网课期间可以给小学生布置什么实践作业

网课期间可以给小学生布置什么实践作业？

你好，我家也有小孩子，平时老师留的都是1、教歌曲带动作，培养孩子的身体协调性。2、剪纸，培养孩子动手能力3、古诗词，让孩子对国学的认识4、数学知识，5、体能训练，发到群里。我感觉这样安排挺好的。每一天都有不一样的作业，提高孩子的学习兴趣。

你好，很高兴回答您的问题。

因为新冠病毒，我们没法让孩子们正常入学，而面对小学生活泼好动的天性给孩子布置适当的实践作业就变得很有意义了，小学生好动，活泼，好奇心大，可塑性强，我建议可以给孩子布置以下作业：

星期一：今天是手工日，和爸爸妈妈一起动动小手指，一起做一个可爱的小房子吧，材料自选，可以是卡纸，塑料纸等，款式不限，看谁做的最漂亮。

星期二：今天是快乐健康小教师日，教爸爸妈妈做做广播体操吧，让爸爸妈妈也跟着我们一起运动。

星期三：今天是快乐演讲日，针对武汉疫情，来一次有教育意义的演讲比赛吧，可以全家上场，发视频，看看哪个家庭讲的最棒。

星期四：今天是小小画家日，给家人画一副画像吧，画完让爸爸妈妈评语宝贝画的怎么样。

星期五：今天是实验日，和爸爸妈妈做个小实验，观察下，水放入冰箱后1-6小时的变化，把发生变化时的形态和时间做记录。

星期六：今天是感恩日，帮爸爸妈妈扫扫地擦擦桌子吧，在让爸爸妈妈给自己打分。看自己做的好不好。

星期日：今天休息，宝贝可以自主安排，睡觉时今天宝贝给爸爸妈妈讲故事好不好？

这是我的回答，希望能采纳。

作业一定是学生喜欢的，特别是困在家里的时候。然后是看得见结果的作业，看的见结果就自然愿意去行动。做后一定是操作简单，太复杂会破坏孩子的持续性。比如，让孩子吃饭后收拾自己的碗筷，不要收拾全家人的，先别讲啥子礼仪习惯等鸡汤语言。要培养孩子爱劳动的习惯、孝敬父母的道义，但是一定从初级目标任务开始，慢慢来，让孩子在看见结果后自己持续坚持，远比大人要他持之以恒的道理说教强。任何伟大的理想都是从最卑微的想法开始，这句话是有道理的，不要动不动就是仁义礼智信，孩子要从具体的生活微见中感知自己的存在，感受自己的伟大。再比如让孩子整理一样蔬菜，是他喜欢的蔬菜，他会自己去楼顶采摘的，然后无意识偏离一下主题，让他把自己喜欢的蔬菜叶子画出来，只一片就够了，不要整个蔬菜全画，那学生就会拒绝。事实上传递的信息是，孩子整理蔬菜只是整个绘画中的一个小环节，而我们大人要的就是这个小环节的效果，只是设计在绘画的流程中，他不察觉而已。

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