分数乘法应用题(分数乘法应用题50道)

各位网友们好，相信很多人对分数乘法应用题都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于分数乘法应用题以及分数乘法应用题50道的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

• 1、分数乘法应用题50题
• 2、分数应用题怎么做

分数乘法应用题50题

分数乘除法应用题：
1﹑幼儿园有积木120块，黄色的占1/5，红色的占1/4，黄色的比红色的少多少块？
2﹑工厂有水泥120吨，第一天运出1/4，第二天运出2/5，第二天比第一天多运出多少吨？
3﹑水果店有 640千克，梨是 的4/5，有梨和 共有多少千克？
4﹑小刚有玻璃弹子20粒，小强的玻璃弹子是小刚的1/5，两人共有玻璃弹子多少粒？
5﹑学校植树120棵，其中2/5是梧桐树，1/4是榆树，其余的是樟树，植樟树共多少棵？
6﹑书店有一批新书共4200本，第一周卖出1/4，第二周卖出2/5，还剩多少本没有卖出？
7﹑一桶油6千克，第一次用去全部的2/9，第二次用去全部的1/3，还剩多少千克？
8﹑一本书240页，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页？
9﹑一本故事书320页，第一天看了3/8，第二天看了1/5，第三天应从第几页看起？
10、五年级有学生250人，其中4\5去参加植树劳动，余下的1/5去车站打扫卫生, 打扫卫生的有多少人？
11﹑一根铁丝长48米，第一次用去全长的1/3，第二次用去余下的3/5，第二次用去多少米？
12﹑有25吨大米，第一天买出1/4吨，第一天买出余下的1/4，第二天买出大米多少吨？
13、粮店有4000千克大米，第一周卖出1/2吨，第二周卖出余下的3/5，第二天卖出大米多少千克？
14﹑有一堆煤60吨，用去它的1/4还多5吨，用去多少吨？
15﹑有 2600千克，梨比 的7/13还少100千克，有梨多少千克？
16、工厂有女工234人，男工比女工的2/3还少32人，工厂有男工多少人？
17、要修一条公路，第一天修3/10千米，第二天修2/5千米，第三天修的恰好是前两天的5/6，三天一共修多少千米？
18、洗衣机厂上月计划生产洗衣机1500台，结果超产1/15，超产了多少台？
19、水果店有橘子2600千克， 比橘子少9/20， 比橘子少多少千克？
20、学校九月份用煤560千克，十月份计划用煤是九月份的9/10而十月份实际用煤比计划节约了1/12，十月份比计划节约用煤多少？
21﹑某校有学生680人，六年级占全校人数的1/4，其中男生人数占六年级的9/17，六年级女生多少人？
22、六年级有学生256人，有5/8参加了数学兴 小组，参加数学兴 小组的学生2/5是男生，求参加数学小组的女生占六年级总人数的几分之几？
23、自行车厂去年计划生产自行车36万辆，上半年完成5/9，下半年完成7/9，结果超产一部分，超产多少万辆？

分数应用题怎么做

第一步、找对单位“1”，分数应用题最为关键的一步就是找单位“1”,它是你做题对错与否的首要问题。那么怎么找单位“1”呢？和哪一个量比较，那么这个量就是单位“1”。例如：1.学校六年级有350人。五年级的人数比六年级多1/10，五年级有多少人？这道题中是五年级的人数与六年级人数去比较，所以六年级人数就是单位“1”。简单来说题中的'比”、“占”、"是"这几个关键字的后面的量就是单位“1”，有的题说的不明显，那么较早的量就是单位“1”，比如：2.一件衣服原价260元，商场搞促销八折出售，现在多少元？这道题就没有关键字，那么较早的价格也就是原价就是单位一。
第二步、判断道题是属于分数乘法的应用题，还是分数除法的应用题。怎么判断呢？若在一道题中

单位“1”是已知的，那么就属于分数乘法应用题。如果单位"1"是未知的，需要求出的。那么就属于分数除法应用题。例如：上面1题就属于分数乘法的应用题。列式为：350x(1 1/10),再比如：3.学校六年级有300人。比五年级的人数多1/6,五年级有多少人？这道题单位"1"是五年级的人数，它是未知的，需要求出的，所以它属于分数除法的应用题。列示为：300÷（1 1/6）。
第三步、针对分数除法应用题，要找出正确的对应分率。在分数除法应用题中，难点是找“对应分率”，很多学生就错就错在这里。比如：上面题3中六年级300人与它对应的分率就是（1 1/6）。只能把它们相除，否则就是错的，错误的答案有：300÷1/6；300÷（1 1/6）。
第四步、列式并进行计算，这一步相对比较简单，只要能进行正确的计算就可以了。