老师培训舞蹈视频大全

一个特别凶的跳舞老师,会不会对孩子身心发育造成影响经常面对一个特别凶的老师对孩子的身心绝对造成不良的影响。试想作为一个成年人谁愿意面对一个特别凶让自己害怕的人呢更何况是孩子呢。虽然常话说严师出高徒,这个“严”是指学习的态度,可不是让学生害怕

一个特别凶的跳舞老师,会不会对孩子身心发育造成影响

经常面对一个特别凶的老师对孩子的身心绝对造成不良的影响。试想作为一个成年人谁愿意面对一个特别凶让自己害怕的人呢更何况是孩子呢。虽然常话说严师出高徒,这个“严”是指学习的态度,可不是让学生害怕!

我有面对严师的亲身体会

我记得应该是小学三年级的时候,班里来了一个代课老师,只要是他布置的作业在规定时间内没有完成,就让自己扇自己耳光。上他的课是高度紧张,因为不知道什么时候就会提问到你答不上来就要接受惩罚。那时候做梦都是被他惩罚的情景,他简直就是个恶魔。虽然在他代课期间全班同学的成绩都提高了很多,但是至今我也没觉的他好,因为是他让我对老师这个职业有厌恶感。是他曾经让我日日心惊胆战。是他让我体会到自己扇自己耳光后那种屈辱感。

要知道小孩子是时刻期盼别人对他的认可的。一个特别凶的老师是不会把赞美挂在嘴边的,小孩子面对老师给的太多负面的情绪,越是紧张越是害怕就越学不好,慢慢地消磨了喜欢舞蹈的兴趣,甚至会因为讨厌老师而讨厌全部舞蹈。

如果孩子喜欢舞蹈那就换个老师或者换家舞蹈机构吧,小孩子嘛喜欢舞蹈仅仅是作为兴趣爱好,又暂时不准备考级,那在选老师方面尽量选择一个和蔼可亲的人,在快乐的气氛中学习,要比面对一个特别凶的人(即便是他的技术特别好)来说好的多!

不要参加这个老师的舞蹈课。

因为,她这样的态度和情绪,已经让你女儿产生恐惧和害怕的心理了。如果真的报名参加,不仅很快孩子会受不了而退出,甚至以后你女儿都会看到芭蕾舞都不喜欢,还会有连带的影响,从原来喜欢跳舞到讨厌,甚至是厌恶跳舞!

这个不是在夸大,而是有原因的。

对于孩子来说,她是通过老师来学习舞蹈的,如果这件事带来的是愉悦、满足和成就感,她会有更多的动力、更大的兴趣去做这件事情。

老师在这其中,起到了极其关键的作用。高情商的老师,绝不仅仅只是一种严肃和凶狠的面目去教学。她会知道什么时候严厉,什么时候温柔。跟着高情商的老师学习,不仅孩子能学到舞蹈,也能从老师的教学方式中,学习和模仿一二。

孩子的心理健康需要重视,而不是让我们产生这样的想法:要害怕老师才能学会东西

这种认识会让我们产生错觉,似乎老师凶了,孩子怕了,才能听话,才能学到东西。这样学出来的东西,不会是孩子想要的。现在她还小,无法反抗,等她大了,有能力对抗的时候,一定会抑制这个学习。就算现在孩子还小,她也在不断的表达自己的想法和需求,如果我们真的报了名,孩子也会用拖延、哭闹、生气等方法来抗拒。

父母的态度极其重要,如果忽视了孩子的心声,带来的就是与孩子沟通上的障碍。

从你述说的情况来看,你对女儿一再表示不要学,不想跟着这个老师是不以为然的,你的提问已经说明了你的想法:要让孩子害怕老师,才能学到东西。所以你会不断的做着女儿的思想工作。不断的推着她去跟这个她害怕、恐惧的老师学习。当孩子发现跟妈妈无法沟通时,她就会产生情绪,进而在这件事上拒绝和妈妈沟通。总是这样的话,亲子关系必然受到影响。

结论:这件事上面,请重视孩子的心声,接纳孩子的请求,生活中并非只有这一位老师,站在孩子角度,帮她找合适又有爱的,一定能让孩子爱上舞蹈,爱上跳舞。也爱这么懂自己的妈妈。

老师的教学风格,是会影响到孩子的身心发育的。严厉的老师教的孩子更能出成绩,同时在孩子性格方面的形成也有良好的榜样作用,严师出高徒嘛。题主的问题描述的很清楚,孩子是愿意学习舞蹈的,只不过是不愿意让这个舞蹈老师教,孩子感觉到害怕。这种情况下,是孩子还没有和舞蹈老师建立情感连接,没有安全感和信任度的 问题。前期你的报名准备工作没有做好,如果去之前,提前和舞蹈老师做个沟通,这是时候估计就不存在这种问题了。如果你还坚持要让这个老师教,那你就要和舞蹈老师做个沟通,然后带孩子逐步接触一下,几次下来就好了。

对于一个四岁多的孩子,如果受到一个老师严厉的管教,先不要说孩子怎么想,大部分家长就受不了。既然选择舞蹈,这个是很需要基本功的,如果从开始练不打好基础,没有标准的姿势和身体素质,也练不出一个好成绩来。要有一个好成绩,必须要接受老师严格要求。从这一点来说,有一个严格的老师是很幸运的。对于孩子来说,她害怕老师是因为现在和老师还没有接触,没有建立信任关系,没有安全感。当她逐步接触老师以后,就会慢慢的转变这种想法,并从练习舞蹈中获得快乐和动力。

对于孩子来说,这也是一个成长的机会。学会辨别好人坏人,不要单单从容貌上判断。我们小的时候看电影,正反派判定就是从相貌和声音上来判断。让孩子尝试与不同的人接触交往,也增加了她对人的认知,对交往的认知:原来老师没有看起来那么凶,还是很好 的。老师也有多样性,有好好说话,有严厉的,那么她的认知就多样性,更有利于她性格的发展。

既然你相信这个老师,先和她沟通一下,取得她的配合。然后在引导孩子,先接触几次,慢慢就好了。

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