各位网友们好，相信很多人对五年级上册语文第二课落花生都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于五年级上册语文第二课落花生以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
- 1、落花生是几年级的课文
- 2、五年级上册语文课文第二课怎么分段？
落花生是几年级的课文
落花生是五年级上册语文课文。
五年级上册语文的第二课是《落花生》，《落花生》这一课是一篇比较“古 ”的课文，这篇课文在很早以前就有了，学这一课，既要学这篇课文的具体写法， 师在教学的时候也别忽视价值观方面的教育。
文章特点
在这篇文章中，主要写了种花生、收花生、尝花生和议花生这四件事。但是这四件事中，真正花比较多笔墨撰写的内容唯有“议花生”这件事。至于种花生和收花生，第一自然段中的第二句一笔带过；尝花生，文章最后一段最后一句前半句中的“花生做的食品都吃完了”这10个字就搞定了，其他大部分内容都属于谈论花生的特点和从花生身上悟出的道理。
用这种详略得当的方式撰写文章，对于五年级的学生而言也是一个非常好的建议，如果学生在写某一种事物的时候每个特点都想写得面面俱到，就难免产生“胡子眉毛一把抓”的高耗低效之尴尬。学生的作文，要想写出鲜明的个性，体现明确的价值导向，就一定要做到详略得当，否则就有可能会让作文如同记流水账一样，让人看的时候昏昏欲睡。
五年级上册语文课文第二课怎么分段？
五年级上册语文第二课《落花生》分段如下：
第一部分（第1自然段）：写“我们”姐弟种花生、收花生。
第二部分（第2自然段）：写母亲提议过一个收获节，并为收获节精心准备。
第三部分（第3到15自然段）：写父亲和“我们”吃花生、议花生。父亲对花生品格的赞扬，使“我们”对花生产生了敬佩之情。
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 449@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。本文链接：https://www.hnhgjc.com/n/335855.html
