各位网友们好,相信很多人对加油稿黑板报都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于加油稿黑板报以及加油黑板报的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
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- 1、话题作文
- 2、主题活动策划
话题作文
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我收集整理的话题作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
此刻安然地坐在面馆里,没有回宿舍,没有 室。我想,每个人都要找出一定的时间来独处,独处跟和朋友们在一起不一样,心境不一样,什么都不一样。
我自倾杯,君且随意。不知不觉,我又想起脑海里储存的那些思想,想到和我们处在同一世界里的人们。突然感慨,我们还可以活着,真是太好了。
我总是担心,会不会突然有那么一天,我突然得了什么绝症,不久后与世长辞。那么,那个时候我还做什么呢?虽说现在想象根本当不了真,更无法 那个时候的心情可是想一想,回身都觉得不舒服。下午有 课,我最喜欢的课。
如果有一天我可以去环游世界,我一定不辜负青春的旅程。
班主任训话,对我们几个说,我希望你们几个以后都不要回小城了,去南方,这里雾霾太严重了。会少活十年。
时间快要到了。就要回学校了。突然听到杨幂的声音,原来是 在看小 。
多么熟悉的场景啊。
我想妈妈,想回家,尽管已经在长大,我还是无法否认,我离不开 家。我想如果以后 远了,也一定要带着父母。否则,就哪里也不去。
话题作文 篇2
当太阳尚未翻过重山,风夹杂着冷意吹过了黎明的大地,我坐在河边,独自享受着无边的静谧与安宁。
深秋的叶在枝头颤颤巍巍,像是行将就木的 人,一颗性命早已攥在了死神的手里。当又一阵风吹过,终于卷走了叶子最后一息的生机,它缓缓飘落,落在了水中。
落尽了水里的叶子,忽的像是又被赋予了生命,顺着河水,灵动的径直的漂向远方。叶子随着河水的 ,或快或慢的颠簸,那终究不是它自己的节奏,我想。当叶子垂落在水面,像是扣开了我心中的一扇门,我陷入了无尽的沉思……
当一缕又一缕的阳光刺破了云雾,照亮了一草一木,照亮了我。刹那间,仿若入定的 僧顿悟, 思绪渐渐空明。太阳总在晨间升起,在傍晚隐去。像是沉稳睿智的禅师,太阳用一个饱含深意的暗语,让我明白:凡 者,任天地是风云突变山河改,我自岿然不动。
子曾曰:“天何言哉!天何言哉!”天不言,万物自顾生长,不同的生命有不同的节奏,用不同的速度成长,行进。当社会的 涌来,愈演愈烈的变革更迭,泯没了多少心怀大志之人,淹没了多少有识之士。当我们 ,便应坚定而自信,时间有限,路途尚远,你有何闲暇左顾右盼,盲目的跟着走在前方的人的步调,最终消逝在了滚滚的历史长河。
于是,我想呐喊:让我做一轮坚定地太阳!朝升西落,不管是否有乌云阻绝了天空,妄图囚禁住每一丝光线,我只按着我自己的节奏,赠予世间 与温暖,万物得以生长。我想,生命不在于行进的快慢,不在于在有限的世间中我们行走的远或是近,而在于,每踏出的一步,是否如我所愿,是否是我独有的节奏,是否是我想要的速度。
我们,都应该是一轮初升的太阳。我们不会 月亮尚留在天空,我们便推迟了自己升起的时刻,我们,就应该是那一轮初升的太阳,坚定地朝升夕落。
我看着飘落的叶子中随着河水不能自已的漂向远方。天上,如约而至的太阳正散出千万 ,炙热耀眼。
话题作文 篇3
什么是规则?是白纸黑字的法律条文,还是七大章八大节的校规?应该不是这些,规则与道德。当一个孩子在你身边摔倒时,没有哪条规则要求你必须把他扶起来,但你还是这样做了, 你心是有这样一个规则:要帮助比你弱小的人,心中这种规则多了,道德也就随之形成了。
规则与道德是相辅相成的。
没有道德,规则是无法支撑一个社会正常运转的,规则是人定的,如何严密也不能够到“ ”。若没有道德的支撑,规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰,那我就吐到公园的长椅上好了;你说不许“乱涂乱画”,那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的空子,凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒,是非不分,只怕年年都要“ ”了。
没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所 都能像范促淹那样“先天下之忧而忧,后天下之 而 ”的,也不是所 都能做到“ 吾 以及人之 ,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能,而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说,当道德不足以约束人们的行为时,规则将会 时地补上这个漏洞。“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落,但美国却制定法律,要求你先把自家门前的雪扫干净了再说,至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。
的社会应是规则与道德并存的。规则约束着人们,使其不至滑出道德的底线;同时,道德也填补了规则的漏洞,使其更加 。一个人被外在的规则和内在的道德约束着,才能成为一个真正的人;一个社会的规则与道德相辅相成,这个社会才能充满希望。道德是通向 未来的路,而规则就是路旁的灯,照亮我们纯洁的灵魂,也照亮那条充满 的大道。我们将道德埋在心底,将规则挽在手上,勇敢地面对未来。
什么是规则?是白纸黑字的法律条文,还是七大章八大节的校规?应该不是这些。当一个孩子在你身边摔倒时,没有哪条规则要求你必须把他扶起来,但你还是这样做了, 你心是有这样一个规则:要帮助比你弱小的人,心中这种规则多了,道德也就随之形成了。
规则与道德是相辅相成的。
没有道德,规则是无法支撑一个社会正常运转的,规则是人定的,如何严密也不能够到“ ”。若没有道德的支撑,规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰,那我就吐到公园的长椅上好了;你说不许“乱涂乱画”,那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的空子,凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒,是非不分,只怕年年都要“ ”了。
没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所 都能像范促淹那样“先天下之忧而忧,后天下之 而 ”的,也不是所 都能做到“ 吾 以及人之 ,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能,而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说,当道德不足以约束人们的行为时,规则将会 时地补上这个漏洞。“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落,但美国却制定法律,要求你先把自家门前的雪扫干净了再说,至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。
的社会应是规则与道德并存的。规则约束着人们,使其不至滑出道德的底线;同时,道德也填补了规则的漏洞,使其更加 。一个人被外在的规则和内在的道德约束着,才能成为一个真正的人;一个社会的规则与道德相辅相成,这个社会才能充满希望。道德是通向 未来的路,而规则就是路旁的灯,照亮我们纯洁的灵魂,也照亮那条充满 的大道。我们将道德埋在心底,将规则挽在手上,勇敢地面对未来。
话题作文 篇4
一般人只有一个名字,而我与众不同,却有三个。这些名字的意思也互不相同。想知道名字背后的故事吗?请听我细细道来。
妈妈说,我还在她肚子里的时候,她就把 小名给想好了。妈妈常常摸着肚皮,“想想,想想……”的叫着。 爸爸和妈妈当时是分开的, 名字代表爸妈彼此的 。妈妈还希望我遇到难题时多想想,不要着急。同时,妈妈也希望我长大之后有与别人不一样的想法。原来 名字竟包含着这么多的深意!我真想回到妈妈肚子里,再听一次妈妈爱的呼唤呀!
时间过得真快,转眼间,我上幼儿园了,“曦曦”成了幼儿园同学对 称呼。王西西是幼儿园跟我玩得最好的同学,每次课间休息我们都在一起跑步,跳绳,骑车……尽情游戏。藏猫猫的时候,王西西找,我来藏,王西西数到十,就会大叫一声:“曦曦,你藏好了吗?”我抿嘴笑,小声回答:“藏好了!”转身又偷溜到其他地方。“曦曦,你在哪儿?”当我知道王西西绞尽脑汁也找不到时,我就会突然跳出来:“我在这呢!”快 的笑声在校园里回荡着。
幼儿园的时光结束了,我成为了一名光荣的小学生,刘若曦—— 学名,在越来越多的 师和同学口中传递。我觉得 名字就像一个窗口,打开这个窗口,就会有更多人认识我,了解我,欣赏我。
你们知道我什么时候最想听见 名字吗?记得上次,贺 师手拿考卷,快速走进教室。要公布成绩了,同学们都很紧张, 心也跳到嗓子眼了。“这次单元测试全班最高分是——”大家屏住呼吸,“刘若曦!”我忽然觉得 名字是那么悦耳,那么动听;奖状上的名字是那么鲜艳,那么光彩。
想想——妈妈温柔的呼唤。
曦曦——朋友快 的称呼。
刘若曦—— 师口中的骄傲。
满是爱的名字,构成了我八年时光最 记忆!
话题作文 篇5
粉笔的力量
每次上完一节课黑板上总是记满了板书,一片红,一片白,鲜艳。
之前 师让我负责擦黑板,一开始我对这工作颇有怨言,动不动还要洗黑板,捡粉笔头,烦。
那次我照常洗完黑板,清理粉笔头,黑板槽中密密麻麻积了不少,我边捡边抱怨:“这粉笔怎么这么脆,一碰就断,害的我还要一个一个捡……”
粉笔真的弱不禁风,毫无力量吗?
那次中午轮到我洗黑板。我用抹布仔细擦洗了一遍,黑板终于现出了本来的样子,挺亮。像一面镜子正在欣赏之时,却发现了一些不和谐的东西,贴近一瞧,黑板上隐隐约约有字,仔细一认,竟是今早数学课的板书自己越发清晰,错不了,这就是数学课的板书,惊叹之余伸手轻轻一摸,有明显的凹痕,写字处被刻进去了一些。
不只是这些,之前的课堂笔记都能在黑板上找到。
我十分震惊,这一根根小小的粉笔竟有如此大的力量,将这坚硬的黑板刻出了一道道印迹,惊叹之余,更有一番敬佩。
还有一次,班上黑板报要更新了,我用黑板擦擦去上面旧有的字, 放的时间有点久了,有点难擦,可到了有一块时,黑板特别难擦,像是长在上面一样,擦完后还是有大量残留,还有一道道深痕。
正在惊叹写字之人力气之大时,突然发现这是班主任寄语。
内心突然充满了感动,这一个个自己工整有力,甚至在黑板上留下了不灭的深痕,粉笔的力量之大,而传导出这力量的正是 师,他们操着粉笔,将自己的知识写在黑板上,一笔一划都凝聚着教师们殷切的期盼,与其说是粉笔的力量,不如说是教师职业的伟大力量。
再看那粉笔字,无比神圣,深入人心,深入每一个学子之心。
话题作文 篇6
20xx年4月20日8时2分,在四川省雅安市芦山县震发生了强烈的地震,在这次四川雅安地震下,宁静的小城在重创之下一片狼藉。尘土满面的孩子,低垂着脑袋被抱出废墟,模糊的图像却深深地刺痛了我们的眼睛。
灾难再次牵动了全国人民的心,军队武警公安民政 等各个部门迅速行动,投入到了紧张的救援中。与此同时,个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物,爱心正源源不断地涌向灾区,和死神进行赛跑。经历了五年年前汶川大地震的磨炼,无论是政府,还是民众,都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。
尽管科技日渐发达,地震仍然不可预知。面对天灾,一个伟大的民族应该坚强挺立,也应该不断进步。恩格斯说:一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。汶川大地震之后,防震减灾法获得通过,已经于20xx年5月实施,应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中,公民精神随之成长,很多人自发地为灾区的规划出谋划策,对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹,我们相信这些会在玉树地震后的救援行动中得到体现。
放眼世界,地震等自然灾害时有发生,唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。五年前,汶川大地震以前所未有的破坏力,使得桥梁断裂、楼宇坍塌,可是中国人没有被击倒。三岁的小男孩躺在担架上向救援者敬礼,年轻的警察妈妈敞开怀抱为失去母亲的婴儿哺乳,至今我们还清晰地记得这些细节。更 举国默哀的三分钟结束后,人民广场上那经久不息的加油声,那一刻13亿人的心凝聚在了一起。在 协力的救援中,人与人的隔膜打开了,对生命的意义有了更 认识,整个社会焕发出更强大的活力。可以说,灾难之后的记忆强化了国民的忧患意识,提高了社会的应急能力,所以今天我们能以最高的效率进行震后救援。
今天,在这场雅安地震的灾难面前,我们要继续坚持以人为本,发扬我们 民族的伟大传统,共同面对雅安地震带给我们的伤害,帮助雅安人民过 生活。
话题作文 篇7
曾经,是谁说过前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。我不相信有前世,也不奢望有来生,我只希望今 以一颗虔诚之心去对待身边的每一个人,每一件事和整个人生。
——题记
落叶在空中盘旋,用他半生的 绘成一幅绝伦的画面,那是它对赋予它生命的大地的 ,对滋养它的 细雨的 ;小鸟在 翔,用它挥舞的翅膀荡出一曲优 章,那是它对包容它一切的天空 ,对哺育它的花 的. 。看到这些,你 心里都一定会油然而生出一种敬佩之情吧!
,快 ?痛苦?
快 ,快 会赋予我们幸福,是我们生活所需要的一种良好的心态,它使我们的生活充满阳光。我们不可否认,快 在我们的生活中无处不在。那么痛苦呢?它也存在于我们生活的每一个角落。它与快 是一对如影随形的 。我们也需要 痛苦, 生活中的不顺利。 如果没有痛苦,我们就无法更深刻地感受到快 。就好像如果没有下雨,我们就不可能获得 ;如果没有乌云的出现,我们就不可能感受到阳光的娇艳迷人;一个人如果没有被荆棘刺过,那么他的人生就是空虚的,它就枉走这一生了。当阴霾散去,阳光重新笼罩大地时,我们会感觉受到比昔日更加灿烂的阳光。 痛苦,让我们获得快 。
,朋友?对手?
朋友,能把他们的快 和我们一起分享,能在我们痛苦的时候听我们倾诉。在学校里,谁在我们失败时对我们不离不弃,寸步不离地陪在我们身边?答案是朋友。在学校里,谁在我们成功时没有嫉妒的眼神,没有过多的夸奖,但会投来一个赞许的目光?答案是朋友。这些画面都永恒地定格在我们的脑海中,永远都不会被抹去。茫茫人海中,难得有几个真正的朋友。如果一个人没有朋友,那么这将会成为他的人生里最大的缺陷。朋友是人生的一部分。那么对手呢?对手就是我们 的方向,有了这些人我们才不会因胜利而冲昏头脑,因失败而误入歧途。对手,只是在战场上的,所以我们可以把战场上的对手转化为生活中的朋友。 对手,让我们拥有 朋友。
,拥有?失去?
拥有,让我们能够更好的生活。拥有亲情,让我们永远可以沉浸在一片温馨之中;拥 情,让我们随时都充满挑战自己的信心;拥有一颗真诚的心,让我们可以虔诚的对待别人或自己。所以,我们要 拥有。那么失去呢?也许有些东西我们真的很需要,可是它偏偏离开了我们,一开始也许会很痛苦,可是我们不可以只在痛苦与忧伤面前徘徊,我们要化忧伤为力量。如果我们只是停滞在失去的边缘,而不是去想办法尽全力珍惜所拥有的东西,那么我们只会失去更多。珍惜一切,就算没有拥有。 失去,让我们重新拥有。
的心,伴我一生,让我有勇气做我自己;
的心,花开花落,我一样会珍惜!
话题作文 篇8
例文 《合作》
星期一的语文课上, 师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作,合作, 师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”,恐难成功。我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来:“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”:“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了,还是你来。”“不不,你来!”“你来,你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。
星期三距交稿还有两天
一大早,大家又 起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论。“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下。”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的。来来,让我看一下吴的。呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了。”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理,肖第一道题出得很好,但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”
星期四仅剩一天
试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有 师表扬,这等好事谁不想?当上组长的不负责任,当不上组长的更不想负责。“我不当,还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛,组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职。我们要的是默契,而不是组长。”
“哗——”一支圆珠笔 快地在纸上划过。署谁的名,已经无关紧要。
[评语]
这篇记叙文以近乎日记体的形式,叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言,很真实,很亲切。“我们要的是默契,而不是组长”,以及文末的一句话,使全文的主旨得到了升华。
话题作文 篇9
什么叫做承诺?难道只是敷衍别人的话语?什么又叫做责任?仅仅是几声不痛不痒的施舍吗?不!朱邦月,一个平凡而又普通的农民,用一个真正硬汉的实际行动来向世人大声的呼喊:承诺是用来坚守的,责任是用来担当的!
当朋友临终前,将妻儿托付给朱邦月时,他就知道这将是一条充满荆棘的路,但他还是毅然决然的答应了。 这既是朋友对他的信任,更是他身为朋友的责任!为了一个承诺,他每天除了繁重的工作外,还要为患有贫血症母子,洗衣做饭;为了一个承诺,他时常深夜里起床为母子擦背翻身,活动筋骨;为了一个承诺,他日复一日,年复一年,始终如一,无怨无悔!他以一个男人的担当,为朋友的孤儿寡母撑起了一片蔚蓝的天空!然而,命运的魔爪似乎特别钟爱这个脆弱的家庭,一次意外的车祸,使朱邦月截去了左腿。自此以后,那片原本清澈的天空骤然间多了几分阴霾,即便如此,朱邦月依旧一他那惊人的毅力,坚守着承诺,担负着责任!纵然苦难能压断他一条腿,但却永远也压不弯他那坚实的脊梁, 这副脊梁担负着,一个承诺,一种责任!他不能垮,不能被苦难打败!每当他在家时,他都用仅存的那一抹幸福的笑容,来安抚家人内心对他的愧疚,同时也掩盖着自己内心的苦闷!对家人而言,他的笑就如同春天的暖阳,可以抚平一切苦难与悲伤,让人看到希望的 !
这就是朱邦月,一个信守承诺,勇敢无畏的汉子!一个令人同情而又赞叹的真男人!他用自己的方式诠释着:承诺与责任!
话题作文 篇10
“这是我应得的。”也许总有那么一些人将身边 都视为理所当然。就像鲜花将泥土的供养认作应当,殊不知一旦离开便化作枯草。哪有什么岁月静好,不过是 为你负重前行。
他走了。走得无声无息。甚至连离开的消息也是来自于别人的口中。床边的风车,还在吱呀吱呀的转,在黑夜的吞噬中,它显得暗淡无光。任凭它的呼唤也再也换不回爷爷的最后一面。这风车 旧的像他的手一般,也是唯一的念想。
潸然泪下,母亲偷抹着眼泪,轻声对我说:“人总会经历生离死别,他只是去了天国,那是个美丽的地方”。从那一刻,我才渐渐明白,生命这条线可长可短,人们所恐惧的只是 看不见它的存在,忽略的却不只是这条远去的线。
“吱呀吱呀”隐约想起,每当我生病感冒时,母亲总是急得满头大汗,即使那不是什么大病,他总是第一个拿着体温计与温水到我身边,贴得很近,也在感受心跳吧,夜深了,她总是偷跑进我房间,再次进行检查,看 烧退了没,次次如此,我似乎都习惯了这份关爱。
夜色朦胧,只有 轻轻地眨着眼睛。阵阵咳嗽声惊醒了将要熄了灯的星。我知道她一定又是整夜未眠吧。爸爸总是借取打 道,每次你一生病花的都是两倍的医药费啊!这话说的轻松,当时也觉得有 ,可现在心里却莫名一阵酸楚,眼泛泪花蓦然间,我才明白这一切是多么的珍贵。
每每几秒,世间便会有一个人离开,他们看着亲人的脸,又有多少人给亲人的脸都没有见到,便怀着遗憾长叹化成 悬在天边,靠最后一点闪亮继续温暖世界未放下的人。
有一种 以包容一切,给予了我一身绚烂,可我却常常将它忽略,好似白天的 被艳阳笼罩,眼睛看不见,只有到了黑夜才能拼成一己之力,照亮那个白天守护她的人,可是也无济于事了吧?
我想有一天我也要像母亲一样,悄悄溜进她的房间,为她测一测体温,总算是有一次我为他等待到五分钟了。
太阳灭了, 才知晓明亮;离开后,才知道挽留。人的一生中是否忽略了太多太多的事物?直至生命尽头,才发现我曾错过世间如此多的锦绣繁华啊!
主题活动策划
主题活动策划 篇1
前言:
民以食为天,随着经济的发展和人民生活水平的不断提高,昭通火锅业如雨后春笋般蓬蓬勃勃地发展起来,对于火锅店来说,目前市场上同类的及兼营的各类火锅店日益增多,众多的直接和潜在的竞争对手使该行业的竞争异常激烈。“ 知彼,百战不殆”,找到竞争的切入点,确立 合的市场定位,全塑企业形象,已成为企业制胜的法宝。
xx火锅行业近几年发展迅猛,以独特化、地域化、时尚化等为主题的火锅,相继出现昭通市场,其中绝大部分商家获得了成功的销售业绩。
例如:等有自己特色的火锅店。可见消费者对火锅文化以及特点鲜明消费形式并不排斥,反而大加推崇。
一、市场竞争态势分析
市场需求:吃火锅是xx多数人喜欢的饮食习惯,特别是昭通的火锅发展到今天,从火锅的品种、档次、规模、制作、调配、风 等方面已经浮现出了多元化的特点,使各种从事火锅制作并供给火锅消费的企业迅速发展。
作为火锅店,其基础特点与其它餐饮企业有共通之处,即生产、销售、服务、消费为一体。想要做好火锅行业,必须认真做好市场调查研究,这样可以懂得人们需要什么类型的火锅;控制火锅风 、特点、方法、地点、人群等信息,在特定的市场区域,创办具有特点的火锅店,以获得稳固而 的市场份额。所以说,做好前期的市场调查,是开好火锅店的前提。火锅店特点: 市场大、利润大,进入良性循环后收益也大。
对火锅市场的影响因素:
(1)、经济发展对火锅的影响,其中包括了消费者对火锅需求的增加、现有火锅存在着各档次火锅店的结构性矛盾、社会发展和 政策措施为餐饮行业发展起着巨大的推动作用、客观环境的变化和消费的不稳定性等几大方面的因素。
(2)、传统因素对火锅的影响,其中包含了火锅的历史性、广泛性、文化性、独特性等。
(3)、周边环境对火锅的影响,包括政策环境,如开办地的治安状况、职能
部门的效率等;基础设施,如道路交通、停车位置、水电气供应、通信网络、采购途径、消费人群、金融、卫生、劳动等与经营密切相关的配套设施;措施优惠,如税务、各类收费、租金、人才引进等方面是否有优惠政策。
竟争对手:目前市场上的火锅店有很多,主要竞争对手为 消费的传统火锅,昭通本土火锅与 开发的小火锅。
传统火锅秉承了川、渝特色的麻、辣口 ,本土火锅以牛肉火锅,辣子鸡火锅等为主体,而小火锅优势在于独立小锅,口 更自由。菜品不浪费等特色
二、产品定位以及市场分析
xxx 古法养生锅紧抓‘传承’‘创新’为主题,始终高扬“ 色,健康,营养,滋补”的大旗以独特、纯正、鲜 口 和别质而贴心的服务吸引消费群体。
在服务上以差异化为战略指导,始终秉承“服务至上、顾客至上”的理念,以创新为核心,改变传统的 化、单一化的服务,提倡个性化的特色服务,将用心服务做为基本经营理念,致力于为顾客提供“贴心、温心、舒心”的服务。 赢得顾客的 推崇并在众多的消费者心目中留下了“好火锅自己会说话”的良好口碑。
在管理上,倡导双手改变命运的价值观,为员工创建公平公正的工作环境,实施人性化和亲情化的管理模式,提升员工价值。同时必须致力于养生火锅技术的开发与研究例如:清肺锅、养颜锅、滋补锅等分支面对不同消费群体例如:工薪阶层、 阶层、崇尚健康高消费人群。
紧抓第一商业法则,打造昭通第一家专业养生火锅,第一家传承百年中药养生火锅、第一家全方位服务养生火锅,紧抓三个重点:百年秘法、个性化服务、产品结构多元化来面向所有群众,必将为广大消费者所接受。
一般消费心理特征
(1) 求实心理。多数消费者追求经济实惠,物有所值,大多受价格因素的影响。
(2) 求 心理。养生火锅必须消费者创造了一个优雅卫生的进餐环境,和高水平的服务。使消费者宾至如归。
(3) 求奇心理。这点在年轻消费者身上表现尤为突出,养生火锅店各类分支类型火锅以及不断的活动推广满足这类消耗者心理。
(4) 求名心理。开发高档次养生锅满足消费者在宴请时讲求上档次,出风头,追求炫耀的消费心理。
社交(公关)消费需求
百年传承的古法养生锅以独特的口 、功效,优雅卫生的进餐环境,和高水平的服务为这一消费人群提供了一个良好的场所。
休闲饮食需求
常规消费群体,完全 想吃、喜欢吃而发展为养生锅最忠实的消费者。
对于 阁—古法养生锅而言,顾客消费中的猎奇,尝新心理应尤为关注。
三、营销定位策略
1、研发和引导很重要
首先,贴近我们古法养生锅的主题:传承百年秘法、 色、健康、营养、滋补。宣导我们古法养生锅的食用价值、药用价值迎合当今人们健康生活的需求。
研发产品细节分支(清肺、养颜、滋补、降火、强肾等)系列火锅。产品大题为 阁—古法养生锅,再依次细分满足各类消费人群。同时制定严格分级制价格阶梯,制定明星养生锅例如:古法 品养生锅,制作文化背景,必须提前几日预定。制作神秘感,饥渴营销。
引导,宣扬xxx—古法养生锅采用 国粹中医养生理念——食补重于药补。古法养生锅采用精心采购主食辅以几十 中药材,不仅含有丰富的营养成分还根据锅底类型能达到:清热、降火、养颜、解毒、强肾、滋补等功效,对人体健康十分有益。同时还需在消费习惯,消费观念方面加以引导,
2、节能降耗措施很关键
餐饮企业在利润有一部分是节约出来的,而不是挣出来的,节约成本,严格管控水、电、油、燃料等避免不必要浪费。需在保证菜品质料的同时做到最大程度节约。但切记节约不等于减质量。
3、做足特色
不断开发养生锅系列产品来做足本店养生主题特色,如在瓜果蔬菜多的季节,推出时尚的全蔬菜火锅,滋补排毒的菌类火锅,创意十足的水果蔬菜单品比如:龙眼明目羹、清脂拼盘( 、黄瓜等等)。
例如夏季,由于气候炎热,很多人会感觉胃口不佳,如果能在您的火锅店品尝到各式美 营养火锅、菜品,消费者的胃口必定大开。顾客自然也会纷至沓来。
4、用服务细节取胜
以服务取胜,,让每位顾客来这里消费成为一种享受、果盘、瓜子、豆浆、柠檬水供 “免费食用”,有“供你娱 ”,美甲、擦鞋“全部免费”。还有不定期邀请的古筝等表演,让客人在用餐感觉“很舒服”,在这里,能“充分 到上帝的感觉”。以此来拉近与顾客的距离,培养顾客的忠诚。
办法是人想出来的,只要用心去做,总会找到突破的地方,要坚信只有平淡的思想,没有平淡的市场。
xxx—古法养生锅特色
集医学、道之精华,得古法传承养生锅,其本身就是: 色火锅、健康火锅。古法养生锅独有配送五行养生茶,由五种纯天然中草药,根据阴阳五行的原理精致而成,不仅清爽可口,且具有清热解毒、开胃健脾之功效;而我们各类养生锅的锅底,加入了多种中草药,不仅 道鲜香、补肺益肾,而且顿顿吃不上火。更有可搭配养生锅的各种特色菜品,类似栀子鹅肠(将正宗的九尺鹅肠用中药栀子浸泡,有降压降脂功效)、皮蛋清心丸子(把皮蛋、麦冬、剁碎做成丸子,能清心解烦)、山楂鲜毛肚(是把山楂和新鲜毛肚秘制在一起,不仅毛肚鲜脆可口)、龙眼里脊等养生菜品,更是处处具有保健养生的特色和功效。
阁—养古法生锅秉承“以信誉做品 ,以诚信得天下”的连锁信条,所有加盟店一律采用全程保姆式托管服务加盟模式,所以无论是其 道、特色、理念、功效、服务,还是在食品安全卫生的把关上,都是和 阁—古法养生锅直营店一脉相承。其科学合理的投资方案,系统专业的营建支持和规范有效的营运指导,与各地加盟商紧密合作,互利双赢。
饮食企业,良心事业。 阁—古法养生锅将会一如既往地以优质的产品和热诚的服务,为广大消费者提供 的美食享受,以 色、健康、养生的饮食文化追求,沿“食不厌精”之古训而积极奋进,为广大消费者提供赏心悦目、美不胜收的饮食感受,给广大加盟商提供最值得信赖的品 保证。
本策划方案是根据对xx火锅市场进行全面分析后制定的。它的实施必将为xxx—古法养生锅树立良好的品 形象,养生锅开业将掀起饮食消费的热潮。树立xxx—古法养生锅在xx的知名度, 提升消费者的信任和认可,需持续坚持做好上述内容来实现长久生意 的目的。
主题活动策划 篇2
一、团课背景
社会在以 一样的速度发展。随着社会的发展,人们生活水平的提高,网络进入了每个家庭,来到了每一个人的身边。它给我们带来了许多,有利也有弊。
二、团课主题
网络给我们带来了什么
三、团课口号
网络是一把双刃剑
四、目的’及意义
网络在当今已经是我们每个人必须的了。他给我们带来了方便,快 同时也有可能带来麻烦。希望每一个同学都能够很好的利用网络,让我们的生活更加的 。
五、策划主办单位
224宿舍
六、参与对象
设计08班全体同学
七、时间及地点
XX年5月11日,主教楼206教室
八、前期准备
1.同学们准备节目,加紧排练
2.同学们提前准备资料。
九、组织形式
以宿舍为单位组织
十、主持人
待定
十一、团课流程
1.主持人宣布团课开始。
2.主持人提问:网络的发展过程。
3.网络给我们的日常生活带来了什么?
4.网络的利于弊。
5.网络,上网时我们应该注意什么,来避免一些潜在的危险。
6.主持人总结,宣布团课结束。团组织部同学点评。
十二、注意事项
1.团课期间严格遵守团课纪律。
2.团课后擦干净黑板,摆整齐桌子。
第十二周
建工系设计08班
团支部
XX.5.8
主题活动策划 篇3
一、活动背景及活动目的:
为了引导我院更多的学生自主地关注校 会、参与校运会,同时进一步加强校运会道德风尚在美术与设计学院中的传播和推广,充分展示我院学生的赛场风采。针对我院专业技能特点、充分发挥我院学生特长的基础上,特此面向学院全体同学策划开展“赛场 ”作品征集活动。“赛场 ”项目与加油稿相融合,将我院的文化创意、专业特色与拼搏精神 结合,充分展示我院学生的朝气和自信。“赛场 ”项目为我院广大学生搭建了一个可以充分表现自己的平台。让学生们在绘画中将他们与赛场选手同样的热情通过画笔表现出来。并鼓励他们将对校 会的关注变成现实积极的行动起来。一根笔、一张纸,让我们将健儿们的飒爽英姿留下永恒;让我们用 扬的青春,描绘出你我心中的精彩!
二、活动主题:
“铸 青春”
三、活动对象:
美术与设计学院全体学生
四、作品征集时间:
20xx年10月9日—10月27日
五、作品形式及要求:
(1)作品要求形式不限,中心突出,积极向上,体现出“铸 青春”的主题。
(2)作品须 ,严禁抄袭。
(3)作品不小于A4大小。
六、展示形式:
在操场旁校道上设置展示区,将征稿期间收集的优秀作品在展示区中展出。
七、活动流程:
【活动前期准备】
(1)由我院团委会办公室群策群力,根据我院实际情况及特色创意拟定活动策划。
(2)安排工作人员着手前序准备,下发文件通知学院各班级宣告活动进行,做好前期宣传工作,充分调动学生参与的积极性。
(3)准备活动现场同学们的留言。
(4)具体项目采取分工合作,责任到人。
【收集参赛作品及评分阶段】
(1)各阶段作品截止时间:
第一部分“信念如歌”作品征集截止日:10月25日
第二部分“青春似火”作品征集截止日:10月26日
第三部分“谁与争锋”作品征集截止日:10月27日
(2)部门人员将参赛作品进行整理,统计参赛作品并好记录,同时制作评分表。
(3)申请校道,在校道上展示作品,邀请来往的同学对作品现场投票,作为评选的 。作品展出时间:20xx年11月6日 11月8日
(4)联系并邀请专业评委在校运会期间莅临现场,评选出优秀作品。
(5)评选方式:最终以二者综合分即专业 师50% 同学投票50%=综合分
(6)统计优秀参赛作品,并于20xx年11月中旬公布于泉州师范学院美术与设计学院公告栏。
主题活动策划 篇4
活动主题: hold住你的大学
一、活动背景
作为xx级大学新生,我们已经踏入大学校门一个多月了,同学们也都对 环境有了自己的认识与了解。不管是在在学习还是在工作之中,大学生活都让我们学到了很多中学时学不到的东西,锻炼了我们的能力,增长了才干,同时让大家多了一些对自己大学生活的展望与期待。
二、活动意义及目的
本次活动旨在加强同学之间的相互交流,分享各自学习和生活中的收获,以及展示当代大学生精神风貌,用悠扬的歌声与 的舞姿展示我们青春的梦想,用诙谐的话剧和 的朗诵呈现我们年轻的力量。
三、活动时间及地点
时间:XX月24日10 00——11 30
地点:活动桌椅教室
四、活动开展
(一)活动开场齐唱两遍团歌。
(二)两位主持人上场开场白,进入团组织活动主题——hold住你的大学。(由宣传委员进行ppt展示)
(三)开演节目,会进行唱歌,舞蹈,小品短剧等六个节目。
(四)节目中间会穿插两个小游戏,让大家都参与进来,活跃气氛。
(五)节目表演完毕后由辅导员讲解一些关于大学生活步入正轨之后应该注意的问题。节目过后进行互相交流环节。
(六)主持人做最后总结,倡导大家积极参与今后的团组织生活。
五、经费预算
活动中发放糖果作为互动环节的小奖励,气球作为装饰会场的主要装饰物品,预计在30元以内。
六、参与人及主持人
参与人:投资q1141班全体同学
主持人:张欣、郑晓林
投资q1223团小组
xx年XX月14日
主题活动策划 篇5
自理章目标:自己的事情学会做,学会的事情天天做。
要求:
1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。
2、自己整理书包、文具、玩具。
3、折叠和放置下列小物品:袜子、手帕、 领巾、帽子、围巾、手套。
“一双勤劳的手”主题班会设计方案
一、谈话导入
1、谜语:十个小朋友,你有我有大家有,十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,只会做事,不会开口。
2、导入“自理章”
师:我们都有一双——(手),这学期我们要争的一枚奖章也和我们的小手有关,它就是自理章。听到这枚章的名称,你知道自理就是——(自己整理东西),整理是要靠一双——(勤劳的手),今天我们主题班会的内容就是如何靠我们这双勤劳的小手争得这枚“自理章”。
二、看图学习
1、看图交流双手的作用
师:我们一起看图片,看看这些小朋友用小手在做什么事情?
交流:(1)这位小朋友在用小手洗衣服。
(2)这些小朋友在用小手叠被子。
(3)这些小朋友在用小手整理书包。
2、这些小朋友都在用小手做自己的事情,你还会用手做哪些自己的事情?
出示:我会用小手——
交流:洗脸、刷牙、系鞋带、整理文具……..
3、出示自理章的要求,读
过渡:正是 有了这一双勤劳的小手,我们做事情才不用靠爸爸妈妈,爷爷奶奶,我们要自己的事情——(自己做)
师:自理章要求我们做到——(指名3人读)
要求:1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿衣服、系鞋带。
2、自己整理书包、文具、玩具。
3、自己折叠袜子、手帕、 领巾、帽子、围巾、手套。
师:这些要求都能自己做到的小朋友,请你们读读这一首 。
三、比赛
过渡:俗话说得好,耳听为虚,眼见为实。你们想不想比一比谁的小手最能干?
1、整理小书包比赛
比赛规则:看谁在最短的时间内按要求整理好书包,书包内摆放整齐、合理的谁就是获胜者。 比赛要求:把东西分好类,按书本的大小有顺序地放入书包内,书放一层,作业本、试卷等放在另一层,文具盒放在一边,最后把水壶或水杯放在书包的一侧。比赛时间:1分钟。 比赛流程:(1)每个大组推选一位裁判,站在前面。
(2)组员将书包里所有的东西全部放在书桌上,同一时间开始比赛。
(3)整理好书包的同学向裁判举手示意。
(4) 师检查每大组的第一名的书包是否按要求整理。
(5)四位同学决胜第一。
(6)采访 整理书包小秘诀。
2、系鞋带比赛(依据时间而定)
比赛规则:参赛者坐在指定的位置上,脱下自己的一只鞋子,放在一 边,两分钟内穿好鞋子,系好鞋带,最短时间内完成并且符合要求者胜出。
比赛要求:定时间内完成的,又快又结实,鞋带呈 结,鞋带长短在鞋面以上, 没有散在地上的带子,得满分。
比赛流程:(1)每大组选一位同学上台比赛。
(2)两分钟内系鞋带时间最短者获胜。
(3) 师检查是否按要求系鞋带。
(5)采访 为什么这次比赛能获胜(引出不会的事情学着做)
(4)任务:会系鞋带的小朋友教不会的小朋友。
三、别人的事情帮着做
过渡:我们一(2)班的小朋友真厉害,整理小书包和系鞋带都难不倒你, 师相信你们勤劳的小手都能做好自己的事情。那你们这双灵巧的小手有没有帮别人做过什么事情呢?
我们一起来听一个故事,看看故事里的兰兰是怎么做的。
1、 师讲故事:兰兰的小手
师:听完了故事,你知道为什么全家人都喜欢这幅图画了吗?
师:兰兰都帮家里人做了哪些事?
2、你的小手帮谁做过什么(同桌讨论)
交流:我帮妈妈________
我帮同学________
我帮 师_________
四、校园不文明现象
过渡:瞧,我们的双手用处多大,我们不仅要自己的事情自己做,别人的事情——(帮着做) 但是在我们的校园里,却藏着一双双不文明的小手,我们一起去看一看。
1、图片展示校园不文明现象
(1)垃圾桶满出来了,谁也不愿意倒。
(2)墙壁上乱涂乱画,雪白的墙壁被弄脏了。
(3)展示在黑板报上的作品,却被小朋友随便涂抹,不顾他人感受。
师:这些行为你有没有做过?(没有)没有做过的希望你们继续保持下去,做过的小朋友一定要改正,不能在做了。我们这双勤劳的手一定要做一些有意义的事情。
2、哪些是有意义的事情?
ppt展示交流
过渡:我们这双勤劳的小手能做很多事情,但是千万不能去破坏校园的环境。 学校是我们小朋友的第二个家,我们要去保护它,爱惜它。这样我们才能在这个家里快 地长大。
五、总结
1、回顾自理章要求
师:通过这节班会课我们知道我们要做到——
2、回顾”自己的事情自己做,别人的事情帮着做“
3师:不是做一天两天,而是每天坚持做,每天都自己做,养成了良好的习惯。那么你们一次次的进步,成为 师和家长的骄傲!
主题活动策划 篇6
一、活动背景
中国有着几千年的灿烂文化,是世界上一颗罕见的 。高耸的珠峰告诉我们,这里的人们已挺起了胸膛;清 空气告诉我们,这里没有战火硝烟;爽朗的笑声告诉我们,这里的人们安居 业。我们爱祖国,正如岳 精忠报国一样,她是我们炎黄子孙的根,枝繁叶茂是 她的功劳。有国就有家,我 乡,如同爱祖国一般。
故乡,是梦中永远的景致;故土,是离乡后最珍惜的物品;故人,是最纯洁的乡情。当年玄藏法师出行,唐太宗将一撮故土置于杯中,让他喝下,告诫他莫忘故乡。是啊!祖国大地有许多壮美山河。但惟独只 乡, 那儿是我成长的 ,那儿的一草一木都深入我心,我为家乡的落后而焦急;为家乡的进步而自豪;为家乡的前途而担忧 纵使我走到了生命的尽头,我依然想捧起一撮故乡土,一汪故乡水,一片故乡叶;它们将随我长埋于地下,直到风化也紧紧相连。爱我祖国,爱我家乡,爱我校园!这是心灵的赞美,这是心灵的歌声,这是心灵的呼唤。
二、活动目的:
1、通过这次活动,让同学们加深对彼此的了解,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养积极向上的精神面貌,增强支部凝聚力。
2、通过本次活动,锻炼同学们的表达的能力,更深刻的了解祖国各省文化,培养同学们的爱国情操,增强爱国意识。
3、支部同学相互交流,并谈论感受,激发同学们的热情。
三、活动时间: 20xx年10月28日
四、活动地点: 公管院109教室
五、与会人员: 20xx级政治学与行政学团支部所有成员
六、策划主办单位: 20xx级政治学与行政学团支部
七、活动流程:
1、主持人介绍相关活动背景。
2、由同学介绍自己的家乡,进行风采展示。
3、邀请同学互相点评,诉说感想。
4、团支书总结。
八、前期准备工作
1、联系好教室;
2、让同学找好相关视频、图片、文字 ,做好ppt;
4、邀请同学,准备好发言稿;
5、做好记录和拍摄。
九、后期工作:
1、场地的清理与打扫;
2、参加人员上交活 想,团支书写好活动总结;
3、未济网上进行宣传报导。
十、注意事项:
1、活动开始前清点人数,登记好名字。
2、组织好人员,保证同学们愉快的参与活动。
主题活动策划 篇7
一:情人节活动主题: 亲密无间, 永恒。
二: 情人节活动时间: 20xx年8月20日19 00 21 00
三:情人节活动地点: 某某露天广场
四:情侣活动形式: 男女互相配合,一人画一人猜
五:情人节活动规模: 30人左右
六:情人节活动策划方案流程 :
看看哪对情侣更加的有默契,更加的亲密
首先男女双方互相看着对方,也就是对着做,男女一人手持画板,一般去猜此人画板上画出的是什么东西,所需要绘制出的词语由主持人在猜物的人的后面展示出来,让画画的人去画,一组10个词语,这10个词语每对情侣都必须要猜出,哪对全部猜出用的时间最短的,那就是该情侣获胜,分别评出前三名,然后提供相应的情人节礼物。
情人节活动之心有灵犀
如果是情侣的话那么在彼此的生活上都会非常的了解。主持人会出几个问题,然后让男女情侣去回答,比如说,主持人问,你女友喜欢吃什么东西,然后男人在题板上写出自己所了解到的东西,同时女方也要去写自己喜欢的东西,如果两个答案是 的,那么两个人是最亲密的情侣,最有心有灵犀的情侣。否则两个人对对方的了解不太好了。
情人节活动之情歌对唱
每对情侣都有着两个人经常唱的情歌,所以呢在情人节活动的结尾,让获奖的情侣长处他们最喜欢的一首情歌,给活动画一个圆满的句号。
情人节活动参与的目的就是为了让自己的情人节过的更加有意义,通过此类的活动,可以让自己见识到自己的不足和增加彼此之间的感情,增进彼此之间的默契。最终获奖不是目的,而在乎的就是情人节活动的过程。
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