蜘蛛开店接下来会发生什么故事(续写蜘蛛开店200字)

各位网友们好,相信很多人对蜘蛛开店接下来会发生什么故事都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于蜘蛛开店接下来会发生什么故事以及续写蜘蛛开店200字的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!本文目录一览1

各位网友们好,相信很多人对蜘蛛开店接下来会发生什么故事都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于蜘蛛开店接下来会发生什么故事以及续写蜘蛛开店200字的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录一览

  • 1、蜘蛛开店,后来接下来发生了什么事,展开想象便知故事讲给大家听?
  • 2、二年级下册第20课蜘蛛开店的接下来会发生什么事展开想象续编故事给大讲给大家

蜘蛛开店,后来接下来发生了什么事,展开想象便知故事讲给大家听?

想象作文技巧:

1、换位想象,即换取原来事实中的人物、事件来进行想象

对于换位想象,同学们应该熟悉,实际上从小学开始,就写诸如假如我是班长、假如我是语文 师、假如我是联合国秘书长之类的作文,这种角色的换位让我们抛开真实的自己而变成别人,让一些本来不 合我们角色的话语借别人的口讲了出来,获得了 感觉。

2、拟人想象

就是让一些动物甚至没有感觉的植物来开口说话,来达到意想不到的效果。拟人想象可以无所顾忌,让我们生活中的很多不可能变成可能。

《蜘蛛开店》续编示例如下:

蜘蛛看到顾客后,匆忙地跑回网上。原来,那位顾客竟是一条有四十二只脚的蜈蚣!蜈蚣对蜘蛛大声地喊着:”蜘蛛、蜘蛛,我要买袜子,这是一元钱。“蜘蛛很想拒绝了蜈蚣,但是转念一想:一言既出、驷马难追,做完这单生意,干脆关店吧。

蜘蛛接下这单生意,足足织了半个月,才织完了42只袜子。蜈蚣拿上袜子后,十分满意地笑了。它对蜘蛛说:”你的袜子真的是物美价廉啊!“蜘蛛微笑着谢谢了蜈蚣,它擦掉了招 上的”袜子“两个字后,实在是筋疲力尽了,于是回到网上休息去了。

蜈蚣看了看招 上的三个字——编织店,意 深长地笑了笑。下午,蜘蛛听见了密集的脚步声,还听到了叽叽喳喳的说话声。蜘蛛连忙起身观看,原来是刺猬、野猪、 、大熊、还有螃蟹。他们听蜈蚣说,蜘蛛店主认真负责,东西物美价廉,纷纷前来购买。

顾客们七嘴八舌地喊着:”我要买背心“、”我要买腰带“、”我要买裤子“??他们的手里捏着一元钱,挥啊、挥啊??蜘蛛看到这一幕,一下子晕倒了!

扩展资料:

《蜘蛛开店》是一篇有 的 。讲述的是一只蜘蛛 寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩,来了一只河马。他织口罩用了一整天。他卖围巾,来了一只长颈鹿,他织围巾足足忙了一个星期。他卖袜子,来了一条四十二只脚的蜈蚣,他吓得匆忙跑回网上。

课文要求学生展开想象,续编故事。对于二年级的学生续编故事还是有一定的难度。续编故事,旨在培养学生的想象能力。可以从蜘蛛回到网上,继续以前的 这个角度展开,也可以从蜘蛛继续开店这个角度展开。

如,想象蜘蛛继续开店,可以引导学生依据童话结构反复的特点来续编:卖什么,写招 ,顾客来了,结局怎样。可以引导学生从蜘蛛改变经营方式这个角度来展开想象,如,改变经营品种,同时卖口罩、围巾或袜子,按多少只计价。改变生产方式,招聘合作伙伴,共同分担任务。

二年级下册第20课蜘蛛开店的接下来会发生什么事展开想象续编故事给大讲给大家

《蜘蛛开店》续编示例:

1.蜘蛛经过了一个月的时间,终于把蜈蚣的袜子织好了。可是它也累坏了,心里想,不能再这样下去,我得想个办法。

它觉得森林里的动物有的大,有的小,我应该根据动物的大小和特点来收费,大的贵一点,小的动物便宜一点。第二天,它就在门口挂了一个 子,上面写着根据动物的大小和特点来收费,这样,蜘蛛的生意非常的好,小动物们非常喜欢蜘蛛织的东西。

2.有一只蜘蛛每天蹲在网上等着小 虫落在上面好寂寞,好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店卖什么呢,就卖口罩吧, 口罩织起来很简单。

于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂上了一个招 ,上面一个口罩编织店,每位顾客只需付两元钱,顾客来了是一只河马河马的嘴巴那么大,好像能吃掉5个人似的。

扩展资料:

《蜘蛛开店》是一篇有 的 。讲述的是一只蜘蛛 寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩,来了一只河马。

他织口罩用了一整天。他卖围巾,来了一只长颈鹿,他织围巾足足忙了一个星期。他卖袜子,来了一条四十二只脚的蜈蚣,他吓得匆忙跑回网上。

课文要求学生展开想象,续编故事。对于二年级的学生续编故事还是有一定的难度。续编故事,旨在培养学生的想象能力。

可以从蜘蛛回到网上,继续以前的 这个角度展开,也可以从蜘蛛继续开店这个角度展开。如,想象蜘蛛继续开店,可以引导学生依据童话结构反复的特点来续编:卖什么,写招 ,顾客来了,结局怎样。

可以引导学生从蜘蛛改变经营方式这个角度来展开想象,如,改变经营品种,同时卖口罩、围巾或袜子,按多少只计价。改变生产方式,招聘合作伙伴,共同分担任务。

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