马的作文二年级(二年级关于小马的作文100字)

各位网友们好，相信很多人对马的作文二年级都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于马的作文二年级以及二年级关于小马的作文100字的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

• 1、二年级马描写作文
• 2、马的作文

二年级马描写作文

1. 二年级语文写一写关与“马”的字

1、驭

2、驰

3、驴

一人牵来一匹马（驮 ） 家家户户有匹马（驴 ） 旁边又来一匹马（驭 ） 有匹马儿真稀奇（骑 ）إ 一马饮尽池中水（驰 ） 并驾齐驱四匹马（驷 ） 闪内冲进高头马（闯 ） 一马过桥压断梁（骄 ） 马儿踩烂半条蛇（驼 ） 偏偏人走马就来（骗 ） 有匹马儿石头做（码 ） 一匹怪马两张嘴（骂 ）إ 主人找来一匹马（驻 ） 训练好马打三鞭（驯 ） 一马饮尽池中水；驰

门内冲进高头马；闯

并驾齐驱四匹马；驷

家家户户有匹马；驴

旁边有来一匹马；驮

主人找来一匹马；驻

2. 二年级语文写一写关与“马”的字

1、驭 2、驰 3、驴 一人牵来一匹马（驮 ） 家家户户有匹马（驴 ） 旁边又来一匹马（驭 ） 有匹马儿真稀奇（骑 ）？ 一马饮尽池中水（驰 ） 并驾齐驱四匹马（驷 ） 闪内冲进高头马（闯 ） 一马过桥压断梁（骄 ） 马儿踩烂半条蛇（驼 ） 偏偏人走马就来（骗 ） 有匹马儿石头做（码 ） 一匹怪马两张嘴（骂 ）？ 主人找来一匹马（驻 ） 训练好马打三鞭（驯 ） 一马饮尽池中水；驰门内冲进高头马；闯并驾齐驱四匹马；驷家家户户有匹马；驴旁边有来一匹马；驮主人找来一匹马；驻。

3. 二百字的关于马作文

篇一：小吉巧画马小吉长得很可爱：大眼睛，黑头发，个子高高的，大家都喜欢他。

还是个爱画画的孩子呢。这天，他龙 凤舞地画了一幅骏马，他仔细的端详着这幅画，总觉得少了点什么似的。

他想如何才能把骏马变得更威武呢？忽然他灵机一动，想出了一个好办法。他拿起画笔在天空上画了一只小鸟，在大地上画了一簇草丛。

这时候在小鸟和小草衬托下，骏马顿时变得高大威武了。小吉看着这幅画满意的笑了。

篇二：骑马放暑假时，爸爸妈妈带我去辉县市百泉公园骑马，我和爸爸妈妈绕了一圈才找到骑马的地方，我一共骑了九圈，头 是一位叔叔签着着马绳让我骑的，后六圈是我自己签马绳骑的，我签着马绳说：“驾”。可它的速度还是很慢，不过马一听到马鞭声还以为我要拿马鞭抽它，马突然跑快了。

爸爸也骑了 ，爸爸骑马时马跑的很快。我和爸爸妈妈走时有来了一匹黑马，我说再骑一下黑马爸爸说：“不骑了”。

篇三：我是马有一天，我醒来开见了一望无际的大草原，我高兴地准备奔像这无边无际的大草原，结果我发现自己是一只驴。第2天我来到一条小溪来喝水远处传来一声 ，我立刻跑过去是小鸡妈妈的孩子晕过去了小鸡妈妈急的要命， 医院离这有四百米，我奔跑过去总算把小鸡得救了。

到了第三天醒来后，我发现自己在家里睡觉呢。而且还变成了人，你不知道我有多高兴。

篇四：假如我有一匹马一直梦想着我身披战袍像个武将，骑着骏马手舞长剑，尽情地奔跑在广阔的草原。或者跨过溪流，穿过高山，无拘无束地豪情歌唱。

第一次看到马，是在洛带 下。十几匹马被马的主人拉着，载着游客慢吞吞地绕着湖边转悠。

不知道为什么，突然感觉到很伤心。我想它们的狂放被束缚了，难怪马儿的眼中满是泪水。

那一刻我至今难忘。也许，没有马主人那拽着的僵绳，它们就是自由的神！假如我有一匹马，我会珍爱如朋友。

我一直相信，马是有灵性的。它可以知道主人心思，可以成为一个有力的帮手，更能成为主人永不变心的朋友。

假如我有一匹马，我会认真地饲养，像对待 兄弟。我会天天给它洗澡梳毛，让它干净，健康，健壮。

假如我有一匹马，我会经常放它自由，让它自由的奔跑，就如同父母放心地让我们参加社会实践和劳动，培养我们的独立生活能力。如我有一匹马，我希望能骑着它自由于天地，奔跑于 。

多希望我也是一匹马，我喜欢那奔跑时扑面迎风的感觉。篇五：家马与野马的对话自从布封先生写的《马》刊登以后，野马大受欢迎，都成了香饽饽，连大马路上的警官见了野马都得敬礼，哎！这个世界啊！偶然的一天，一匹野马正在一条清澈的小溪旁喝水，正好一匹家马也过来喝水，野马有些不高兴，嚷道：“喂， 兄，这是 地盘，请你离开。”

家马连头也没抬一下，继续喝水。过了一会儿，家马清了清嗓子，说道：“呦呦，这不是野马大人吗？什么风把您给吹来了？”野马气得脸都 （本来都是红马）“什么？你……”野马正在发怒了。

“没听布 师说吗？野马是马系家族的骄傲，哪像你们，一点马性也没有！”“胡说，我们家马都是驯良的，脾气那可是相当的温和呕，哪像你们，一句话不合耳朵就要原子弹爆炸……”“你说什么。我们脾气倔，扯淡，布 师说了，那叫豪放与犷野，你说话别驴唇不对马嘴！”“废话，本来都是嘛，对驴唇干吗？还豪放？还犷野？豪放豪的都马夫吓出神经病了？那也好啊？”“总之比你们好，说说你们还有啥 ？”野马有些急躁了家马 *** 眼，说道：“ 那可是多，比如：我们很勇毅！”“勇毅，哼，我们比你们强壮的多，当然要比你们强！”“胡说，你们强，你们一群打一匹，当然你们胜了，想想，那些古代 的战马，哪匹不是我们人工驯养的吗？哪像你们，没事自己偷着 ！”“这……那……我们还是比你们好，我们过着自由自在的群居生活，由群举之 ，你们呢？”“我们虽然没有群居之 ，但在战场上有许多勇敢的伙伴，我们就知足了！”野马没话说了。

家马说：“虽然我们失去了自由，但为人类服务也很有意义的，这样就实现了我们的人生价值，而你们呢？成天这样游荡，平凡的生，平凡的死。你们创造了什么人生价值呢？”野马那股趾高气昂的气势顿时灰 烟灭，他灰溜溜的拔腿就跑。

其实，家马也好，野马也好，他们本来就是一样的，区别在于他们一个经过了人工驯养，一个没有。而这造就了他们不同的命运。

其实他们也各有所长，我们也无法去评论孰是孰非。一匹野马闯入布封家里：“布封先生，你写的《马》很片面，你把我们野马美化了，其实家马也有很多 是我们所不能拥有的，你还是收回你自己的观点吧。”

布封目瞪口呆，半晌没回过神儿来……。

4. 长大要当赛马手二年级小学作文

一首高昂激越的 曲传入了 耳膜， 曲时而高亢时而平缓。是《赛马》曲。

曲中我仿佛看到了一望无际的草原上，正在举行一场赛马比赛。赛场弥漫着紧张的气氛，孤鹰在天空中盘旋。

随着一声哨响，数百匹马奔跑起来。雄浑的马蹄声在大地上奏出了鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣叫喊还 们的呐喊交织成了一首惊心动魄的大舞台。

“一马当先，万马 。”你看！这匹大白马冲在前面，俨然临危不惧，冲锋陷阵的大将。大白马的四蹄十分健壮，将牧草踏的浓烟滚滚。

后面那匹枣红马也不甘落后。枣红马的动作宛如天鸽，全身红色的鬣毛都飘了起来，尾巴一甩一甩。他的双眼炯炯有神，仿佛欲与敌人决一死战。

最后，大白马获得了 ，其他的马很不服气，不时的发出一声挑衅的马嘶。

一曲末了，我还陶醉在其中。我从中 到了生命的力量，放浪不羁的精神。我也要做一匹勇往直前的骏马。

5. 小学生写的关于马的作文,麻烦给一篇

我非常喜欢马，这是 马是我们人类的朋友，我又是属马的，还有一些好马不断吸引着我们，像岳 的“白 ”，刘备的“的卢马”，关羽的“赤兔马”……它们英勇善战，奋身救主的情景不时的闪动在 眼前。

马长的英俊帅气，马的脸有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑 的大眼睛，在脸上显得炯炯有神，马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。马非常强壮，每当马跑起来的时候，腿上就会呈现出一块块腱子肉，真想一名出色的 员。

马在野外生活，是属于群居动物，彼此互相照应，让马觉得更有安全感。圈养的马匹，有的虽然一匹马住一个马厩，但是马也非常需要同伴。通常在马场内养一些其它的动物，如狗、山羊甚至驴子等，也可以作为马的同伴。一群生活在一起的马之间，是非常有阶级意识的。通常一群野马之中，会有一匹公马为首领。圈养的马匹之中，也会有一匹骟马或母马为首领。两匹马为了争首领的地位，或是新来的马要挑战首领，通常会打一架来解决。当然，两匹公马要争一匹母马，也是要打一架的。

年轻的马在一起，常常会互相追逐、踢、咬，这并不是真正的打架，而是在玩 。从玩 中学习沟通与相处的技巧，这对小马的成长是非常重要的。

马很朴实，从来都不想吃一些山珍海 ，只是吃一些草就够了，它也会任劳任愿的为人们工作。

马是战士们忠厚的朋友，无论是枪林弹雨，它也会驮着主人，奋不顾身的冲出群围，绝不退缩，直到获 利。如果主人受了伤，自己也很危险，它绝不会丢下主人，也不会投靠敌人。虽然马对主人忠厚 实，但是对敌人就会冷 无情或者不吃不喝直到死去。

伙伴们，看出来了吧，马的忠诚，马的拼搏精神，马在群组里的互相照应，是我真 马的原因。

6. 关于马的作文2oo字

马

四年级 | 200字 | 状物

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。青青芳草构成 色的 ，一匹枣红色的烈马像一道 ，在草原上急速奔跑着。

它像是从火中跳出的精灵，它的毛皮的颜色令 自愧不如，矫健的身躯有着非比寻常的爆发力，他是战神和美神的宠儿——集力量美丽于一体。它的双眼炯炯有神，里面透着火焰的 。马鬃迎风飘扬着，好似上等的绸缎。马腿强而有力，没有丝毫的赘肉，马蹄踏在地上，激起了尘土，昭显着每一个踏步中蕴含的力量。

她 速的奔跑着，带起的劲风吹乱了两旁的青草，须臾间，就从我们的视线中消失。

7. 看图写话二年级上册小兔和马

有一匹小马很喜欢干活，有一天，他的主人让他把一袋米驮到院子里去，小马 心心地接受任务，驮着米准备走到院子里面。

“小马，小马。”有一只兔子在他后面追啊追啊很着急，小马看到小兔就问：“小兔，什么事啊？”

小兔说：“你的米袋子漏了，如果你驮到院子里，那些米都漏掉一半啦。”

小马说：“那应该怎么办啊？”

小免说：“那我们俩个一起想想办法吧！”

小马说：“好啊，看看我们谁想得好！”

小马想出三个办法：一是用草来补洞，二是用泥巴补洞，三是用木棍来补。

他用草试着补洞，没用，米还是掉出来了；用泥巴，洞没补上，米倒脏了，用木棍补更不行，洞没补上反而更大了。他的办法不行。

小马说：“那怎么办啊？”

小兔只有一个办法，他直接用手将洞拿住，米一点都没掉出来了。

小马说：“小免你聪明！”

小免说：“你没有手，所以你想不出这个办法啊，我有手，所以可以想出这个办法呀。”

小马说：“好啊，那我们一起出发吧。” 小学生作文网，让作文更轻松

小免和小马一起一起 心心地走了。

8. 描写马的外貌的小作文、2~3个点、300字

马

一说到马，大家一定会想到“一马当先”、“千军万马”等一些关于马的成语。我喜欢马的原因在于，在所有的动物里，马是身材高大而身体各部位又都配合得最匀称、最优 动物。更重要的是，马是最容易被驯服的动物之一。

我最喜欢的马叫五八。它的头面平直偏长，耳朵短。四肢非常长，骨骼坚实，肌腱和韧带发达。它的毛是棕色的，很光滑，在阳光下会闪闪发光。它还长着一双冬枣大小的研究，炯炯有神。

马的嗅觉很发达，是感应能力特别强的器官，这样使它能在听觉或其他感知器官没有察觉的容易接收外来的各种信息，并可以迅速地作出反应。

五八最喜欢在土地里滚来滚去，也很喜欢吃萝卜，所以每次我穿着橘黄色的衣服去的时候，它就会高兴得手舞足蹈，好像把我当成萝卜了。

每次去骑马，随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息， 心情就会变得开朗和舒展！

9. 关于马的作文

关于马的作文五年级

瞧，这匹马多有精神啊！高昂着头，竖起耳朵，两个后腿一个劲往后踢。棕色皮毛带点嫩黄色的尾巴，从头至尾无半根杂毛，黑亮的四蹄，走起路来 一摆。那炯炯有神的眼睛永远平视前方，忽然间回头顾盼，那样子别提多威风了！它就像一个天真活泼的孩子，活蹦乱跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就会发出一声怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就会甩蹄子踢你了。

它慢步的时候，悠闲自在，无忧无虑；它停歇的时候，吃着鲜嫩的草儿，如痴如醉；它高声呼叫的时候，像小孩子在尽情的发泄；它睡觉时，像是在静静的等待 的重现……

这匹马儿是古代人们的交通工具，人们骑着它无论到哪它都不辞辛劳，昼夜赶到。它的四蹄真是一副钢铸成的骨头架子啊，谁要是有这样一匹马，那可称的上是绝马佳人了！

这匹马还是一匹战马，它昂着头，抖抖鬓毛，亢立不动，连喷几下鼻子，望着天空大吼一声“嘶嘶……嘶嘶！”敌人一过来，它便驼着主人一路冲上前去，夺取最后的胜利！这匹马儿还是匹俊马，古人的诗中写到“此马非凡马，房星本是星，向前敲瘦骨，犹自带铜声。”用这首诗来形容它，是在合 不过了！

这是一匹宝马，也是一匹聪明的马，可以这样说这是一件宝贝而不再是一匹马！

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马的作文

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的有关马的作文（精选12篇），希望对大家有所帮助。

马的作文1

我喜欢马，我也嫉妒马， 马生活在美丽的大草原了，过着无忧无虑的生活，而我却不能。

马非常讨人 ，它的样子也非常威武。马的身上有许多毛，它的尾巴很长，长得就像一条鞭子一样，没事时，就甩甩尾巴。在马甩尾巴时，谁也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就会把你打得烯八烂的。马的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厉害，能横行万里，跑起来时速度很猛，特别是在战场上，谁也不能阻止。

马喜欢吃草，所以它是草食性动物。马还喜欢生活在宽阔的大草原里， 那里有纯净的天空，飘逸的云彩，还有它那梦想中的美！

马吃东西时很安静，而且，它也不喜欢任何人去打扰它。要是谁去逗它的话，它肯定会大发雷霆的。

马睡觉时很奇怪的，它不像人一样躺着睡，而是站着睡的。如果它躺着睡呢，人们就知道它生病了。

马并不比驴笨，虽然驴能驮很多东西，但是马也可以啊！而且还跑得很快呢！因此，马还有一个名叫“ ”。

无论是以前还是现在，马都是举世闻名的。画家已经把自己画得最好的作品——马，交给了绘画大赛的评委们；摄影家已经用最好的摄影机的镜头对准了高大威武的吗；作家已经迫不及待地到大草原把马的一切一切写下来。

啊！好美丽，好威武的马啊！

马的作文2

我钟爱世上的一切生命，他们灵动而遒劲，可我偏偏不爱马，他们没有狮子般强健的体魄，没有 虎般不羁的灵魂，他们没有 矫健的身影。

对马的不屑源于那次我和妈妈去草原游玩，主人极力邀请我们去骑马，我和妈妈来到马场，正要上马，恰好看到一个小弟弟骑在马上，那匹马慢慢的踱着，一副卑躬曲膝的模样。小男孩还不时的拍打马背，可马依旧没有反抗。我心中顿生一阵厌恶，又抬头看了看我面前的这匹马，正俯着等着我上马，我更瞧不起他们了，本是世间疾驰的精灵，却任人侮辱，宰割！

我不屑为马！

可妈妈却喜欢上了骑马。又是一年夏天，她又拉着我到草原去，可这次，我却总不上马，妈妈疑惑地问我，我便告诉了她事情的原委。

听到这番话，妈妈笑着说：“傻孩子，其实，马并非在向人类献媚。他们只是在实现自己的价值！”“实现价值？”我一直疑惑不解。

直到 ，在茫茫草原上看到一匹疾驰的骏马在草原上 奔，我仿佛看到，在远古的战场上，一位勇猛的 ，骑着一匹矫健的战马，”冲啊！”一声恕吼，战马闻声而起，仰 啸，猛着向前一冲，踏倒了敌方的士兵，他们的鬃毛抖动着，身上的每一块肌肉都充满着力量，仿佛是战场上的战神，筑起了一道保卫家园的坚不可摧的铜墙铁壁！

一条条羊肠小道小道上，都留着驿马的足迹，一个个脚印，连接出了一份份游子的思乡之情，快一点，快点把书信送到，阵留给人们的，是一阵阵后蹄扬起的 尘，可人们哪知道，亲人们的喜悦后面隐藏着驿马的奔波。

我希望为马。

马，虽没有狮子般强健的体魄，可他们有坚定的毅力；虽没有 虎般不羁的灵魂，可他们有奉献的精神；虽没有 般矫健的身影，可他们用生命来宣告生命的价值。

马的作文3

在 家中，艺术品数不胜数。但我最喜欢的，还是我房间里那个铜制的马。

这个铜马是我过十周岁生日，爸爸送 。它呈棕色，是由三只马组成。它们肢下踩的是 茸茸的草地，一只马站着，两只马卧着，流露出一种自然的美。

这三只马一大，两小，我猜想它们可能是母子吧。它们好像刚吃好午饭，正在草地上沐浴着温暖的阳光，悠闲自得，多么 ！母马静静地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上竖起，仿佛在听着动听的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一阵风吹来，就飘飘悠悠。小马卧在草地上晒太阳，头上美丽的角闪闪发光。一只抬起头似乎望着妈妈舒不舒服。另一只学着妈妈的模样睁开眼睛，竖起耳朵，好像在听 的歌唱。仔细看，还挺像！而且两只小马的姿态也差不多相同，前蹄半跪在草地上，两只眼睛炯炯有神，好像它们马上要展开激烈的赛跑。

这个铜马虽然已经破旧了，但它陪伴了我多年，每 我一起睡觉，一起看书。这个铜马生动地刻画出马的可爱形象。这个铜马，为我们家增添了几分 。铜马，虽然你只是一个艺术品，但活灵活现，栩栩如生，我永远喜欢它。

马的作文4

一匹火红的骏马奔驰在广阔的草原上，四蹄翻腾，长鬃 扬，壮 姿势宛若历尽艰辛穿洋过海的信鸽，宛如暴风雨中勃然奋 的海燕。仰 啸，那动人肺腑的马嘶响彻夜空。应和着这悲壮的嘶鸣，四面八方涌出一片杂色的马群，海潮般势不可挡地从冬日苍茫的草地上滚了过来，成千上万匹马聚集在一起，呼啸 。长长的马鬃马尾在的流的浮力下飘动起来，一个接一个，一个重叠着另一个，凝成一个整体， 快地向前推进，那是一幅 的美，力量的美交织在一起的奇异画面。

这马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。马到了他手里，也像找到了自己的主人，奔驰得更加得意与骄傲起来，不管前面有多少马，它也要风一样卷过去。

马儿们高扬着骄傲的头颅，抖动着优 鬃毛，合着这宏大的旋律，在海一样宽阔的草原上 。大地在摇动，时空的概念在消失，这 的马群简直就是一部历史的缩影，一个悲壮巍峨的造型。

马奔跑起来了。它四蹄腾空，如风，如电。好像一头鲸鱼在发光的 里游泳，被征服的` 从中间划开，恭恭敬敬地从两端向后退去。好像一枚火箭在发光的天空运行， 在列队欢呼，舞蹈。

马的作文5

从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。随着 巨大的变化，人类用马的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗？

更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它 而又可悲的一生。而残 的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是 你的忠实而不想冒犯没 性的主人？

可怜的马呀，你如果再不向与那没 性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。

马的作文6

二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下， 山陡路峭，交通不便，所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。

二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔 。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气！别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢！

另外，这匹马的食量也是很大的哦！我记得有一次，二表姐喂了它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了，它才安安静静地不吵不闹啦！

我非常喜欢这匹枣红马，给它取名Handsome（高大而帅气），每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。

马的作文7

瞧，这匹马多有精神啊！高昂着头，竖起耳朵，两个后腿一个劲往后踢。棕色 皮毛带点嫩黄色的尾巴，从头至尾无半根杂毛，黑亮的四蹄，走起路来 一摆。那炯炯有神的眼睛永远平视前方，忽然间回头顾盼，那样子别提多威风了！

它就像一个天真活泼的孩子，活蹦乱跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就会发出一声怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就会甩蹄子踢你了。

它慢步的时候，悠闲自在，无忧无虑；它停歇的时候，吃着鲜嫩的草儿，如痴如醉；

它高声呼叫的时候，像小孩子在尽情的发泄；它睡觉时，像是在静静的等待 的重现……

这匹马儿是古代人们的交通工具，人们骑着它无论到哪它都不辞辛劳，昼夜赶到。它的四蹄真是一副钢铸成的骨头架子啊，谁要是有这样一匹马，那可称的上是绝马佳人了！这匹马还是一匹战马，它昂着头，抖抖鬓毛，亢立不动，连喷几下鼻子，望着天空大吼一声“嘶嘶……嘶嘶！”敌人一过来，它便驼着主人一路冲上前去，夺取最后的胜利！这匹马儿还是匹俊马，古人的诗中写到“

此马非凡马，房星本是星，向前敲瘦骨，犹自带铜声。”用这首诗来形容它，是在合 不过了！

这是一匹宝马，也是一匹聪明的马，可以这样说这是一件宝贝而不再是一匹马！

马的作文8

在我们家，冰箱的上面有一“匹”陶瓷马。今天，我把它取下来，仔仔细细认认真真端详起来。

这是唐 的一种，全身由棕黄、 三色组成。非常漂亮，而且还非常威武。姥姥说这是梁山一百单八将中的“双鞭 呼延灼”的踏雪乌雅马。“可它一点儿也不‘乌’呀？”我问姥姥，姥姥说：“唐 呀！哪有黑色呢？小心点，别弄坏了，小心你妈回来揍你！”我“唔”了一声，便又回头去看 陶瓷马了。

它的马鞭在马鞍的右侧挂着，脚蹬子在靠近马肚子那儿。马鬃黄黄的，看来它已经奔驰沙场多年了，马尾竖了起来，仿佛像战国名将廉颇、三国名将赵云、黄忠一样， 了也依然威风凛凛， 当益壮地它在喊：“胜利了！”好像呼延灼又骑在它身上，舞动着两条金鞭，喊：“ 了也能干，我还威风！”我好像又看见高俅被呼延灼取下人头，梁山一百单八将欢呼雀跃，载歌载舞。而那匹踏雪乌雅马也和赤兔马、 马一起欢呼，长叫着，又是一个大胜仗。我忽然被带到一个荒凉的地方，地上到处都是 ，踏雪乌雅马站在一具 旁，我细一看，那是呼延灼，踏雪乌雅马在他身边，长嘶着，这次它是悲衷的叫，泪水从它眼里流出，好一幅悲惨凄凉的画面，仿佛我又被感染了似的，也流出了热泪。

的这“匹”唐 马。

马的作文9

我这里的九 不是指九匹马哦，它是 20XX 湖（宁波）国际半程马拉松赛。就在4月14日，九马在宁波市镇海区鸣枪开跑啦。

一大早，我带着 心兴冲冲地跟爸爸妈妈一起到市民广场观看九马。参加马拉松的人可真多呀，黑压压的一片，连外国人都来了呢。我们连忙钻过人群找了个有利的位置观看，可天公不作美，开始飘起了细雨，可也阻挡不了我看比赛的热情。时间一分一秒地过去了，围观的人也越来越多了，现场的气氛也越来越热烈。我眼睛一点一点地扫描到四周，看到好多的啦啦队，更巧的是，我还看到了我们学校的管弦 队。 眼睛又回到了赛道上，仔细地看这些参赛选手们，他们有的穿着 的 服，眼中满是期待在做热身 ；有的手里拿着国旗，脸上挂着笑容；有的打扮得花里胡哨，向人群中竖起 ……这些 员中有年轻人，有头发花白的爷爷奶奶，还有比我小的弟弟妹妹。

八点整，比赛正式开始了。只听一声枪响，这些 员冲出 ，两边的观众都在大声地朝这些 员呐喊：“加油！加油！”还有一群小朋友挥动着手中的小旗也在给他们助威。他们的声音太响了，把 加油声都给吞没了。被九马的热情触动，从明天起我要认认真真地上体育课，好好锻炼身体，争取明年也能参加九马！

马的作文10

俗话说，“人人都 。”我妈妈是一个爱 人。听着。她的梳妆台上摆满了 小小的五颜六色的化妆品瓶、盒和器皿，衣柜里也摆满了五颜六色的时装。今天是一个阳 媚的星期天。我妈妈打算去美容院化妆。我是家里唯一的一个。

“儿子，你愿 我一起去美容院吗？”反正我已经完成作业了，所以跟着我也不是什么坏事。我回答我妈妈，“我想和你一起去。”所以我和妈妈走出家门，去了美容院。我在美容院外面站了一个多小时，妈妈才出来。我妈妈对我说，”儿子，和我妈妈一起去理发店怎么样？””好吧”我漫不经心地回答。所以我在理发店外面又站了半个小时。在这两个小时里，我失去了行走的力量。我妈妈不仅外表漂亮，而且心灵也美丽。有一次，奶奶生病了，半夜呕吐和呕吐。妈妈很快起床，给奶奶倒水漱口，拖地板，帮奶奶去洗手间。

第二天一大早，妈妈把奶奶送到医院检查。奶奶需要住院治疗。我妈妈担心奶奶不喜欢医院的食物，所以她坚持每天做饭并给奶奶送去。母亲担心奶奶不习惯在医院里孤独，所以只要有空她就去和她聊天。她母亲看到她的头发乱七八糟，就梳了起来。每个人都称赞他的母亲是一个孝顺的好媳妇。我妈妈真漂亮！

马的作文11

今天天气阳 媚， 心情很开心， 今天物园了看见了许 爱的动物，最好玩的就是喂马。

我来到了喂马的场地，我们先买了草。买好了草就拿着草去喂马了。我拿着草去喂马了。我拿着草来到一匹马身边，他全身棕色，头上有皱纹，但他还是顽强的站在哪儿，我把拿着草的手放在它的嘴下，此时 心已经怦怦只跳了，生怕它把 手都给吃了。可是它并没有像我想象的那样，它把嘴伸到 手上。它吃得 有 的，但是 手感觉痒痒的，痒的我都快笑出来了，我赶紧把 手拿开，顿时草掉在了地上，马去吃掉在了地上的草。

第二次 胆子又大了一些，已经不想刚才那么害怕了。于是我又把草放在了它的嘴下，他来吃草的时候，总把 手弄得痒痒的。到后来，我实在是太痒了，笑出来了。还剩最后一把草时，妈妈忙拿出理照相机给我拍照。妈妈要给我拍了一张我喂马的情景。当马吃完了草，我们也留下了这个精彩的瞬间。我们便 不舍的离开了喂马的场地。

这时的动物园变得安静了，动物们都好像睡着了，变得安静了，马儿好像刚吃过了草，很饱了，心满意足了，好像也睡着了也变得格外安静了。我们坐着车 不舍的了开了动物园。

到现在看到这张照片眼前就浮现出我当时喂马的那种欢快的情景。

马的作文12

未来的马，是什么样子的呢？雄马高大威猛，坚强而忠心；母马高贵优雅，温柔而坚定的眼神让人望而生畏，但却有一种莫名的亲切感；小马呢？ 可爱，不过总是很懂事。

可是，未来的马一定不止这些 的——

未来的马，会 。它载着我一 冲天，直入云霄。我骑着它邀游 ，抚摸洁白的云朵，观赏日月星辰变化的奇妙。而我，则会摘下几颗 ，用第二天清晨的露水把 们一颗颗的包起来，留下两颗给我和可爱的马儿，剩下的全送给我那亲爱的妈妈。

未来的马，会穿越时空。我要骑着它，去看看未来的未来，我到底长成了什么样，看看爸妈他们过得怎么样，再看看我亲爱的祖国妈妈是不是更加繁荣富强。

未来的马，会变身。只要你愿意，它就能变成小巧 的马儿饰品，或变成巨大的马形房子让你休息。这马还十分通人性，当女生去参加聚会时，你一定要骑着它， 它会变成你心目中的马儿。什么独角兽、长着翅膀的天使马，都不在话下。男生如果去同学聚会的话，也一定要带上它。它会变成帅气又拉风的佐罗马，让你的出场令大家眼前一亮。

未来的马，还会说话！它们用语文明，吐字清晰，时不时还能从它们的嘴里飘出优 诗句。有时，它们还能说得比平常人更好。

未来的马，是万能的，是伟大的，是一种奇妙的生灵；现在的马，不是万能的，但也是伟大的，更是一种奇妙的生灵，一种能给人自由的感觉的生灵。