幼儿英语启蒙怎么做

幼儿英语启蒙怎么做？

英语是一门世界性语言不管以后高考如何改革，如果孩子能学好这个国际交流工具，那对孩子的未来都是最大的助力！那么如何给孩子做英语启蒙呢？

首先，英文儿歌很重要。儿歌简单英语，孩子应该都喜欢音乐🎶的，而且儿歌很短，很适合孩子。在孩子耳朵边多放几遍比如 twinkle twinkle little star， rainbow， donkey等等，他们很快就会唱了。不知不觉就接触了英语的节凑和发音。

其次，是利用简单的英文动画片。很多人反对孩子看电视或平板。但是，语言如果没有输入是学不好的。可以在家长控制时间的情况下每天给一点语言输入性的看动画片时间是非常必要的。一些有趣的动画如小猪佩奇英文版，小鸟趣事多英文版，超级为什么英文版以及其他一些经典英语动画都可以。

第三，如果有条件(即自己会英语)，给孩子念点绘本故事也很有效。绘本学习有read a to z. 从最简单的AA级开始念，给孩子输入一点短语，单词性的东西即可。

如果你能做到以上三点，每天坚持，能很好地打好孩子的英语启蒙基础！

随着教育的发展，学习英语的年龄越来越小，那么我们很多家长都想给孩子做一些英语启蒙，让孩子能够赢在起跑线上。我们今天一起来学习一下，如何启蒙最合适吧

方法/步骤

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第一种：英文儿歌+英文动画，这种方式宝宝一般很喜欢，在趣味中可以自然习得语言。

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第二种：英文绘本，这样的方式比较适合有一些基础的孩子，如果是零基础不建议使用。

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第三种：英文电影，对于美剧来说，最好有一定的基础，对于太小的宝宝无法引起兴趣。

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第四种：线上英语课程，线上有很多英语课程，但是互动感觉较弱。线是课程比较适合有自制力的小朋友，不太适合英语启蒙。

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第五种：线下英语课程，线下英语课程以提升学习成绩的辅导班居多，如果选择线下专业的英语启蒙机构还是非常不错的，只是价位一般比较贵。

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第六种：家长亲自指导和互动，如果家长的英语能力非常好，好么亲自指导是最好的方式。但是如果家长的发音不标准，则会影响孩子的学习效果，所以请做好自我评估。

注意事项

无论选择哪种方法，尽可能保护孩子对英语的兴趣

我把英语启蒙划分为三个阶段：

第一，潜意识优化阶段，可以从生下来算起，也可以从胎教算起，主要工作是在家里塑造一种英语语境，比如播放英语儿歌、看英语类的轻松搞笑的节目、英文歌曲、动画片等等，每天都安排至少30分钟的英文内容让孩子听，父母如果英语好的话也可以做些简单的对话，和宝宝讲一些英语单词或句子。胎教是否有用，现在也没有一个科学定论，有人反对，也有人支持，但有一点是肯定的，多看些、听些轻松愉悦的英文视音频内容，准妈妈心情也会不错，这对胎儿肯定没有坏处吧。而出生后的孩子，慢慢开始感知外部世界，对中文和英语都有了印象，这对他（她）长大一点开始正式启蒙是有好处的。有了提前感知，潜意识里有了印象，对启蒙后的学习会有帮助。

第二，正式启蒙阶段，我认为两岁半到三岁半的年龄段可以开始正式英语启蒙，女孩子启蒙时间可以靠前些，男孩子可以靠后些，还是要看个人的语言能力发展情况，不用着急，父母平时多观察就好了。如意妞妞是两岁半开始英语启蒙的，效果很好。

那该如何进行英语启蒙呢？

先说一项准备工作，那就是——戒掉电视！戒掉电视！戒掉电视！

小孩子对电视机里的花花绿绿的世界是没有什么抵抗力的，家里开着电视机，孩子的兴趣就不会放到英语学习上！

英语启蒙有四大件：动画片、儿歌、绘本和儿童诗歌。选材的标准就是两个词——简单、直观！具体的意思就是——不需要翻译，看看就明白了；或者，不需要明白，听听就记住了。那就是好的启蒙教材。

很多宝宝喜欢问问题，直接回答他们的问题就行了，多鼓励孩子独立思考，千万不要把成年人的思维模式套用在孩子身上。比如孩子跟着MP3学会唱英文歌了，但不明白什么意思，孩子唱的开心，也不在乎是什么意思，家长总想着让孩子多学点东西，拿着歌词一句句的讲，又是记单词，又是学句式，后果往往是，孩子不再喜欢唱儿歌了，因为他们知道，一首好听的儿歌后面，还有一段段的歌词需要他们去学、去背。

0-1岁开始英语启蒙，主要的方式还是磨耳朵和生活语言（英语童谣+儿歌），关于磨耳朵，我看很多的书都是认为不要跨越太大的难度，给孩子听简单的熟悉的易接受的韵律感强的儿歌童谣，主要目的是培养孩子的语感；

1-2岁开始英语启蒙，建议“英文绘本+儿歌+生活输入”，平时儿歌可以跟孩子一起互动，在生活场景中跟孩子进行对话（这点对父母要求较高），这个阶段重点是让孩子进行认知，所以英文绘本选择的时候认知类的可以偏多；1-2岁这个阶段开始启蒙孩子的母语优势不明显，英语和中文对孩子而言基本没区别，所以孩子不容易排斥，只要父母坚持，孩子能很快接受英语。

2-4岁开始英语启蒙，建议“分级教材+英文绘本+儿歌+生活输入+动画”，

这个阶段的孩子喜欢重复性和故事性的绘本，另外，这个阶段孩子的理解力和接受力都很高了。

4-6岁开始英语启蒙，具体的英语启蒙方法跟2-4岁可以类似，但是这个阶段的孩子自尊心和好胜心更强，对学习的东西有判断力了，家长在引导的同时更要考虑孩子的心理感受，不要引起孩子的反感，兴趣第一。

「分享我关于幼教英语的观点」

首选：就是制作精良的英语绘本故事

多彩的图案，生动的人物，有趣的故事可以让孩子有一个高质量的英语书面启蒙。这个各大书店都有很多的品类，可以选取一套孩子喜欢的就可以了。

其次：音频和视频。

一般都会有和绘本相配套的音频和视频资料，将其充分在生活中运用就可以了。比如在孩子玩耍时持续播放，不需要特意地观看，这样潜移默化中让孩子熟悉英语语音和语感，孩子对于语言的感受力是非常强的。

最后：相关语言玩具。

这个品类也不少，比如拼字板，选取适合孩子的就可以了。

这里我再强调无论是绘本，视频还是玩具都一定要能引起孩子的兴趣是孩子喜欢的，这就是兴趣在语言教育的很重要的原因！

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