在各个学科类培训机构的孩子：吃饭要人喂，穿衣要人帮忙，书包要家长背，脾气大，还动不动骂人，打人，凡事都以自己为中心。人生活在世上最起码的自理能力都成问题，更何谈各种生活和学习习惯了。

在习惯培养方面，我觉得我家俩宝上的幼儿园做的就很好。

幼儿园以“生活习惯培养”为办园理念，从小班开始的自己穿衣、吃饭、上厕所、叠被子、叠衣服开始，到大班的早睡早起、帮助小班的弟弟妹妹养成良好的生活习惯，都在培养孩子良好的生活习惯，当孩子从幼儿园毕业后，也能养成很好的学习习惯。

有一次开家委会的时候，园长给我们讲了一件事给了我特别深刻的印象：幼儿园举行户外活动，需要中班的孩子自己去布置场地，其中一个孩子一个人在拖一个轮胎，想要放到指定的位置，但是他自己弄了好久，就是拖不动，因为力气太小了。恰巧那个孩子的奶奶还没有离开幼儿园，刚好看到了这一幕，于是想要动手去帮助自己的孙子。但是被园长给拦下了，告诉奶奶让孩子自己想办法。最终，那个孩子去找了其他人帮忙，一起将轮胎拖到了指定的位置。

园长说：孩子的能力远比我们想象的要强大，当孩子遇到困难的时候，试着放手让孩子自己解决，不管是自己动手解决，还是找其他小伙伴帮忙，都说明孩子在自己思考解决问题的办法，这不仅能培养孩子的动手能力，也能培养孩子的独立和沟通交流能力。

有人说，如果幼儿园不学习学科知识，上小学会跟不上进度。

的确，比起那些在幼儿园就学过语数外，或者上过幼小衔接的孩子来说，没有学过这些的孩子，刚开始确实会有落后的现象。但正因为如此，这些没有学过的孩子才会更加努力，更加认真，而那些已经学过的孩子，因为自己已经知道，所以上课不认真，因为知识掌握不牢固，在3年级的时候，就能看出两者的差距。

怎么教育上幼儿园的孩子？

谢谢邀请。关于孩子的教育，最主要在于言传身教，而且应该身教重于言传。特别是幼儿园的孩子，可塑性很强。犹如一块粘土，想捏圆捏扁都随意。但是可不是真的随意那么一捏哦。

你想孩子长大成为什么样的人，你就要身体力行。

想孩子喜欢学习，就请你放下手机拿起书本；

想孩子成为科学家，就请你陪他做实验；

想孩子成为音乐家，请陪他听贝多芬莫扎特；

想孩子成为画家，请陪他胡乱涂鸦……

朋友圈刷屏的一段话: 教育不管你重不重视，孩子都一样长大，其实跟种庄稼一样的，施肥不施肥，都一样能结果，只是收成不一样。

我是零点小课堂，很高兴为您答疑解惑！

先说一下，我本人并不是从事幼儿园工作，所以针对题主所讲的幼儿园的孩子应该怎样教育这个问题，我就单单讲一下我个人对幼儿园孩子的家庭教育方面的看法。

首先我们应该明确的一个问题就是：家庭教育是伴随孩子一生的教育，并不单单指幼儿园这一个时期，但是有一点特别值得我们注意的就是，家庭教育中，往往效果最好，孩子最容易接受并且形成观念的时期就是幼儿时期，也就是说幼儿时期的家庭教育对孩子有着深远的影响。

那么幼儿园的孩子究竟应该怎么教育？

学会沟通，要知道怎么跟孩子交流孩子会听话

在学会沟通这方面，很多家长应该也有一个疑惑，那就是为什么经常家长说的话孩子不爱听，想听孩子讲一下孩子又不愿意说。有些家长认为跟孩子之间的沟通需要学习吗？我认为有些人可能不需要，但是还是有很大一部分人需要学习一下到底该如何与孩子沟通的。孩子不听话，又不愿意分享自己的内心，具体的做法我认为应该有以下几点：

1. 真诚对待孩子。多半家长可能看到这句话的时候可能就会想了，对待自己的孩子，哪个有不真诚的？其实现实生活中，我们经常对孩子不真诚，最主要的表现就是我们很大的概率会把对待社会的现实和生活的成熟感带给孩子。也有越来越多的家长因为自己平时的应酬忽视了孩子，却还是会一本正经的告诉孩子，这是生活的无奈。殊不知，这样的谈话对孩子来说毫无营养可言的。父母辛苦，孩子是会看在眼中的，但是忽视孩子这件事请必须要引起家长的重视，孩子分得清你是否在为自己的忽视而撒谎。千万不要等孩子说出口的时候，自己呵呵一句童言无忌。只有真实而诚恳的对待自己的孩子，孩子是会看到作家长的一个态度的，这样的家庭教出来的孩子也必定是真诚的孩子。

2. 树立榜样。榜样的力量是无穷的，在教育孩子的过程中，作为家长尤其需要做到的就是为孩子树立好榜样。父母是孩子的第一任老师，我们在学校的时候可能听说过这样一句话，”初中时候老师没教好，高中直接学不会”。那么作为第一任老师，如果自己的孩子没学好的话，其实作为家长，我们是有过错的。有人说，少小学父，那如果一个父亲没有好的表率的话，孩子又能学到什么呢？有粗口习惯的家长，我们就会发现孩子很小就跟父母学会粗口，小小年纪的孩子，先不谈知识，一开口就会让大家觉得没有教养，这对孩子的成长是极为不利的。因此，幼儿园的孩子在教育的时候，我们一定要给孩子树立榜样，我们希望孩子成为怎么样优秀的人，拥有什么样优秀的品质，那么最要先做到的就是我们家长。

3. 懂得拒绝孩子的要求。我见过一些家长，孩子在去幼儿园的时候，一脸的不舍，看得出的疼爱。其实这是一个必经的过程，每一位家长都应该有所体会。这里我们着重要注意的就是，疼孩子，爱孩子，这是无可厚非的事情，不过疼爱要有度，溺爱不可取。在孩子幼儿时期的教育中，家长应该懂得拒绝孩子的一些要求，比如孩子想要吃一些他认为喜欢的东西，但是我们觉得不健康或者是条件不允许，那么我们一定要明确的拒绝孩子这样的要求。不要认为这是很小的一件事情，如果因为疼爱或者是为了不让孩子纠缠家长就妥协，那么在孩子的心中很容易就会形成一种错觉，那就是只要自己想要，那就没有问题，甚至是撒泼打滚。所以，懂得拒绝也应该是我们对幼儿时期的孩子教育过程中应该学会的一个基本功。

4. 学会倾听。对孩子忽视的最主要的原因就是工作了，那么我们平时本就工作很忙，压力很大，在处理孩子的问题上我们又很被动，家庭教育的质量明显就会下降。其实有一些家长的做法是很值得我们每一位学习的，那就是懂得倾听孩子的心声。当我们知道孩子在想什么，孩子需要什么帮助，那么对孩子的教育我们就得心应手了。什么样的家庭培养出来的孩子才善于表达自己的内心呢？这一类的家长里，绝对不存在对孩子表诉的观点有不耐烦的现象，也一定是家庭和睦的。孩子不愿意说自己心里话的情况一般是怎样的？孩子想要交流的时候，家长总是保持沉默；孩子兴致勃勃想要表达的时候，家长不耐烦的打断；孩子有话说的时候，家长却以自己忙为理由拒绝。试想，当我们根本不知道孩子心里在想什么的时候，我们又应该如何去着手对孩子进行教育呢？所以，不是只有领导的话我们才需要放下一切去听，去体会，孩子的话，我们更应该去倾听，去关怀。

关于幼儿园园内教育，我们应该有的态度

孩子在幼儿园接受教育的时候，我们应该有的态度应该是怎样的很重要，这关乎到我们如何与园方沟通，怎样才能及时掌握到孩子的信息。我认为在这方面我们应该做到下面两点：

1. 积极参加幼儿园组织的活动。园方经常会举办一些活动，例如家长开放日这样的活动，那么我这里建议大家有时间的话一定要去参加，或者说是能抽出时间的话也一定要去参加，因为这不仅仅是为了了解孩子在幼儿园的表现情况，更重要的一点我认为可能我们更需要的是满足孩子的心理需求。假如父母不能陪着参加的话，可能孩子也会体会到孤独的感受吧！

2. 积极配合幼儿园教育工作，及时做好沟通。现在很多幼儿园的做法可能让各位家长有不满的现象，但是在幼儿园教育工作这方面，我认为作为家长还是要积极配合幼儿园的，比如前些天我看到姐姐经常在朋友圈发外甥女参加读书活动的视频，这就是一个很好的配合方法，有些家长可能不以为然，但是我想说这样做不仅可以让孩子获得知识，更重要的是让孩子养成一个良好的习惯。所以，家长配合幼儿园的教育工作，让家庭教育与幼儿园教育相结合，才能巩固教育成果。

以上就是我对幼儿园孩子教育的一些看法，希望能对您有所帮助！欢迎大家在评论区留下自己的宝贵意见！

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到此，以上就是小编对于幼儿园生活常识教的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园生活常识教的2点解答对大家有用。