诗歌朗诵策划书的活动流程(诗歌朗诵策划书)

以下是小编帮大家整理的诗歌朗诵策划书（共含16篇），欢迎大家收藏分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“北泽早甜”一样，积极向本站投稿分享好文章。

篇1：诗歌朗诵策划书

一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题：诗意的青春

三、活动的对象：艺术设计系所有学生

四、活动时间和地点：XX年xx月xx9：20，地点设计楼412

注：无特殊原因活动时间不变

五、主办部门：艺术设计系宣传部

六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员

七、报名形式：

(1)可询问电话xxxx

(2)可到各班宣传委员处报名

八、参加形式：

(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)

九、比赛要求：

(1)诗歌朗诵语言不限

(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内

参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

评分标准：

(一)总分100分

(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分

(2)情感丰富、有感染力;30分

脱稿朗诵;5分

吐清晰、普通话标准;25分

语速适中、朗诵流利连贯;20分

原创诗歌;5分

十、奖项设置：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

(可获荣誉证书及其它奖品)

注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分

十一、比赛规则和说明：

评委

评委必须公正严明，做到公平公正

严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

(二)参赛者

参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。

参赛者必须遵守比赛规则

参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。

参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵

关于竞赛流程

评委及嘉宾入场

主持人致词宣布竞赛开始

主持人介绍评委，及到场嘉宾

主持人宣布比赛规则，包括评分标准

参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

统计结果，主持人宣布比赛结果

主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛

十二、具体工作人员安排

1.宣传海报 宣传部

2.活动策划 宣传部

3.报道拍照 记者站

4.评委 系部老师

5.比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制作号码牌 生活部

6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记大一各班的宣传委员)

十三、经费预算：

资料打印费：10元

矿泉水：15元

纸笔费：10元

奖品费：150元

合计185元

篇2：诗歌朗诵大赛策划书

诗歌朗诵大赛策划书

一、目的和意义

为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和-谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。

二、比赛主题

青春之美 祖国之美 抒发最真的.情感

三、举办单位

四、比赛时间安排

1、20xx年x月x日下午第四节 初赛各班选拔4人

2、20xx年x月xx日下午第四节 复赛32强进16强

3、20xx年x月xx日下午第四节 决赛16强

五、比赛地点

1、初赛 5楼化学实验室

2、复赛 5楼化学实验室

3、决赛 办公楼前广场

六、比赛及作品要求

1、参赛对象为求实高中高一全体学生。

3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。

4、鼓励原创。

5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。

6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。

8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。

七、报名方式

2、报名截止时间：20xx年x月8日

八、比赛规则

1、诗歌体裁不限。

2、时间一分钟以上，五分钟以内。

3、语言规范。

九、奖项设置

设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。

十、评分规则

感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。

诗歌内容积极健康向上。

十一、比赛流程

1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。

2、宣布比赛规则

3、比赛开始

4、宣布比赛结果，颁奖

5、领导讲话

6、结束语

十二、注意事项

1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。

2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。

3、进入决赛的选手于x月21日把音乐拷给赵洁老师。

4、x月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。

5、x月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。

6、经费预算：元。

篇3：诗歌朗诵比赛策划书

一、活动背景

上海世博完美落幕，广州亚运激情正酣。在此之际，我院一年一度的外语文化艺术节，将以举办外文诗歌朗诵比赛的形式拉下帷幕。谨以此，诗赞世博，歌咏亚运。

二、活动目的

诗歌朗诵比赛旨在丰富同学们的大学生活,充分展现我院学生风采,并提供同学之间学习交流的机会,提高学习外文的兴趣,深入领略外文诗歌的内涵、希望同学们在比赛中求友谊与成长，赛出风格，赛出水平，勇敢秀自己，展现团队协作精神。

三、活动主题

诗赞世博歌咏亚运

四、活动对象

外国语学院08、09、10级全日制学生

五、活动时间

11月、4日-11月23日

六、活动地点

初赛：小团体，外院413教室

班级，外院515多功能报告厅

决赛：外院515多功能报告厅

七、活动形式

本次活动将分为初赛和决赛两个阶段，分为班级赛和小组赛两种

初赛班级赛11月4日12点外院515教室。

小组赛11月5日12点外院413教室。

决赛11月23日晚7点外院515教室班级和小组的节目穿插举行。

八、活动流程

1、初赛

2、闭幕式暨决赛。

1、主持人致欢迎词，介绍到场的领导、嘉宾和评委老师。

2、外文诗歌朗诵比赛开始。

3、评委发言。

4、院团委书记王赛波老师宣布比赛结果。

5、PPT图文展示，回顾本届外文艺术节精彩瞬间。

6、院党委书记贺慧星老师宣布闭幕，并对本次艺术节进行总结。

九、注意事项

一）比赛要求

1、诗歌题材要求

A、所朗诵诗歌为外文（中文除外）

B、诗歌主题不限,内容积极向上,具有鲜明时代特征,能展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

C、鼓励原创作品,是原创作品的在上交报名表时请标明。

2、诗歌朗诵要求

1、初赛时每个节目时间把握在3分钟之内，决赛时5分钟之内。

2、初赛时不用背景音乐，决赛时自备背景音乐和PPT（PPT和背景音乐，两者应与诗歌协调）

3、诗歌朗诵形式不限，鼓励创新。

4、其他朗诵要求，详见附表一评分表。

二）赛前准备

1、宣传事宜女生部把比赛的时间、地点、参赛形式等详细信息下达至08,09,级的年级长，由各年级长将比赛事宜负责传达给各班班长。同时积极联系宣传部，制作相关宣传海报，争取最大程度上的宣传效应。

2、报名表收集由每班班长收集本班班级和小组比赛报名表于11月2号前将报名表（纸质稿）交年级长，并交电子稿到*****邮箱。

三）初赛

1、具体要求以班级赛和小组赛两种形式分别比赛。（小组赛成员可跨班，每组3-6人）。各班级和每小组时间限制在3分钟内，初赛中不用背景音乐

2、评委联系11月4日班级赛评委邀请三会的主席团成员（5人），11月5日小团体赛评委邀请三会部长（5人）

3、人员分工见附录一

四）决赛

1、入围决赛的班级，小组派负责人抽签决定决赛时上场顺序。（决赛中，入围班级和小组的节目将穿插举行）

2、收集入围决赛班级，小组的\’背景音乐和PPT

3、邀请评委老师及嘉宾

4、确定四位主持人，两男两女

5、赛场设备检验，会场布置

女生部、文娱部

篇4：诗歌朗诵比赛策划书

女生部、纪检部、宣传部、生活劳动部

程敏、陈毅、杜中波、高芳明

4月1日晚7：00机械楼503

篇5：诗歌朗诵比赛策划书

女声部、纪检部、宣传部、生活劳动部

程敏、陈毅、杜中波、高芳明

对收集的作品进行展览,此活动面向全校。

（一）前期工作

主要负责部门：女生部? 协作部门：宣传部

1、对外宣传：以海报和宣传板的形式宣传

2、对外宣传：以通告和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。

（二）中期工作

负责部门：女生部

协作部门：宣传部、纪检部、生活劳动部

（三）后期工作

主要负责部门：女生部

协作部门：宣传部、纪检部、生活劳动部

（四）宣传：以宣传板的形式进行总结宣传()

（五）报道：由宣传部在机械楼、学院快讯、院网络、博客、校广播站、院报等宣传媒体报道活动情况

（六）总结：对此活动写好工作报告，报送院学工办，宣传此次活动圆满成功

六、奖项设置

一等奖? 1名 证书+奖品? （共30元）

二等奖? 1名? 证书+奖品? （共25元）

三等奖? 1名? 证书+奖品? （共15元）

优秀奖? 3名? 证书+奖品? （共30元）

七、比赛流程

1、主持人介绍来宾、评委及特邀嘉宾

2、xxx致开幕词

3、比赛开始

4、比赛结束

5、评委点评及打分

6、颁奖仪式

7、 嘉宾退场

8、宣布比赛终止

八、评分标准及细则

1、作品内容，具有现代气息、意境深远、有思想性（3分）

2、普通话标准，语言流畅，有诗韵（3分）

3、感情处理（2分）

4、综合印象：效果良好、举止得体、表情丰富（2分）

采取当场亮分的办法，即前一位选手的分数在后一位选手朗诵完毕后宣布。

去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为比赛选手的最后得分。

篇6：诗歌朗诵比赛策划书

一、活动宗旨：

今年是“五?四”运动**周年，为了活跃学校文化氛围，培养学生健康向上的爱国情操，激发学生学习激情，为广大同学搭建展现自我风采的舞台，提高广大同学的自信心以及综合素质，经研究决定，校团委联合语文组将开展 **年庆五四“绿洲”杯诗歌朗诵比赛。

二、活动主题：“激扬青春放飞理想”

三、活动时间：**年 4 月 29 日彩排 , 5月 4日 上午 正式比赛。

四、活动地点： 学校篮球场

五、活动细则：

1、参赛朗诵的诗歌要紧扣主题“青春”或者“理想”。

2、各班在初赛的基础上选出一至两个节目参加比赛。

3、朗诵方式：鼓励多元化的朗诵方式。如：男女生合诵等。

4、朗诵时间 3 ― 8 分钟，诗歌朗诵可以配乐，最好能够脱稿。

5、比赛组委会将邀请学校语文教师及其他教师代表进行评比。

六、评分规则：

1、朗诵主题鲜明突出、内容健康，积极向上： 2 分；

2、普通话（要求吐词清晰，发音标准）： 1 分；

3、比赛着装得体、与朗诵内容协调： 1 分；

4、感染力强，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵： 2 分；

5、台风印象好，仪表大方，举止文雅： 2 分；

6、能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 2 分。

注意事项：

1、满分为 10 分，控制在 7.5 ― 9.5 分之间；

2、每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

七、 比赛评奖办法：

设一等奖 3 个、二等奖 4 个、三等奖 5 个，优胜奖 7 个，获奖同学将发相关荣誉证书及奖品。

八、组织机构：

名誉顾问：姜慈龙 徐雪芳

顾 问：方锐华 王岳林

策 划：徐型铭 张明峰

指导老师：徐昌和 吴雪良 余建丽 孔 梨 邵 清

节目主持：姜玉书 郑文榕

音响调试：梁勋土

摄 像：方联生

现场纪律：方景明 徐卓智

后勤服务：徐清松 胡炎炳

分数统计：彭雁雯 徐燕梅

九、资金预算：

一等奖三个（参演人数 3 ～ 10 人，奖品 3 ～ 10 份）

二等奖四个（参演人数 4 ～ 12 人，奖品 4 ～ 12 份）

三等奖五个（参演人数 5 ～ 14 人，奖品 5 ～ 14 份）

优胜奖七个（参演人数 7 ～ 18 人，奖品 7 ～ 18 份）

荣誉证书 35 本：

校内横幅 1 条：

宣传资料：

教职工纪念品 48 份

团干部纪念品 13 份

附横幅标语：

新团员入团宣誓仪式

云溪初中**年

篇7：诗歌朗诵比赛策划书

为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，增长普通话水平，特举办以“传承时代精神，彰显中华文萃”为主题的诗文朗诵比赛。

一、主办单位：机械学院团总支学生会

承办单位：机械学院团总支学生会女生部

二、活动时间：20**年3月31日至20**年4月1日

活动地点：机械楼503

报名时间：20**年3月27日至28日晚7：00――8：00

报名地点：机械楼505

三、活动主题：弘扬汉语精神，展示青春活力

活动对象：全体机械学院学生

活动目的：提高朗诵水平，丰富同学们的课余文化生活、锻炼同学们表

现力，大力推广普通话。

四、参赛要求：

1、所选做平必须内容健康、积极向上、富有文采、易于朗诵；

2、朗诵形式：个人；

3、不限制诗歌体裁，既可朗诵获奖原创作品，也可自定诗篇，

但朗诵篇不能过于简短，可以长篇诗中节选、段选；

4、朗诵时间：不超过5分钟

5、要求演讲者脱稿，符合主题参加比赛，否则取消比赛资格；

6、朗诵时所配乐曲由参赛人员自备，在抽签时上交承办方；

7、参赛选手不得迟到，若迟到则取消比赛资格。

五、活动内容及安排

活动时间地点 活动名称 主要负责部门 主要负责人

3月31日晚7：00机械楼503

篇8：诗歌朗诵比赛策划书

比赛目的：

本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。

比赛时间：

xxxx年10月19日、20日6：30p.m..

比赛地点：

外语楼106、411

活动对象：

外国语学院06级同学

主办方：

外国语学院英语语言艺术团(ELAA)

比赛流程：

预赛阶段：

所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。

决赛阶段：

在预赛表现出色的.同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。

评分标准：

选手分数将有朗诵的流畅程度(4分)，语音语调(4分)，比赛台风(2分)三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。

奖项设置：

比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。

外国语学院

英语语言艺术团

xxxx-年9月27日

篇9：诗歌朗诵比赛策划书

诗歌朗诵比赛策划书

一．活动目的：

为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，繁荣师大文坛。XX大学文学院团委、校学生社团联合会携跋涉文学社联袂打造首届“潮声杯”原创诗歌朗诵赛，“让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活”。

二．活动流程：

（一）前期宣传：（宣传部负责）

1．时间：11月28日——12月8日

2．宣传形式：

①海报宣传（本校区和新校区）

②板报宣传（以本校区为主）

③有效利用广播站

④网络宣传（包括电子版策划书、活动申请表、网上贴吧、滚动条）

（二）报名：

1．宣传：

①宣传板两块（前期宣传一块，另一块内容为具体流程、初、决赛时间、地点，报名须知、奖项设置）

②跋涉会旗

③海报宣传（本校区和新校区）

2．时间：12月9日——12月10日

3．地点：万人餐厅前

4．值班时间：10：00——17：00（宣传部2次，外联部编辑部各1次，每次3.5小时）

5. 报名须知:1寸照片一张，院系、专业、姓名、联系电话。

6.报名要求：

①诗歌必须是原创，创作者与朗诵者可以自由组合

②朗诵时间须控制在3—5分钟

③作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的风采

④决赛时自备背景音乐和幻灯片

（三）初赛：

宣传：

①板报宣传（初赛名单、时间、地点、评分细则）

②海报宣传（通知初赛时间、地点）

2．时间：12月17日（周日）晚7：00—9：00

3. 地点：老音乐楼二楼

4．后勤准备：

①服务人员若干（外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条）

②会场布置（宣传部负责;幻灯片、音响）

③记分员若干（编辑部负责）

④ 计时员一名(编辑部负责:吉他音)

⑤监督员(社联纪检部人员)

篇10：诗歌朗诵比赛策划书

一、活动目的：

1、通过庆祝祖国的生日，培养队员们的爱国主义热情，使队员们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

2、通过诗文朗诵比赛，增强队员们的文学修养，培养队员们的审美情趣，使他们的心灵在优美的诵读中得到净化，在和谐的韵律中接受洗涤。

3、通过丰富多彩的文娱演出，展示新一代少先队员蓬勃向上、多才多艺的精神风貌，展示队员们对祖**亲的无比热爱。

二、活动时间：

三、活动地点：

学校操场

三、具体安排：

1、每班各出两个节目，其中一个为诗文朗诵（集体、个人均可），另一个自选（歌唱、舞蹈、小品、相声），所有节目请在本周五放学之前报给夏丽梅老师。（注：一年级不参加诗文朗诵比赛，各出两个节目）

2、诗文朗诵比赛分低中高三个年级段设奖：（该项指导老师请语文老师担任）

二年级组：一等奖1名；二等奖1名

中年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名

高年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名

评委：xxx

评分方法：评分采取百分制，去掉一个最高分去掉一个最低分结算总分，再取其平均分，平均分保留两位小数。

3、自选节目不设奖，但各班主任老师要认真指导，保证节目内容健康向上，洋溢喜庆色彩，适合舞台演出。

4、本方案如有不足之处，欢迎各位老师在本周五之前提出宝贵建议。

篇11：诗歌朗诵比赛策划书

一、活动目的：

为了庆祝祖国64华诞，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下：

二、活动主题：“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。

三、参赛对象：四——六年级全体学生

四、比赛时间：10月31日下午3：00

五、比赛地点：学校大堂

六、比赛要求：

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。

2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，朗诵时间3—4分钟。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。（如配有背景音乐，请在10月29日前上传给张银亮、曾青茏老师）

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序

6、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、奖项设置：

按照年级评选出一等奖2个，二等奖2个

八、评委：

陈校长、周校长、罗主任、龚主任、赵主任、朱小珍、杨荣林、胡培红、罗彧莓

九、其他工作人员安排

1、现场指挥：颜敏、陈伟强

2、音响安装：张银亮、曾青茏、阿发

3、摄影：曾青茏

4、录像：叶志斌

5、主持：邓佩瑶

6、统分：庞敏红、梁美婷

7、奖状书写：赵主任

篇12：纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书

纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书

一、主要内容：

1.活动主题：朗诵爱国诗歌 激发爱国热情

2.活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的.烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部，

3.主办团体：xx工程系学习部

4.策划人：学习部成员黄小路

5.人员安排：学习部成员布置会场

6.活动步骤：

(1)学习部成员到各班大力宣传

(2)收集统计参赛者名单

(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点

7.活动时间：xxxx年xx月x号

8.活动地点：待定

9.参加人员：不限

10.报名形式：装饰系全体学生自愿报名

二、奖项设置及安排：

一等奖：最佳风采奖2名【精美荣誉证书】

二等奖：最佳创意奖2名【精美荣誉证书】

三等奖：最佳人气奖2名【精美荣誉证书】

三、比赛规则说明

（一）评委：

1.评委必须公正严明，做倒好坏分明

2.评委要认真评判，不可错评

评分制度：(100分)

1.朗诵演讲内容【30分】

2.感情是否充沛：【30分】

3.语音语调适中;【10分】

4.台风：【10分】

5.仪表仪态：【10分】

6.应变能力【10分】

7.朗诵时间不得超过4分钟 否则 超时1秒扣0.5分

8.脱稿者加10分

（二）参赛者

1.参赛者必须服从主持人与评委的判定

2.参赛者必须遵守比赛规则

3.参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐 ，进行朗诵

篇13：诗歌朗诵比赛活动策划书

诗歌朗诵比赛活动策划书【原创】

一、活动前言:

为了丰富我们部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活，

二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神

三、活动方案：

①比赛时间：11月22日

②比赛地点：教学楼601教室

③参赛对象;院劳动部全体干事

四、活动内容：

⑴诗歌必须是原创作品

⑵形式不限

⑶要求每队选出朗诵较好的成员 人数不限

五、朗诵比赛评分标准:

四个评分标准：仪表形象.朗诵内容.语言表达.综合应象四部分对朗诵选手进行评分。

1仪表形象：2分.要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然.得体，体现朝气蓬勃的.精神面貌;上下场致意，答谢;

2朗诵内容：4分.要求朗诵内容是原创的，主题鲜明.深刻.格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感;

3语言表达：3分.要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当;

4综合应象：1分.由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价;

六、活动流程

1.主持人致开幕词

2.比赛选手进场

3. 主持人介绍比赛规则和评分细则，

4.比赛前主持人报幕.选手上台朗诵

5.选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。

6.嘉宾宣布比赛结果。

7.主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。

8.工作人员负责做好后期工作。

七、活动前期工作安排：

①通知各队准备

②邀请评委

③布置赛场

八.评分规则

评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分.比赛成绩按成绩排名分别获一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)，由评委票选出最佳创作奖(1名)和最佳台风奖(1名)。获奖选手各颁发荣誉证书一本

九.经费预算

篇14：大学生诗歌朗诵比赛策划书

一：活动目的

为了进一步活跃我校大学生的文化气氛，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，繁荣城建文坛。由城建学院金穗文学社携手城建司仪队联袂打造城建学院首届原创诗歌朗诵大赛。让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。

二：活动流程

(一)前期宣传：宣传部负责

1、时间3月17日 3月26日

2、宣传形式：(1)海报宣传(张贴8张大型海报，分别在二区饭堂，一区饭堂，三区篮;球场对出宣传栏。形式自行设计大学生原创诗歌朗诵大赛策划书大学生原创诗歌朗诵大赛策划书。

(2)学校广播站

(3)利用网络宣传，通过计算机协会把消息放到网上，让广大城建师生能

够一上网就关注到本次比赛的最新消息和具体情况

(4)因本次征文的对象为学生何老师。我们便要积极地向老师传达消息。

(二)报名：

1、时间：从3月17日开始。

2、分别在一区二区三区摆设摊位。为时五日

由个部门分配每一日的工作。每一日共工作量合计2.5小时大学生原创诗歌朗诵大赛策划书策划书。

(部门顺序分别为公关部，秘书部，创作部，编辑部，记者部。)

(三)截稿时间和审核日期为4月5日之前。

审核老师由刘向阳老师和翁#贵涛同学等人负责。

(四)决赛：

最后选出10个优秀作品今日决赛。

篇15：大学生诗歌朗诵邀请赛策划书

一、活动名称

“五月的风采”――大学生诗歌朗诵邀请赛

二、活动背景及活动意义

为推进学院、“校园文化”建设，营造健康向上的文化氛围，进一步优化大学生学习环境，丰富广大师生文化活动，邀请赛还有助于提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情;

此次活动的举办，重在构建良好的精神文化环境，即对内创设出一个积极健康、团结向上、影响院内成员精神风貌、道德情感、人格塑造的教育环境和组织氛围。对外宣传我院别具风韵的数学思维以及充满人文关怀的个性特色和社会魅力。

三、活动目的

1、有利于发展大学生的文化创新意识

2、体现出学院风情的诗意性，给人以美好的印象，强化学院文化元素，提升学院社会荣誉度。

3、秉承中国传统文化，依靠创意智慧、技能和天赋，通过传承与创新。使大学生通过阅读、朗诵，体味诗情画境。拉近师生的感情距离。

四、主办、协办单位

主办：宁夏大学新华学院信息与计算机科学系

协办：宁夏大学新华学院学生会学术部

五、活动主体

受邀请的xx大学新华学院学生

六、活动内容

1、选手须在诗歌朗诵前15秒完成自我介绍。

2、朗诵时间5到8分钟，计时员计时，超时举手示意。

3、统计结果，主持人宣布结果。

七、活动流程策划

1、前期的准备

(1)5月2日至5月8日，由本组成员深入每个系进行宣传。

(2)5月9日整理出参赛选手的相关资料并进行筛选。

(3)5月10日处理好选手所需的稿件和背景音乐，并准备好抽签。

(4)5月11日准备好请柬，本组人员把请柬送到各老师手里。

2、参赛人员与5月11日晚自习在办公室抽签，本组成员负责安排参赛选手正确、有序的进行。

3、对活动的所需用品要准备完毕。

4、活动现场

(1)主持人宣布竞赛开始，介绍评委、参赛选手。

(2)宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力。

(3)参赛选手预备，下一位选手准备。

(4)赛间休息――主持人向观众提关于国学的问题，回答者可以送礼品。

(5)统计结果，主持人宣布结果。

5、比赛程序

(1)评委及嘉宾入场。

(2)主持人致词。

(3)主持人宣布比赛规则并介绍比赛选手。

(4)比赛环节，选手需在演讲前先自我介绍。

(5)评委老师点评。

(6)统计结果，主持人宣布结果，同时比赛结束。

6、领导和嘉宾上台与获奖选手合影留念。

八、活动要求

参赛诗歌包括新体诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康、高雅，格调不俗。也可以是英文诗歌，但要充分体现青少年奋发向上的精神风貌和高雅的审美情趣。

(1)鼓励原创

(2)比赛选手可以选择背景音乐或背景动画。

(3)可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。

(4)参赛作品应统一由选手送到负责人处。

(5)参赛作品需附选手姓名、所在班级、配乐名称和电话。

(6)朗诵时间在5―8分钟之间。

九、注意事项

(1)本次活动比赛的举办必须遵纪守法，内容要健康向上。

(2)参与者必须接受活动组织者的统一安排，严密组织、分工协作、精心实施。

(3)遇到各类突发问题时，有关方面应及时处理，及时解决。

(4)安全用电，避免出现声音中断。

(5)要提醒选手，当晚必须穿正装。

(6)舞台可能会有点滑，要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员。

十、活动经费

场地布景、200、荣誉证书、50

横幅、100、礼品、300

奖品、200、水、20

其他、50、请柬、50

总计、1000

信息与计算机科学系

数学与应用数学

xxxx年五月四日

篇16：大学生诗歌朗诵比赛策划书

大学生诗歌朗诵比赛策划书范例

一、 活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。

二、 主办单位：***

活动时间：20XX年5月11日（初赛）——20XX年5月18日 （决赛）

三、 活动地点：南区活动中心

四、 参赛人员：面向计科学院和电信学院全体同学 （要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

五、 参赛形式：诗歌

六、 主题：飞扬的.青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩 是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）

七、 要求：必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。

八、 比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

九、 奖项设置及安排：（拟定）

一等奖1名：荣誉证书每人一本 精美礼品（150元）每人一份

二等奖2名：荣誉证书每人一本 精美礼品（80元）每人一份

三等奖3名：荣誉证书每人一本 精美礼品每人（60元）一份

优秀奖4名：荣誉证书每人一本 精美礼品每人（30元）一份

最佳风采奖1名：荣誉证书一本 精美礼品（30元）一份

最佳组织奖1名：荣誉证书一本 以班为单位

先进工作者2名：荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份（社团内部）

同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。

获奖证书由双方学院同时签章有效。

十、 前期准备：

1. 比赛前开两院工作会议，进行工作分工

2. 申请比赛场地，安排比赛时间地点。

3. 做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

4. 报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方（其中计科学院报到《同心园》编辑部处，电信学院报《鸽林》学社）。另外也接受个人报名，报名联系人：

计科学院：王德伦（15828513301）Email：**

电信学院：刘风林（13688017241）Email：**

5. 报名截止日期：20XX年5月7日

6. 邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

7. 提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

十一、 初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

十二、 决赛程序：

1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

2. 评委及嘉宾入场

3. 嘉宾致辞

4. 比赛环节：

A. 开场表演

B. 主持人宣布比赛规则 比赛开始

C. 第一组（5人）结束由《同心园》表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩

D. 第二组（5人）结束由《鸽林》表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩

5、比赛内容

A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意

5. 统计结果，主持人宣布结果；

6. 颁奖

十三、 经费预算：

1. 经费由双方学院共同负担

2. 南北区活动中心场地费—-50元

3. 会场布置：200元

4. 计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”——计科学院《同心园》电信学院《鸽林》主办）—–100元

5. 10支签字笔—–2*10=20元

6. 30瓶矿泉水——-1*30=30元

7. 11个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）

8. 海报xx张，宣传册,邀请函，证书—–100元

9. 一等奖一名（100元） 二等奖两名（160元） 三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最佳风采奖一名（30元）

10. 其他：100元

费用总计：共1170元(车费不计入内)

关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

附录：

评分规则：

1. 满分为10分；

a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)

b) 自我介绍（1分）

c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)

d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)

2. 每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

4. 朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:2分钟至4分钟。

5. 最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

6. 最佳组织奖由上交作品数和决赛作品数综合评分评出。其中：上交作品数最多的得10分，以下依次递减。为9分，8分……入围决赛最多的一次为10分，9分，8分……拉拉队分最高5分打分。最后总分最高的班级获得最佳组织奖。