女儿的班长，在班里使坏，不让别的女生和女儿玩，还死不承认说没有，怎么办
这个问题有一定的代表性，值得深思！首先我们要弄清所谓的班长为什么会这样，以下这些都可能促使这位班长行为不轨。
一、问题的成因：
1、班长顾名思意比一般同学高人一等，说话都得听他的，有一种权力心里因素使然他可欲所欲为
2、在老师心目中，班长是班主任的助手可以帮助处理班级事务，班主任器重。掩盖忽视了他的错误行为；
3、父母及班主任在教育的过程中实施的溺爱法则
这些人所起到的作用是相当大的。他们由于过于溺爱孩子或者是过于保护孩子在班上这个班长的威力威信的原因，总是在孩子犯错的时候轻易就选择原谅甚至是做出过于偏袒孩子的行为，这种教育方式的偏差，很容易就会让孩子产生心理上的问题，从而变得唯我独尊，出现不和自己心意的情况就要伤害他人的行为。其它学生一般情况是敢怒不敢言，否则会遇打击报复！因此，纵贯是造成孩子出现心理”阴暗面”的原因。
二、应该怎么办
1、象这种问题班长他今天使张三的坏，明天使李四的坏那是肯定的，由于他的号召力在权力的威胁下是相当大的所导致的负面效应可想而知！因此，作为受害者的家长在掌握了真凭实据之后应该向其班主任通报，并且強烈要求撤换班长，否则整个班级管理将会乱套。
2、作为班主任应该吸取教训，对班干部的管理不能放任自由，必须要有监控，不能让他们的权力泛滥，杜绝此类问题。
3、做好问题班长思想工作；
最先要做的便是心理方面的辅导工作。让孩子正视自己身上出现的问题，明确自身行为的错误性，这点前提教育是很重要的，毕竟，只有思想上的改变，才会带来行为上的纠正和改善。一旦发现孩子的举动出现了一些方面的偏差，就一定要及时指出并且加以教导，这种”有问题马上解决并且反思”的方法，对于解决孩子出现的心理”阴暗面”问题，也会带来很大的效果。
如果我是题主，我不会去责问这个班长，也不会把这件事告诉孩子的班主任，更不会约谈这个女生的家长。我会换一种方式来解决孩子们之间的矛盾。
如果我是题主，我不会去责问这个班长，也不会把这件事告诉孩子的班主任，更不会约谈这个女生的家长。我会换一种方式来解决孩子们之间的矛盾。
首先我会改变孩子对班长的看法：要想别人喜欢和尊重自己，首先自己要表现出友好和闪光点
当孩子和你倾诉这件事情的时候，她肯定是带着怨恨和不满，并且试图把她的情绪传染给你，激起你对她的理解和同情，并且希望得到你的帮助。这时候作为家长你一定要保持足够的理智，下面的几种办法是不理智的。
1、马上带着孩子去找班主任，告一状。希望通过老师的出面干预解决孩子之间的矛盾。这种办法的结果是很多孩子表面上的矛盾好像是平复了，但实际没有解决孩子之间的私下矛盾，没有解开心理上的疙瘩。
2、找对方的家长，责令他们管好自己的孩子。但别忘了，一般情况下家长更相信自家孩子的说法。通情达理的家长可能表面上客气地答应回去好好管教孩子，最后不了了之。碰到不说理的可能当场和你争吵起来，孩子的问题没解决，大人之间又增加了矛盾。
3、亲自找到该班长，训斥一番或责问一番。这样做的结果只会激化了孩子之间的矛盾，把孩子放到更加尴尬的境地。
我会和孩子好好谈谈，主要是她和班长之间的“仇怨”，缘何而起。听完孩子的倾诉，问问孩子有没有自己确实做的不好的地方。这种情况下孩子一般会给自己辩解，例如：“那天我又不是故意的！”或者“就算我不对，她也不该那样啊！”这样谈的目的是消除孩子的委屈和怨气，为下来的做法做铺垫。然后再设置几个问题和孩子来沟通。
1、如果你是那个班长，怎样处理你们之间的矛盾呢？
2、班长身上有哪些优点值得自己学习呢？
3、以后二人的关系怎样才是最合适的呢？
帮着孩子发现班长身上的优点，学会换位思考。努力引导孩子对班长的好感。还要让孩子明白，只有让自己表现得更加出色，才会让班长刮目相看，才能吸引别的同学和自己做朋友。
导演一次和班长的“邂逅”，巧妙化解孩子和班长之间的矛盾
解决班长和孩子之间的矛盾，需要一个中间的桥梁，可以由家长自己亲自来担任。和班长之间可以设计一次不经意的“邂逅”。例如接送孩子的时候，或者班长上学必经的路上。
也许见面班长会觉得有些尴尬，以为你是故意兴师问罪的。所以你一定不要表现出是故意为之，可以这样和班长沟通。
1、一直听孩子说班长表现非常出色，努力夸奖ta，班长肯定开始表现得非常意外，慢慢会感到非常开心，这是缓解彼此关系的第一步。
2、告诉班长自己孩子喜欢和更多的同学做朋友，希望班长能够凭借自己的能力和职务给孩子一定的帮助。一定要明确表达相信班长的能力，并且希望班长也能成为孩子的朋友，言语之间最好也表达出自己对班长的喜爱和欣赏的感情。
3、邀请班长有时间来家里做客，像对待孩子的朋友那样对待班长。
这样和班长沟通的目的是化解班长和孩子之间的矛盾，同时让班长能够意识到自己的职责，更好地团结同学，不孤立自己的孩子。
再过一段时间再和孩子沟通一下，同学之间的关系应该会有很大的改善。
在处理孩子之间矛盾的问题是要本着几个原则
1、不偏听偏信自己孩子的陈述，可以和孩子同学打听，更不能疑涉及到孩子的问题，自己先火冒三丈。
2、孩子和别的同学发生矛盾的时候，先要让孩子反思自己的问题，而不是反向引导孩子的情绪。
3、处理的方式一定要兼顾双方的感受，尽量为以后的相处打下比较良好的基础，而不是激化矛盾。
以德服人，以理服人，就远比靠外力制服更有影响力，也可以借此机会给孩子上一堂生动的情商课。希望我的回答能够帮助到您！
到此，以上就是小编对于舞蹈培训班班长管理制度的问题就介绍到这了，希望介绍关于舞蹈培训班班长管理制度的1点解答对大家有用。
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