标准化管理通知(推进公司标准化建设的通知)

以下是小编精心整理的推进公司标准化建设的通知(共含11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。同时,但愿您也能像本文投稿人“卷卷卷”一样,积极向本站投稿分享好文章。篇1:推进公司标准化建设的通知某集团公司关于推

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标准化管理通知(推进公司标准化建设的通知)

篇1:推进公司标准化建设的通知

某集团公司关于推进标准化建设的通知提要:各单位、中心制订培训计划,对管理制度、工作标准进行专项培训,培训计划报集团标准建设管理部门备案

某集团公司关于推进标准化建设的通知

各单位:

根据《集团标准建设管理规定(试行)》的规定,为有效推进该项工作,建立岗位工作标准,现通知如下:

一、标准建设基本原则

(一)标准一流:标准化建设要以国内一流的标准为标杆。

(二)全员参与:标准化建设涉及到每一个岗位每一个人,人人都要制订标准。

(三)分解到位:每一项工作都要分解到具体动作,分解到能操作。

(四)简洁精练:不多一个字,不少一个字。

(五)适用高效:具有适用性,能提高工作效率。

二、组织机构和职责

(一) 集团成立标准化建设推进委员会。其职责和组成人员另行通知。

(二) 集团标准建设管理部门负责集团标准化建设的具体工作。

(三) 各单位、中心负责人是推进标准化建设的第一责任人,标准化建设纳入各单位、中心负责人的年度考核中。

(四) 各单位应指定责任部门和责任人负责本单位标准化建设的推进、落实和实施。

三、标准建设流程和时间安排

(一) 各单位、中心制订标准制订推进计划,具体格式见《标准化建设工作计划安排表》(附件1),于9月5日前报集团集团标准建设管理部门备案。

(二)工作分析

1、罗列事项并进行系统分析

以图表形式罗列工作事项,按“岗位职责 一级事项 二级事项

三级事项 具体工作”流程分解工作,分析工作。(附件2: 《工作事项罗列清单》)

2、明确重要事项和一般事项,明确关键工作和辅助性工作,对每一项工作进行分析研究,细分到具体动作且具有可操作性。

以鱼刺图的形式明确重要工作和一般事项,明确关键工作和辅助性工作。(附件3:招摹甄选鱼刺图)

3、以分解图的`形式研究分析关键工作和辅助性工作,分解到每一具体动作,确定该工作谁来做、做什么、什么时间完成、什么方式做、做到什么程度、达到什么效果。(附件4:面试甄选分解图)

4、讨论交流

各单位、中心组织员工讨论、分析、研究每一项工作分解、细化情况。

5、集团集团标准建设管理部门根据各单位、中心的推进计划跟踪、督促,必要时进行辅导。

6、时间要求

集团于9月*日日前完成工作分析,各单位于9月30日前完成工作分析。

(三)制订工作标准

1、根据工作分析的结果,制订每一项具体工作的标准,形成规则、规范,规则、规范的格式见附件5:《初试工作规则》和附件6:《面试用语规范》

2、将相应工作标准(规则、规范)汇总整理成岗位工作标准,具体格式见附件7:《招聘管理岗位工作标准》。

3、报集团标准建设管理部门备案。

4、时间要求:集团、各单位均应于12月31日前完成工作标准的制订工作。

(四)评审

集团标准建设管理部门组织对各单位、中心制订的岗位工作标准进行评审。

(五)制度培训

1、各单位、中心制订培训计划,对管理制度、工作标准进行专项培训,培训计划报集团标准建设管理部门备案。

2、集团标准建设管理部门跟踪、检查各单位、中心培训计划落实情况。

3、集团标准建设管理部门组织评估制度(标准)培训的效果,组织制度(标准)考试。

(六) 效果评估、修正

1、检查制度(标准)的执行情况,评估各项制度(标准)的编写质量。

2、收集反馈信息,及时修正改进提高

附件:1、标准化建设工作计划安排表

2、工作事项罗列清单

3、鱼刺图

4、分解图

5、规则模板

6、规范模板

7、岗位工作标准模板

二0**年九月一日

篇2:集团公司推进标准化建设的通知

集团公司关于推进标准化建设的通知

各单位:

根据《集团标准建设管理规定(试行)》的规定,为有效推进该项工作,建立岗位工作标准,现通知如下:

一、标准建设基本原则

(一)标准一流:标准化建设要以国内一流的标准为标杆。

(二)全员参与:标准化建设涉及到每一个岗位每一个人,人人都要制订标准。

(三)分解到位:每一项工作都要分解到具体动作,分解到能操作。

(四)简洁精练:不多一个字,不少一个字。

(五)适用高效:具有适用性,能提高工作效率。

二、组织机构和职责

(一) 集团成立标准化建设推进委员会。其职责和组成人员另行通知。

(二) 集团标准建设管理部门负责集团标准化建设的具体工作。

(三) 各单位、中心负责人是推进标准化建设的第一责任人,标准化建设纳入各单位、中心负责人的年度考核中。

(四) 各单位应指定责任部门和责任人负责本单位标准化建设的推进、落实和实施。

三、标准建设流程和时间安排

(一) 各单位、中心制订标准制订推进计划,具体格式见《标准化建设工作计划安排表》(附件1),于9月5日前报集团集团标准建设管理部门备案。

(二)工作分析

1、罗列事项并进行系统分析

以图表形式罗列工作事项,按“岗位职责 一级事项 二级事项

三级事项 具体工作”流程分解工作,分析工作。(附件2: 《工作事项罗列清单》)

2、明确重要事项和一般事项,明确关键工作和辅助性工作,对每一项工作进行分析研究,细分到具体动作且具有可操作性。

以鱼刺图的形式明确重要工作和一般事项,明确关键工作和辅助性工作。(附件3:招摹甄选鱼刺图)

3、以分解图的形式研究分析关键工作和辅助性工作,分解到每一具体动作,确定该工作谁来做、做什么、什么时间完成、什么方式做、做到什么程度、达到什么效果。(附件4:面试甄选分解图)

4、讨论交流

各单位、中心组织员工讨论、分析、研究每一项工作分解、细化情况。

5、集团集团标准建设管理部门根据各单位、中心的.推进计划跟踪、督促,必要时进行辅导。

6、时间要求

集团于9月15日前完成工作分析,各单位于9月30日前完成工作分析。

(三)制订工作标准

1、根据工作分析的结果,制订每一项具体工作的标准,形成规则、规范,规则、规范的格式见附件5:《初试工作规则》和附件6:《面试用语规范》

2、将相应工作标准(规则、规范)汇总整理成岗位工作标准,具体格式见附件7:《招聘管理岗位工作标准》。

3、报集团标准建设管理部门备案。

4、时间要求:集团、各单位均应于12月31日前完成工作标准的制订工作。

(四)评审

集团标准建设管理部门组织对各单位、中心制订的岗位工作标准进行评审。

(五)制度培训

1、各单位、中心制订培训计划,对管理制度、工作标准进行专项培训,培训计划报集团标准建设管理部门备案。

2、集团标准建设管理部门跟踪、检查各单位、中心培训计划落实情况。

3、集团标准建设管理部门组织评估制度(标准)培训的效果,组织制度(标准)考试。

(六) 效果评估、修正

1、检查制度(标准)的执行情况,评估各项制度(标准)的编写质量。

2、收集反馈信息,及时修正改进提高

附件:

1、标准化建设工作计划安排表

2、工作事项罗列清单

3、鱼刺图

4、分解图

5、规则模板

6、规范模板

7、岗位工作标准模板

二0**年八月三十一日

篇3:推进机关党支部建设标准化

近年来,贵州省铜仁市直机关工委坚持以问题为导向,加强分类指导,积极探索机关党建发展新路径,按照“1个方案、6个类别、8项内容、3年时间”的基本框架,以“五标五有”工作法扎实推进市直机关党支部建设标准化。

定航标,使党支部工作有方向。推进党支部标准化建设,首先要讲政治、定航标,确保党支部工作不偏航、不走样。市直机关工委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线,以政治建设为统领,扎实开展政治理论学习和理想信念教育,强化党性锻炼,做好“三个表率”。严格落实《铜仁市党内政治生活质量评估体系》,规范党组织生活,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,成为让党放心、让人民群众满意的模范机关。

立标准,使党支部工作有章法。9月,结合市直机关党建工作实际,制定了基层党支部标准化建设工作方案。同时,对照中央、省委和市委对不同类别党支部的工作要求,针对机关(事业)单位、教育系统、国有企业、非公企业、社会组织、离退休等6个类别,明确了组织设置、班子建设、党员管理、教育培训、组织生活、发挥作用、基本保障、日常党务等8个方面的具体内容,着力扩大“两个覆盖”(党的组织全覆盖和党的工作全覆盖),严肃党内生活,强化工作保障,规范工作程序,增强班子整体功能,提升党员素质,使党支部工作的内容、要求、流程一目了然、更有章法。

树标杆,使党支部工作有榜样。市直机关工委通过调研选取了12个基础工作扎实、各具代表性的基层党支部作为标准化建设的示范点,并要求各基层党委、党总支在其管辖的党支部当中选取一个支部作为示范点进行创建。按照就近就地原则,组织了基层党务干部到示范点观摩学习40多场次,累计500余人次,有效强化了示范引领作用,使党支部学有榜样。

建标尺,使党支部工作有依据。根据各类党支部的建设标准,制定出台了《党支部标准化建设检查验收评分细则》,将党支部标准化建设的8方面内容进一步明确细化,按照权重设定分值。在总分100分的前提下,把党支部标准化建设的各项指标量化为具体分值,划定90分为达标线以及7条“高压线”。凡是不满90分和触碰“高压线”的均不达标,这样一来健全了党支部标准化建设的检查验收考评体系,使党支部工作的考评有了依据。

设目标,使党支部工作有动力。按照先易后难原则,提出“第一年示范、第二年铺开、第三年攻坚”的目标。,市直机关工委向市委承诺60%至70%的党支部可以达标,即各直属基层党委(总支)70%党支部达标和直属党支部全部达标,并将这一项纳入各市直单位年度绩效考核。20共计验收达标206个党支部,达标率为70.21%,全力完成了年初的预定目标。

铜仁市直机关工委在实施“五标五有”工作法后,有效提升了机关党建工作的质量,取得了阶段性成果。全面从严治党责任进一步落实。将党支部标准化建设纳入单位绩效考核和党支部书记抓党建工作述职评议考核,为解决基层党组织责任落实问题开出了“药方”。市直单位党组(党委)和基层党组织“照方抓药”,加强和改进了党支部建设,推进了机关党建“灯下黑”专项整治,切实担负起管党治党的主体责任,使全面从严治党在基层落地生根。基层党建工作进一步提升。党支部标准化建设从8个方面进行细化,相当于为党支部安装了“导航系统”,加强了党建与业务工作的深度融合,推动了党支部工作进一步规范统一。党支部引领作用进一步凸显。广大党员干部的身份意识明显增强,有效发挥了党员的模范先锋作用,尤其是在脱贫攻坚主战场上涌现出一大批先进典型。各基层党支部以提升组织力为重点,对照标准,落细落实各项工作,进一步提高了党支部的创造力、战斗力、凝聚力。

【党委党建范文】二

作为我国早期建立的航空类高校,南昌航空大学自诞生之日血液里便流淌着红色的基因。建校伊始首届627名学员均是从人民解放军和志愿军干部、战士中选拔出来的复员军人,学校始终胸怀发展国家重器的理想仰望,始终肩负捍卫国土海疆的大义担当,红色文化薪火相传,被评为“国防教育特色学校”,获批“国防科技工业全国军工文化教育基地”。近年来,学校立足办学初心,结合江西红色资源,致力于上好思政课、微党课、实践课三堂课程,以红色基因铸魂,以红色基因激发党建活力,引导师生增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入到学习、工作和生活中。

上好一堂思政课

为不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,南昌航空大学注重“以文化人”,挖掘本土红色文化资源,寻求红色文化与思政教育的契合点,丰富思政课内容,拓展思政课空间。学校开设了红色资源课程,教师红色文化研究著作《江西红色资源开发与教育研究》获得教育部高等学校科学研究(人文社科)优秀成果三等奖、江西省社会科学优秀成果一等奖。思政课教学计划中,全校师生参与红色体验活动,以红色精神丰富思政教育新内涵,引导师生成为红色精神的守护者和践行者,增强了思政课的感染力和影响力。学校党委围绕“建军90周年”“纪念马克思诞生200周年”“迎接新中国成立70周年”等组织征文、演讲、讲故事等活动,对师生进行思想引领,调动师生积极性、主动性和创造性,增强了思政课的教学效果。

上好一堂微党课

卢艳兰博士以“不忘初心,牢记使命”为主题阐释了十九大报告的三个热词:“党”“发展”和“人民”;毛艳博士以新时代社会主要矛盾的变化为切入点阐述新时代社会主要矛盾的变化以及变化的原因;王宾新博士则以“新时代,新起点”为主题为大家讲解了新时代的三个标志……这是马克思主义学院“微党课”现场的生动写照。一段时间以来,南昌航空大学各基层党组织在传统党组织生活的基础上,围绕相关主题,结合时政热点,开展了活泼多样的“微党课”讲演活动。10分钟的碎片化“微党课”有效避免了工学冲突,其以小见大、见微知著的特质,让党员们收获了知识、提升了自我、教育了他人。除了安排党员在校内组织生活会上围绕不同主题讲微党课,学校还把“微党课”课堂搬到韶山、井冈山、延安、遵义等红色教育基地,学习传播党的历史和理论。微党课改进了“三会一课”常规模式,易于推广,可以随时随地进行,有效达到了通过思想提升指导行为转变的效果,促进了组织生活和党员教育管理常态化、规范化、具体化。

上好一堂实践课

学校深入挖掘红色文化内涵,把党的光荣传统、优良作风,与学校服务航空国防的办学初心与办学定位,以及立德树人的办学实践、教育教学改革相结合,开展了别开生面的红色“实践课”。学校召集退休军转复退军人座谈会,组织党建知识竞赛、革命歌曲演唱汇演、爱国主义影片观看、“红色家书”诵读会、“爱我国防”演讲比赛、千名学子寻找“建军之路”等活动。学校先后与小平小道、耀邦陵园、新四军军部旧址陈列馆、__烈士陵园等共建红色文化教育基地,与八一起义纪念馆、江西省革命烈士纪念馆、江西省博物馆等保持了良好的合作关系,构建了实践教学基地群。暑期,学校积极组织师生奔赴瑞金、三湾、古田、延安、井冈山、莲花等地进行红色“三下乡”社会实践,开展红色故事寻访、诵读红色家书、老党员访谈、航空航天课堂进中小学、“生态赣江行,昌航‘河小青’在行动”等系列活动,教育引导“强国一代”的昌航青年传承红色基因、勇担复兴重任。学校“寻访建军之路”实践团荣获全国大中专志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀团队。

【党委党建范文】三

宁波市江北区甬江街道包家社区是一个拆迁安置小区,但业主们却将回迁房住出了“高档小区”范儿,不仅业主满意度高,物业费收缴率达97%,而且二手房价与周边商品房价格持平甚至更高。

日前,记者走进该社区,碰巧遇到几户业主笑眯眯地前来预交全年物业费。大家纷纷表示,住得舒心,所以交物业费也就积极多了。

包家社区有居民2500户,是包家村“拆村建居”后的安置社区,既面临农民市民化过程中的不适应等问题,也存在社区、业委会与物业之间权责边界不清、协调沟通不畅等问题。“小区刚交付,没几天就添了上百个防盗窗,既不美观也影响消防安全。”为了啃下这块“硬骨头”,包家社区党总支书记石金贺喊出了“拆防盗窗后被偷找我”的保证,但收效甚微。左思右想,他发动社区党员带头做亲朋好友的工作,先从“自家人”拆起,结果事半功倍,防盗窗一拆而光。

尝到了党建引领的甜头,包家社区成立了由7名老党员组成的环境和物业管理委员会(下称“环物委”),逐渐摸索出一套“八联工作法”,涵盖组织联建、网格联心、事务联商、会议联席、项目联审、财务联签、管理联动、成效联评八个方面。

从此,物业、业委会、业主都成为监督对象,出现问题将被约谈。同时,由社区党组织牵头,居委会、物业、业委会、环物委和社会组织负责人组成议事决策机构——“六方议事会”,共同完善社区公约制度。居民们发现,社区大小事都有了准则,项目建设须经多方商议,党员有了联系服务群众制度、从前常见的物业服务纠纷日渐减少……

在日常网格管理中,社区推行网格建支部、楼道建小组,线上线下联动服务居民。目前,包家社区已建立公安、城管、住建、市场监管等部门共同参与的“管理联动”执法机制,有23类60个社区事项纳入综合执法管理范畴。

“‘八联工作法’引导党员主动贴近基层民生小事,不仅使党建工作与社区发展同频共振,助推社会善治,也极大地提升了业主满意度。”甬江街道党工委书记许光明说,在由第三方进行的“社区品质”业主满意度调查中,包家社区拿到了95%的高分。采访结束时,业主包忠法特地领着记者去看了看社区服务大厅里挂着的大字——“包家,包您幸福”。据了解,目前,江北区已开始在全区推广“八联工作法”。

【党委党建范文】四

日前,贵州省委出台《关于推进全省党支部标准化规范化建设的实施意见》,分类型、分层次明确党支部建设标准,使每个党支部建有标尺、抓有方向、评有依据。

坚持基本原则,让党支部建有标尺。认真贯彻落实《党支部工作条例(试行)》,坚持总体统筹与分类指导、问题导向与典型引领、日常工作与规范建设、落实责任与监督考核相结合的原则。根据不同领域和行业基层单位实际,细化农村、社区、国有企业、高校、事业单位、公立医院、机关等13个领域和群体党支部标准化规范化建设要点,推动全面从严治党向基层延伸,全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能。

聚焦目标任务,让党支部抓有方向。以着力加强基础工作、基本制度、基本能力建设为主要内容,以基本组织设置、基本队伍建设、基本制度运行、基本任务落实、基本保障配套的规范化为主要任务,让基层党组织强起来、党员队伍强起来、党的工作强起来。

细化方法步骤,让党支部建有依据。按照“一年全面推开、两年系统提升、三年巩固深化”的安排,力争标准化规范化党支部达到30%,达到70%,达到100%。按照排查摸底、制定方案、对标实施、达标认定四个步骤,找准问题,分析症结,制定实施方案,明确建设目标、任务、措施、时限和责任,使全省党支部逐步全部达到标准化规范化建设要求。

强化组织保障,让党支部标准化规范化建设行之有效。把党支部标准化规范化建设纳入基层党建工作重点项目清单,作为述职评议考核的重要内容,配套落实人、财、物等基础保障。建立领导班子成员联系点,整合力量、下沉资源。加大督促跟踪力度,及时了解情况、发现问题、督促改进,强化典型示范,在全省形成大抓基层、大抓支部的良好态势,不断提升基层党建工作质量。

【党委党建范文】五

中共中央印发的《中国共产党农村基层组织工作条例》,为新时代农村基层党组织建设指明了方向,既体现了原则性,又突出了针对性。陕西省渭南市澄城县推出“五个一”工作举措,把学习好、宣传好、贯彻好《条例》作为农村基层党建工作的重要任务,确保其落到实处、见到实效。

组织一次县级集中培训,在提高上下功夫。澄城县将建强村级班子作为保障基层工作的核心,尽力完善农村基层党组织教育培训机制,通过灵活的培训方式和丰富的培训内容进一步提高班子成员的工作能力。要求镇(街道)配合县委组织部、县委党校做好全县“乡村振兴领头雁”培训班,提升基层党支部书记的综合素质。

举办一期农民大讲堂,在学懂上下功夫。县委组织部通过视频连线的方式邀请名师为县镇村三级地区的基层干部就脱贫攻坚、乡村振兴等问题进行专题讲解,推动《条例》学习全覆盖。在深入学习的基础上,发挥基层党组织的领导作用,提高基层党组织建设科学化水平,带领农民发展特色产业实现脱贫致富,教育引导农民既要“富口袋”又要“富脑袋”。

讲一次专题党课,在弄通上下功夫。基层党员要充分发挥党员干部的先锋模范作用,不断研读《条例》,带头将《条例》落到实处细处。基层党支部书记在熟练掌握《条例》后,联系实际问题,以专题党课的形式,积极开展学习辅导,强化党员干部入脑入心,尤其是让广大党员干部深刻领会《条例》的重要意义及新增内容。

开展一次座谈讨论,在做实上下功夫。基层党组织以《条例》为主要内容,结合工作实际,召开党员大会集中进行专题讨论。同时,配合“三会一课”“主题党日”“农民讲习所”等形式,组织广大党员干部开展学习研讨,深入领会《条例》的精神实质,将其传递到每一个农村党支部和每一名党员。

举办一期专栏,在悟透上下功夫。村两委班子将全体党员进行分组讨论,让其写下心得体会在村级党建活动场所交流,再以专栏的形式发出。目前,全县共举办心得体会专栏100余期,讨论交流60余次。

此外,澄城县充分利用互联网、手机APP、微信公众平台等形式,教育引导基层广大党员干部自觉学习领会《条例》,真正把思想和行动统一到中央部署上来,进一步增强现实指导性。

篇4:推进交通项目建设通知

各县、市、区交通运输局,局直各单位:

20xx年是全面完成“十二五”规划的收官之年,省交通运输厅在年初交通运输工作会议上提出了“全面对标,夺取完成‘十二五’规划任务最后胜利”的要求。任务能否按时完成,不仅关系到我市交通运输事业的顺利发展,同时对我们争取“十三五”规划项目具有直接影响。因此,全市全体交通人要牢牢把握好“十二五”最后一年的时间节点,对标规划、精心组织、统筹安排、加速推进、全力冲刺,确保在“十二五”结束时交上一份满意的`答卷,为推动全市交通事业又好又快发展再创辉煌。为实现这一目标,现就全力推进交通重点建设项目建设通知如下:

一、明确任务,突出重点,全力加快项目建设步伐

20xx年是完成“十二五”规划目标任务的最后一年,从目前来看,受“十二五”初期省投资政策不明确和地方筹资能力弱等原因,导致前两年项目开工率不足、进展缓慢。到目前,仍有项目仍未实质性开工建设,全市交通重点工程尤其是普通公路建设项目历史欠账较多,与“十二五”规划目标相比进展滞后,面临的压力很大。因此,全市交通部门一定要引起高度重视,立即采取有力措施,加快推进项目建设步伐。

一是迅速复工,力争项目建设开门红。今年项目建设任务特别重,加之春节较晚,目前已进入3月,完成今年任务时间紧迫,不迅速复工势必影响全年任务如期完成。各单位务必认清这一严峻形势,迅速行动起来,安排布置好复工工作。确保在3月5日前全面复工,尽快掀起项目建设高潮,力争项目建设开门红。

二是立即启动未开工项目建设,并确保完成建设计划。目前,仍有部分项目还未实质性开工建设。如:油坊坪至长岭公路、五峰至将军河公路、九华至新街公路、温泉至马栏公路等。对这类项目,各地务必要引起高度重视,加大工作力度,精心组织协调,提前做好计划安排和施工前各项准备工作,3月份要全面开工建设,保证“十二五”目标任务如期完成。

三是全力加快已开工项目的建设进度。对于已下达建设计划的项目必须按期完成建设任务。各地要加强施工组织管理,优化施工组织方案,创优施工环境,再添措施,再加力度,加快已开工项目的施工进度。要对照年度任务目标以及“十二五”规划总目标,倒排工期,明确时间节点,工程进度计划要按旬安排,以旬保月,以月保年;重点是要增加施工力量,上足机械设备,多开施工作业面,全线开工,昼夜加班,轮班作业,加速推进项目建设,确保目标任务按时完成。

四是重点抓好国省道一、二级公路路面施工安排。由于往年路面欠账较多,今年要完成550公里路面施工任务,这样的施工强度在往年是从没有的。各地要高度重视,精心安排,提前做好备料、试验、资源准备工作,能开工的尽早开工,暂不具备条件开工的,要消除制约因素,创造条件开工。

五是对于往年应该开工而未开工,或长期高度滞后的项目,各县(市、区)局要专题研究,提出解决问题的办法,确定相关时间节点和措施,确保项目建设顺利进行。

二、强化举措,狠抓落实,确保按时完成项目建设任务

(一)强化督办检查制度。各地各部门要采取有力措施,按照“一个项目、一位领导、一套班子、一抓到底”的工作机制,将工作计划、工作目标层层分解、级级落实,确保每一个项目有人负责、有人跟踪、有人协调、有人解决实际问题,形成“人人有任务,事事有人抓,件件有保障”的工作局面。市局将继续落实领导包片联系督办制度。市局班子成员每人联系县(市、区),跟踪督办交通重点项目建设。各联系人要及时了解所联系县市区的交通重点工程项目建设动态,帮助协调解决相关问题,督促加快项目建设进度。市局将对未开工项目和高度长期滞后项目进行挂牌督办。

(二)完善项目建设进展通报制度。今年市局将进一步完善全市交通工程建设进展通报制度。一是每月对全市交通工程建设完成情况及存在的问题进行通报,并以专报形式呈送市委、市政府主要领导,同时抄送各县市区主要领导及分管领导,对项目进展情况点名通报,并作为各地年终考核评分时的重要依据。二是在6月或7月召开一次项目建设推进会议。会议将对半年全市交通工程项目建设情况进行分析,总结成绩,查找不足,提出目标,并对半年项目建设进展情况进行通报。

(三)建立完善督查问责机制。各地各部门要针对项目建设计划,制定出更具体的工作目标,加大落实力度,采取“拉清单、对账单”的方式,每月向市局汇总报送进展情况。市局采取定期、不定期巡查,专项督查,邀请市政府督查室联合督查等方式对各地项目建设进展情况进行督查,既要督查项目进度,也要督查工作作风。对落实工作行动迅速、项目建设进度快、协调服务好的单位,通过通报、简报、网络等形式给予表扬;对落实工作行动迟缓、项目进度滞后、协调服务不到位以及不作为、慢作为、乱作为等“庸懒散”行为的单位责任人将进行约谈,并给予严肃问责。

(四)完善考核责任机制。为充分调动和激励全市交通运输系统全力推进全市交通重点建设项目的积极性,促使项目又好又快建设,20xx年,市局将继续对重点项目工作目标进行考核奖惩。对项目进展快、投资完成好、工程质量高的责任单位给予奖励,对工作推进不力,进展缓慢,不能按照目标完成任务的给予批评,并在下年度项目申报时扣减项目规模,做到奖惩分明。

篇5:标准化建设推进我国物流商业发展

标准化建设推进我国物流商业发展

物流业作为生产性服务业,在促进产业结构调整、转变经济发展方式和增强国民经济竞争力等方面发挥着重要作用.

作 者:晏绍庆 王晓燕 凌湖吉 ?作者单位:上海市标准化研究院?刊 名:上海标准化?英文刊名:SHANGHAI STANDARDIZATION MONTHLY?年,卷(期):?“”(12)?分类号:?关键词:?

篇6:建立标准化体系 集中推进建设工程

全国组织工作会议指出,要以提升组织力为重点,突出政治功能。在民营经济高度发达的苏州市吴江区,非公企业中党的基层组织,是引领推动非公有制经济高质量发展的重要保障。8月11日,吴江区发布实施非公党建组织力标准体系,把组织力划分为5个部分,并细化成20个方面56条具体标准,力争通过三年时间,分层分类打造一个龙头、十家重点、百强示范、千企规范的非公党建新格局。

实证“党建做实了就是生产力”

●坚持把党建融入企业生产经营管理之中,在党的活动、考核管理、制度建设等方面融合互动,以党建工作规范化带动提升企业管理科学化

“党建做实了就是生产力!”这是亨通集团党委书记崔根良对党建工作最深刻的体会。可党建到底是不是生产力,生产力有多大?这是萦绕在众多非公企业负责人心头的一个问题。

1991年亨通集团成立之初,就建立了党支部,升格为党委。集团下属子公司符合条件的都同步成立党支部,集团党委在驻外办事处、研发生产机构全面建立党支部或党小组,在外地的党组织实行集团党委和所在地方党委双重管理。可以说,亨通集团企业本身和党组织,就是一个命运共同体。

为了让党建成为企业持续发展的助推器,亨通集团坚持把党建融入企业生产经营管理之中,在党的活动、考核管理、制度建设等方面融合互动,以党建工作规范化带动提升企业管理科学化。“长期以来,集团在生产经营时,都是党建先行。”亨通集团党委副书记吴如其介绍,为保障企业正常生产秩序,集团党委设立了“党员责任区”“党员先锋岗”“党员能手示范岗”等“党员包干区”,引导党员立足岗位履职尽责。此外,集团党委还号召各下属党支部带头在党员职工中围绕革新一项工艺、研发一个新品、招揽一笔业务、减少一点浪费等广泛开展“从我做起、从一做起”活动,为企业带来了巨大的经济效益。

对亨通集团而言,做好党建工作带来的经济效益还在其次,更重要的是形成的“众人拾柴火焰高”的气势。

“党建工作,归根结底是一项凝聚人心的工作,党员要发挥好先锋模范作用,要在生产生活中处处做好榜样,带动身边人干事创业的积极性。”崔根良介绍,亨通集团特意设置了党员干部与员工结对帮扶制度,让党员干部深入群众,及时解决群众反映的问题,拉近与群众的距离。

得益于优异的党建成绩,,亨通集团党委成为江苏省首批20家受省委组织部双重管理的非公有制企业党组织之一。多年来,集团党委探索构建“党建融入发展、工作融入管理、党员融入员工、企业融入社会”的“融入式党建”模式,把党的政治优势转化为企业发展优势,集团党委被评为“苏州市先进基层党组织”,集团党委书记、董事局主席崔根良被评为“江苏省优秀共产党员”。与此同时,靠着党建的力量,这家土生土长的吴江民营企业已经成长为中国光纤通信、智能电网领域规模最大的系统集成商和网络服务商,也是中国企业500强、中国民企100强之一,现有员工11300余人,党员800多名。

无独有偶。“党建做实了就是生产力”的力证比比皆是。

吴江境内唯一一家世界500强企业——恒力集团,也有自己的党建特色。9月,恒力集团成立了党支部,成立党委,,率先在吴江成立民营企业纪律监督委员会。在高速发展的过程中,恒力集团始终坚持加强党建工作,并注重在组织建设、党员服务体系方面创新工作理念、工作机制,积极探索出一条符合恒力发展实际的党建之路。其党建品牌“丝路先锋”,更是将党建工作融汇在了一起,与企业品牌形成了“同频共振”的格局。

而在连续入选中国企业500强的盛虹集团,党建与企业发展的融合也十分紧密。盛虹集团坚持党群一体化工作方针,以党建为引领、以企业文化为载体,打造了“彩虹党建”品牌,努力实现“盛虹更红”的愿景。在经济上,党建工作已助推盛虹集团创造了近亿元的效益,而在社会效益上,党建工作不仅助力盛虹集团建立了和谐的劳动关系,也帮助其树立了良好的社会形象。

非公党建组织力尝试实现标准化

●制定符合企业特点的党建工作考核办法,纳入企业全员绩效考核之中,实现统一管理、统一考核、统一激励

不过,在吴江如火如荼的非公党建工作背后,依然有着一个隐忧——缺乏标准化的评价体系。党建活动开展的效能如何,党建质量如何评定,每家民企都有每家民企的做法。

非公经济的主体是民企,要抓好非公党建,就必须抓住民企这一关键角色,同时,必须树立起一个蓝本,让所有民企向标杆看齐,有统一方向。吴江实施的非公党建组织力标准体系,便以亨通集团为蓝本,正是为解决这一问题而生。

吴江区非公党建组织力标准体系,把组织力划分为政治领导力、发展推动力、组织生命力、队伍战斗力和社会服务力5个部分,并细化成20个方面56条具体标准。

其中,政治领导力包含强化政治属性、形成政治核心、发挥政治引领等3个方面7个条目,主要体现非公企业党组织如何强化政治属性、突出政治功能的要求;发展推动力包含促进党企融合、人才同步培养、激励创先争优等3个方面7个条目,主要体现如何将党的组织优势转化为企业的发展优势,以高质量党建引领高质量发展的要求;组织生命力包含扩大党的覆盖、激发支部活力、提升保障水平等3个方面8个条目,主要体现扩大“两个覆盖”、夯实组织基础的要求;队伍战斗力包含党组织书记、党务工作者、党员、出资人等4个方面14个条目,主要体现加强队伍建设、壮大工作力量的要求;社会服务力包含构建亲清关系、服务职工群众、履行社会责任等3个方面8个条目,主要体现团结职工、协调各方、回报社会的要求。

“党组织有活动,你身为党员,没有特殊情况,不能不来。”“入党后,要有担当,要为党付出,不能只享受党员权利,而不承担党员义务。”对党员,苏州华源控股股份有限公司党支部书记、董事长李炳兴有如上要求,在他看来,要提升党组织的组织力,根本上还是要提高党员的责任心和使命感,吴江区非公党建组织力标准体系提出的5个“力”,就是做到这一点的最好抓手。“区里提出这一概念后,我们的党建工作就变得有的放矢了,我们可以很清楚地看到自身的缺陷,并可以参照方案进行补足。”李炳兴说。

“帮了大忙了!”对于标准体系的发布,富威科技(吴江)有限公司党支部书记、行政负责人孙骏很激动,作为江苏省最大的铜板带材生产企业之一,如何开展党建工作并把工作做好一直是个令他们头疼的问题,“现在,我们只要按着标准体系去做就行了,再也不用像以前一样走一步看一步,一点一点尝试了。”孙骏笑着说。

当然,企业最看重的,还是发展,因此,标准体系在发展推动力上,明确了“党建就是生产力”“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的目标导向,提出党建工作与企业经济健康发展目标同向、与业主健康成长互促共进,党组织班子和经营管理层“双向进入、交叉任职”,党组织和管理层“双向互动”,党组织班子成员业务和党建“一岗双责”。同时,制定符合企业特点的党建工作考核办法,纳入企业全员绩效考核之中,实现统一管理、统一考核、统一激励。

总结经验发出“吴江声音”

●推进“四个一”工程,目的是在以往基层党建创新工作中再加上一个考核坐标,对以往展开的工作进行新的归类

苟日新、日日新、又日新,非公党建组织力标准体系是一个发展变化的过程。

1月13日,在中共中央党校举行的“学习贯彻新时代党的建设总要求——民企党建实践创新研讨会”上,与会专家学者以亨通党建为参照样本,总结了民企的党建经验,普遍认为,亨通集团民企党建创新不是单向的某一个方面,而是全方位、全方面的系统创新、综合创新,为基层党的建设特别是民企党建工作作出了重要的贡献。

8月11日,在吴江区非公党建组织力标准体系专家研讨会上,国家市场监督管理总局非公有制经济组织党建工作办公室副主任韩旭说:“这是十九大后非公党建领域原创性的对非公党建工作标准和内在规律的全面系统总结。”

吴江区一方面召开高规格的会议,向领导专家学者请教,另一方面也不断向辖区企业请教。

“您对这次的标准体系有什么意见?”一位组织部组织科调查员问。“我觉得最大的作用是给我们树立了榜样、指明了方向吧,希望能有专人来指导我们做好党建工作,给我们做做‘参谋’。”一位企业主反映。

“希望可以和亨通、恒力、盛虹这些企业有更多沟通交流的机会,来帮助我们提升在非公党建工作上的理解程度和行动力。”不少企业负责人如是说。

对于收集到的问题,区委组织部组织科逐条进行归类,经反复研究后,根据工作实际,提出合理化修改意见,对于收集到的比较重大的问题,提交到更高层面进行研究和讨论决定。“我们很重视企业在具体操作中产生的一些问题,这是实践中的‘真知’,所以我们会确保合理化建议逐条过堂、一个不漏。”区委组织部相关负责人表示。

为了更好地发出“吴江声音”,结合标准体系出台,吴江将同步推进“四个一”工程,即用三年时间,分层分类打造“一个龙头、十家重点、百强示范、千企达标”的非公党建新格局。

吴江区委书记沈国芳介绍,所谓“一个龙头”,是指以亨通集团党委为龙头,争取打造全国样板;“十家重点”是指以省、市双重管理的非公企业党组织为主,培育选树10家重点企业,争取打造全省标杆;“百强示范”是指以近年来吴江区评选的百强企业为主,争取在全市形成特色品牌;“千企达标”是指在全区独立建立党组织的1000余家规模以上企业开展标准化规范化建设。

中国浦东干部学院政治与公共管理教研部主任于洪生说,推进“四个一”工程,目的是在以往基层党建创新工作中再加上一个考核坐标,对以往展开的工作进行新的归类,通过充分发挥龙头企业和典型示范企业的引领、带动和辐射作用,以示范企业的实际成效带动提升吴江非公企业党建工作再上一个新台阶。

标准体系的建立与完善凝结着吴江区6.1万余家民营企业的心血。在非公党建组织力标准体系实施半年后,吴江将根据实施过程中各方反映的情况,不断进行改正和完善,并探索对量化考核的结果运用,最终形成非公党建组织力指数。“未来,吴江将继续坚持不懈地做好非公党建工作,以高质量党建引领保障高质量发展,同时,也将继续解放思想,在实事求是的基础上不断探索非公党建的新路子新方法。”沈国芳说。

【党委党建范文】二

书记带头上党课、参观红色景点、观摩红色影片、参与“进博先锋行动”、开展互动学习交流……在公司党委的精心组织下,上海市基础工程集团有限公司各级基层党组织主题党日活动亮点纷呈,形成企业党建工作一道亮丽的风景线。

党课教育与成果展示相结合。充分利用集团第十届“党建月”等活动载体,以“不忘初心、牢记使命、永远奋斗”为主题,通过集团和各工程公司书记带头上党课、行政主要领导参与上党课等形式,着力宣传动员党员干部振奋精神、主动作为,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,全面落实企业发展战略和各项工作部署。设计研究院党支部以“不忘初心跟党走、基层党建添活力”为主题,开展党课教育,着力从强化党员责任意识、规范支部组织生活和有效推进“两学一做”常态化制度化等方面入手,要求党员和干部不忘初心使命、更好履职担当,在党员和干部中引起较好的反响。每年7月的党建月成为集团党委的常态化工作。在今年第十届“党建月”活动中,除了组织第五期党群工作者培训班以外,还重点开展微感言、微视频、微党课、微故事等征集活动,各基层党组织选送的学习成果、工作成果得到充分展示。第三工程公司党总支凝聚职工“五常五心”工作法被收录市国资委《新征程、新实践、新探索——上海市国资委系统基层党建工作创新案例》一书。设计研究院党支部制作的《不忘初心、砥砺前行——新党章专题学习》荣获建工集团微党课征集优秀作品奖。

对标先进与先锋行动相结合。集团党委在纪念建党97周年先进表彰大会上,集中表彰了一批先进基层党组织、优秀党员、优秀党务工作者和“关心群众的好党员”“业绩突出、作风过硬的好干部”,命名了一批红旗党组织和基层党建工作示范点。并通过企业报、宣传廊集中展示先进典范的风采,掀起学习先进、宣传先进、对标先进、赶超先进的热潮。在用身边事教育身边人的同时,不少基层党组织还通过主题党日活动组织党员重点学习郑德荣、钟杨等7名全国优秀党员的先进事迹。设计研究院党支部还将这些党员的先进事迹用展板方式集中在展厅展出,供党员和干部职工参观学习。围绕贯彻落实市委组织部召开的“冲刺100天,决胜进博会”誓师动员大会精神,许多项目党组织集中开展一次“进博先锋·党员行动”主题党日活动。周家嘴路越江隧道新建工程浦东段项目党支部与高行镇华庭居委党总支携手举行“立承诺、争先锋、重行动、保进博”的主题党日活动。高行镇社区党校宣讲团张长富为与会的全体党员上了一堂以“红色引擎工程助力进博”为主题的宣讲,既宣传了进博会的知识,也增强党员们全力做好各保障工作的责任感和使命感。第五工程公司在“进博先锋·党员行动”动员会上,宣读了《进博先锋行动倡议书》,号召工程公司全体党员要充分发挥组织优势,通过党员榜样形象,立足本职、带动职工,凝心聚力,在进博建设攻坚战中建功立业,把党的政治优势、组织优势转化为确保进口博览会成功举办的强大动能。

红色景点与红色影片相结合。近日,集团总部各支部党员集体瞻仰中共一大会址,重温入党誓词,并观摩《建党伟业》,开展“红色电影之旅”主题宣传教育活动。党政主要领导及其他班子成员,以党员干部双重组织生活身份与总部60余名党员参加所在支部的主题党日活动。采用“景点+电影”相结合的模式,使党员和干部在参观红色景点之余,通过观摩与红色景点相关联的红色主题电影,更深刻了解上海这座城市所具有的红色文化、革命文化特质。连日来,按照集团党委要求,各基层党组织围绕“守望初心,砥砺前行”主题党日活动,通过观看《青年马克思》《红海行动》《厉害了我的国》,参观中共一大会址、中共四大纪念馆和罗店红十字纪念碑等,不断增强党员意识,提高党性修养。第一工程公司党总支组织党员参观上海淞沪抗战纪念馆,观摩《抗日战争与上海》《血沃淞沪——淞沪抗战史实掇英》《上海郊县抗日武装斗争图片展》等展区,进一步增强党员历史使命感和社会责任感。宜宾大溪口项目党支部和都江堰青城大桥党支部联合组织观看《红海行动》,观影结束后,大家纷纷表示要不忘初心,砥砺前行,坚持理想信念,在外埠工程建设中,充分发挥每一位党员的作用,用实际行动为党和国家的事业发展努力奋斗。《建设铁军报》还设立专版,通过精选基层党员的心得体会,形成互动式的学习交流。

【党委党建范文】三

7月31日下午,江苏镇江市润州区金山街道迎江路中心社区党群服务中心,一场别开生面的主题党日活动气氛正浓。社区党委联合江苏恒信集团等5家党建联盟单位党组织,通过讨论、陈述、投票等环节,最终确定党建联盟下半年5个主题党日活动。“我们与社区组织共建、活动共联、资源共享,党建走出机关,党员走进社区,更接地气、更有活力了!”长江镇江航道管理处机关第一党支部书记汤泉深有感触。

今年以来,针对城市基层党建条块融合不深、资源整合不足、整体效应不强等问题,润州区创新“六统十八联”工作法,聚焦政治统领、组织统联、阵地统建、队伍统管、资源统用、治理统抓6方面,做实三级责任联动、条块横向联手、示范片区联建、为民项目联认、党群事务联商等18项互联互动工作,全面增强组织的存在感和凝聚力、党员的归属感和向心力、群众的认同感和支持力。

政治统领 组织统联

“‘全域党建’就是要着力突破就基层抓基层、靠基层抓基层的‘顽疾’,强化区委牵引,组织、住建、民政、网信等各部门一起抓,街道、社区、机关、两新等各领域一起抓,队伍、活动、制度、保障等各要素一起抓,最终实现整区推进、整体建强。”润州区委书记高国成说。

为增强基层组织统联力度,区委党建工作领导小组新设“全域党建”指导委,纵向与街道“大工委”和社区“大党委”三级联动抓责任落实,横向与网信、民政、住建等行业主管部门条块联手抓行业党建,推动全区7个街道、60个社区与210家驻区或跨区单位、企业结成“党建联盟”,签订“双向服务清单”300余张,开展共联活动500余次。

“红色一条街”行动支部是活跃在镇江市西津古渡历史街区的一抹红。“我们行动支部以社区党员、共建单位党员、社会组织党员、党员商户等为主,一起在景区开展文明引导、双语讲解、应急救护等服务,广受游客点赞。”西津古渡社区党总支书记史梅玲自豪地介绍。目前,润州区像这样按照趣缘、业缘、地缘、志缘,灵活组建的行动支部达130多支,已形成“边行动、边活动”红色风景线。

阵地统建 资源统用

“这下好了,‘红色驿站’建到了我们小区门口,还有行动支部管理,我们在党员微信群里商量好时间,下楼就能参加支部活动,参与率高多了。”滨江花城小区老党员刘扣祥开心地说。

老刘口中的“红色驿站”,是润州区今年着力打造的100个党建微家之一。按照就近服务、便于活动的原则,在居民小区、街巷广场、商务楼宇等区域,打造集学习、活动、服务、调解、议事功能为一体的小微型阵地,构建党员群众家门口的“组织生活圈”“红色服务圈”。

“我们社会组织自身的党建资源比较匮乏,以前组织支部活动难免捉襟见肘。现在,只要点开‘润州先锋’微信公众号中的‘红色地图’,周边阵地、设施等党建资源一目了然,预约就可以使用。”康乃馨惠民服务中心党支部委员杨海丽说起变化,体会很深。

目前,润州区全面打破体制、行业、区域限制,建立“全域党建”资源清单,全域237个阵地预约对外开放。同时,通过党费划转、捐助捐赠等途径,设立“红色基金”,全域统筹使用。聚焦党群需求,推行为民项目联认,通过常态化收集、项目化设计,引导机关、共建单位、社会组织、志愿团队等认领承接服务项目196个,投入各类党建资金960多万元。

队伍统管 治理统抓

瑞祥集团是镇江唯一一家拥有第三方支付牌照的互联网金融企业,近年来发展迅猛,但党建工作起步晚、底子薄,一直是集团党支部书记、副总裁顾建辉心里的一道坎。得知情况后,属地宝塔路街道凤鸣新村社区党委主动对接商讨,发挥“全域党建”机制优势。如今的瑞祥,享受到了派驻党建指导员、党支部书记培训、流动党员共管等一系列党建帮扶举措,而企业也依托自身优势不断反哺社区。

“以往企业与社区共建,更多是礼貌性接触、感情化维系,现在通过‘契约化共建’‘双向型服务’,真正让彼此越走越近、越拉越亲。”顾建辉说。

据悉,润州区实施红色网格联治,探索1个行动支部管理1个党建微家、服务1个红色网格的“1+1+1”模式,以党建引领基层治理创新;引导党群事务联商,推行居民议事会、事务会商会等参与式方法,实现治理难题网格响应、全域统筹;做优六项服务联办,推行居民点单、党组织下单、志愿者接单,系统做实政务、生活、法律、文体、关爱、党员“六项服务”。

上半年,润州区社会矛盾纠纷调解1467起,成功率达100%;公众安全感满意度达97.5%,列镇江第一……一组组统计数据,在金山水城社区网格长罗春华看来,就是身边这个大型拆迁安置小区的有序管理、邻里和睦,“咱们社区,党员、党支部、网格长发挥了很大作用”。

【党委党建范文】四

近年来,陕西省平利县南城社区为解决社区党建工作力量分散、社区管理服务滞后等突出问题,大力推进“四抓四强”,使社区党组织组织力显著提升。

抓好支部建设,强化组织引领。坚持每周走访入户,有针对性地解决群众最关心、最突出的困难问题,列出“办实事公开承诺”清单,明确责任人和完成时限,定期对“实事工程”完成情况进行实地回访,倾听群众心声。着力加强支部党员教育管理,强化服务群众意识,在社区、院落、楼栋亮出党员身份、亮出职责、亮出承诺,组建4支服务小分队,重点开展“六个一”活动:即开展一次沟通问候服务、搜集一批社情民意、发放一张安全感调查问卷、留下一个便民服务联系方式、评选一批平安家庭、征集一次对社会治安状况的意见建议。

抓牢社会组织,强化载体功能。目前,南城社区60岁以上老年人有700多人、占社区人口总数的10%左右。为实现老有所乐、老有所为、老有所依、老有所学的目标,南城社区党支部指导爱心联盟协会承接社区慈善老年大学项目。建校过程中,实现了校办公场所和南城社区服务中心场地资源共享。设立校委会,制定各项制度及教学计划,开设体育、音乐、舞蹈、书画等课程。现阶段,该校学员达300余人。此外,南城社区党支部还邀请中医名家开展养生讲座,积极协调文体类社会组织定期为辖区居民教授太极拳、柔力球、广场舞等,营造人人爱健康的良好氛围。

抓实共驻共建,强化志愿服务。南城社区党支部将志愿服务与共驻共建工作紧密结合,围绕群众关心的热点、难点问题,以“奉献、友爱、互助、进步”为主题,以“坚持自愿、量力而行、讲求实效、持之以恒”为原则,把社区志愿服务放在最需要帮助的人群身上。为增强志愿服务的实效性,针对志愿服务对象的需求、所需服务的时间长短不同,将服务对象分为长期服务型和临时服务型,把志愿者组建成矛盾调解、环境卫生、结对帮扶等不同的服务队伍。同时,利用节假日或下班时间推出公益活动,到空巢老人、留守儿童、残疾人、贫困户家中开展思想疏导、政策宣传、慰问帮扶等活动,打造“24小时”党支部。

抓紧网络创新,强化科学水平。针对城市新兴领域从业人员总体年轻、思维活跃、流动频繁等特点,从起,南城社区开始智慧社区建设。实施“互联网+社区”行动,加快互联网与社区治理和服务体系的深度融合,运用社区微信公众号、微博等新媒体,引导社区居民密切日常交往、参与公共事务、开展协商活动、组织邻里互助,探索网络化社区治理和服务新模式。搭建“党建O2O服务群众零距离”便民平台,采取线上线下同步的办法,推行“网格+网络”双网治理模式。线下建网格,规范社区网格划分,把驻社区各单位和所有居民全部纳入;线上建立社区、居民小组、居民三级微信群,实行居民线上“点菜下单”,党员干部线下“接单服务”并同步完善人员结构图、管理制度、居组对接办法等,将党员干部的业务能力、日常绩效、公认评价进行量化考核,将服务指标逐级分解落实,将工作项目化、项目指标化、指标责任化,推动绩效管理体系更加完善,为民服务更加深入。

【党委党建范文】五

去年以来,陕西省扶风县委组织部在谈心谈话、调查研究等近距离接触干部方式的基础上,开展领导班子和领导干部常态化研判,变“近距离”识人,为“嵌入式”考察,不断提高知事识人精准度。

将研判“嵌入”中心工作,跟踪考察干部工作实绩。围绕脱贫攻坚、项目建设、生态环保等县委、县政府中心工作,以推动落实中承担主要任务的单位和具体负责的干部为对象,及时在一线开展实地查看、考察谈话、听取意见、综合评价等工作。跟踪考察干部在关键时刻的政治态度、处置复杂问题的决策水平和应对突发事件的工作能力,注意辩证分析主观努力与客观条件、工作基础与实现业绩、个人贡献与集体作用,近距离掌握清楚干部推动工作和担当履责情况。今年4月,利用2周时间对全县8个镇(街)脱贫攻坚一线18名挂职干部开展研判,在253名镇村干部中进行谈话测评,根据研判结果对挂职干部进行了调整补充,有力推动了全县脱贫攻坚工作。

将研判“嵌入”干部调整,预先掌握干部现实表现。每次干部调整前,对社会关注度较高、一次性调整干部较多的单位进行预先研判,从严把好干部动议关,做到干部动议前既“见文”“见票”,更“见人”“见事”。研判中认真听取干部个人诉求,甄别分析单位内部不同声音,识别发现默默无闻但实在实干的干部,客观公正对待工作中出现失误但敢于担当、一心为公的干部,查准看清工作挂在嘴上、写在纸上的干部,切实增强领导班子配备和干部选拔任用的前瞻性、主动性、科学性。去年以来,先后在干部调整前对5个县级部门、9个事业单位进行研判,之后的干部调整中推荐考察人选与研判结果完全一致,干部群众反响很好。

将研判“嵌入”年度考核,分析评价干部履职情况。在每年年度考核“规定动作”中开展领导班子和领导干部研判,特别是年度考核中发现问题或出现领导班子和领导干部民主测评情况较差等情形,考核组直接转变为研判组,就地开展工作。全面收集纪检、审计、政法、信访等部门信息,并充分征求相关部门、干部群众和服务对象意见。结合工作成效,延伸看履职过程,既肯定正面成绩,更聚焦问题客观分析评价。对领导班子和领导干部工作中的一般性问题,及时向单位反馈,提出整改建议;存在突出问题的,提出干部调整配备建议,促进领导班子健康运行。20考核结束后,根据研判意见,对3个单位领导班子进行了调整。

将研判“嵌入”专项调查,全面找准干部问题症结。对日常收集到领导班子不团结、领导班子和领导干部工作出现问题或负面反映较多等不适任干部线索后,立即启动专项研判工作。全面搜集领导班子和领导干部近年来重大部署、工作考核排名、发展数据、奖惩情况等基本信息,广泛听取干部群众意见并实地走访调查,重点了解干部群众对领导班子和领导干部工作作风、责任担当及工作绩效的评价。通过系统比较、相互印证,综合分析评估研判对象的一贯工作情况与关键时刻表现,对其德才素质、工作实绩以及存在问题做出客观公正正确的评价判断。去年以来,根据专项研判结果,先后对6名不适任现职领导干部予以免职。

篇7:公司安全生产标准化建设实施方案

一、指导思想和工作目标

(一) 指导思想。

以科学发展观为统领,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立以人为本、安全发展的理念,以落实企业安全生产主体责任为主线,以强化安全生产“双基” (基层、基础) 为重点,通过开展企业安全生产标准化建设,全面提升企业安全生产水平。

(二) 工作目标。

1、企业安全生产水平明显提升。通过开展交通运输企业安全生产标准化建设,使企业的安全主体责任进一步落实,员工素质稳步提高,科技装备水平和管理能力明显提升,突出问题有效解决,企业安全生产形势持续稳定好转。

推进企业全面达标。通过开展安全生产标准化建设工作,实现企业安全管理标准化、作业现场标准化和操作过程标准化。力争道路旅客运输企业(顺通公司)在xxx年10月底前达标,汽车客运站、城市公交企业(运发公交)、汽车维修企业(老河口市顺通运业有限责任公司汽车修理厂)在底前达标。

二、组织领导及目标

公司成立安全生产标准化创建工作领导小组,组长田维国、副组长李久超、李崇先,成员有各专线分公司、客运站、修理厂及相关科室负责人组成。领导小组办公室设在安全科,朱丽虹任办公室主任,具体协调两家公司各类创建达标工作。

企业安全生产标准化达标分一级、二级、三级,其中一级最高,三级最低。标准化达标级别将会和企业资质及客运站级别挂钩。各相关单位、相关责任人一定要高度重视安全生产标准化达标工作,认真学习考评细则,对照考评细则按照最高标准完成各项工作,确保顺通公司、客运站不低于二级,运发公交、修理厂不低于三级达标。

三、主要工作及部署

(一) 制订工作方案

安全科负责制定整体实施方案,并分阶段、分步骤、分单位安排相关工作,各单位要结合实际情况,制定工作计划和安排,确保标准化建设有计划、有步骤顺利开展。

(二) 建立相关制度和标准

生产标准化考评工作要结合公司日常工作合并完成,在公司的实施方案及实施细则下达后,各单位要规范相关工作,严格按照标准完成各项考核指标,达标工作将纳入安全生产主体责任的考核范围,对未按规定完成相关工作的,要追究相关责任人的责任?

四、时间安排

1、xxx年6至7月为达标准备阶段。各单位要根据公司的统一部署,对本单位的工作进行一次自查,对不足之处做好整改,重点做好各种记录、台账的规范,各种资料的搜集、整理和完善等工作,要按照要求把整改后的内容作为持续性的工作。

2、xxx年8月为客运企业达标自查自评阶段。公司将组织专班,对照《企业安全生产标准化达标考评细则》逐项进行检查、评分,对未达到规定分数的项目限期进行整改,整改后仍不合格的,追究责任人责任。

3、xxx年9月为客运企业达标考评的申请阶段。公司在自评的基础上,形成自评报告,提出考评申请。

4、xxx年9至10月为客运企业迎接考评阶段。各单位要以高度的\’责任感做好各自的工作,以最高标准的要求,接受考评,确保顺利通过考评。

5、客运站、公交公司、修理厂的达标自评、考评时间20另行安排。

(四)工作要求

1、提高认识。各单位管理人员要从根本上认识到,企业安全生产标准化达标工作关系的到企业的生存和发展,关系到企业的等级、信誉和业务拓展,必须要站在这一高度自觉接受达标责任。

2、要狠抓落实。标准化达标基础工作多,新项目新内容多,各单位责任人要在抓落实上下功夫、落在一个“实”字,要切实把新要求转变成常态工作抓实抓好。

3、严格工作纪律。达标工作所涉及到的各单位管理人员必须按照要求完成下达的各项任务,对达标活动因本人工作不落实而受到影响的,将严格追究责任,按照考核结果,加倍进行处理。

篇8:标准化建设经验材料

第四小学创建于1987年,位于局址东部,迁入新址,学校占地面积25388平方米,现有专任教师50人,其中小学高级职称教师33人,本科学历教师24人,学历达标率100%。其中,总局级优秀教师10人,局级骨干教师15人,局级优秀班主任10人,有教学班16个,学生总数为470人。

几年来,我校锐意改革、开拓进取,不断以新的教育理念,改进教育教学手段,教育教学质量得到了稳步提升,多次受到上级领导部门的高度评价和表彰,先后荣获“林业局先进单位”、“先进党支部”、“总局级教育工作先进单位”、“省级德育工作先进单位”等称号,进入总局级标准化学校行列;我校教师年富力强,敬业爱岗,多名教师分别荣获局级或总局级“优秀辅导员”、“优秀班主任”、“教学能手”、“能手标兵”、“骨干教师”、“德育先进个人”等光荣称号;多年来我校的教学成绩一直居全局四所小学之首。

在局党委、林业局的大投入、大力支持和强力推进下,在教育局的积极支持和指导下,我们积极致力于省级标准化学校建设,着力提高学校的整体办学实力和办学水平,促进了学校素质教育能力的全面提升,促进了学校的全面发展。

一、理念先行,为争创省级标准化学校引航

xx小学教育由于历史和体制等原因,发展相对滞后。如何创造优质的办学条件;如何打造一流的教师队伍;如何全面提升林区小学教育教学质量并努力在林区的教育教学工作中展开探索和实践,这是我们创建省级标准化学校之初就面对的问题。温在全国教育工作会议上说“一个好老师可以教出一批好孩子,一个好校长可以成就一所好学校,一批教育家可以影响国家和民族的未来”。办好教育,理念先行。创建省级标准化学校,我们的目标是一切为素质教育打下基础,创造一切有利条件,打造一切有利于学生素质教育的环境,营造一切有利于感染、陶冶学生素质教育的氛围。我们首先确定了“自信学习、快乐成长、品德为先、能力为重、创新为强”的四小教育理念,并把其中的部分内容作为校训固定下来,写进我们新创作的校歌,在教学楼大厅展示出来,并将其作为校长、教师和学生的行动指南。

在局党委、林业局决定年度办的十件实事中,把第四小学纳入省级标准化学校建设,指导思想明确,创建目标具体。我们高度重视创建工作,从深入学习相关文件精神、统一创建思想,到分解、落实各项具体工作;从办学理念的重新梳理,到教育教学、文化建设等整体工作的细致构思与深入开展;从积极促进办学条件的全面升级,到师生队伍对外形象的再树立以及精神面貌和整体素质的全面提高都做了充分准备。为此,全校师生达成共识,决心举全校之力,乘争创省级标准化学校之机,使办学思想和办学理念达到新的高度。

二、抓住机遇,为学校全面发展奠基

学校的可持续发展离不开林业局和上级教育部门的大力支持和师生的内力助推。建设省级标准化学校是全面提升办学条件和办学水平不容错过的机会,在局党委、林业局及教育局的鼎力支持和大力投入下,我们克服重新选择校址,基础建设薄弱等诸多困难,全校师生共同拼搏,辛劳的汗水和收获见证了在省级标准化学校建设历程中69名教职工脚踏实地的实干精神;吃苦耐劳的创业精神;执着奋斗的拼搏精神,不计得失的奉献精神;坚韧不拔的赶超精神。我们抢抓机遇、不畏挑战;我们携手同心、共克时艰;我们心怀感激、回报社会;我们历经风雨、乘势发展;我们把机遇作为发展的奠基,起步的开始。经过努力,学校达到了新的标准。

三、把创建作为落实《教育规划纲要》全面推进素质教育的动力

(一)改善办学条件,全面升级,全局领先

学校的办学条件如何,是衡量其标准化程度的重要依据,而完善的设备设施是高质量地完成教育教学工作的前提条件,也是教育持续发展的物质保障。

经过努力,我们在办学条件上达到了新的标准。校园分为以教学楼、综合楼、艺体楼为主体的标准教学区,基本功能区、特色功能区三个区域,布局较为合理。校内校园环境静谧,文化氛围浓厚。学校本着以学生为本,着力打造“书香校园”,努力营造一流的育人环境,全校师生自己动手,对学校的楼廊文化进行了精心的设计与布置,楼廊文化主题突出,特色鲜明,一廊一品,使人抬头低头皆在文化之间。在制作的过程中,让学生充分发挥自主想象力,在创作的同时体会到了过程中的喜悦,处处角落都张贴着学生自己的作品,张张作品都凝聚着学生的智慧;个个学生脸上都洋溢着灿烂的笑容和成功的喜悦。精心布置的校园文化起到了面面墙壁会说话,处处环境都育人的作用。学校专用教室齐全,建有图书馆、微机教室、语音室、电子阅览室、科学实验室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、档案室、学生阅览室、教师阅览室、综合实践活动室、体育室、卫生保健室、器材室、心理咨询室等。与各馆、室相匹配的藏书、器材、工具齐全,各专用教室整洁卫生,制度上墙,同时学校派专人管理,使用率高,充分发挥了专用教室的作用。新建了校园智能广播系统,每个班级都配备了等离子电视和计算机。我校办学条件、硬件设施、教学设备,在全局小学中领先。

(二)升华办学理念,以学生为本,陶冶诱导

在省标准化学校建设之初,结合发展的实际需要,我们进一步明确了办学思想,确立了我校整体发展思路、办学理念、校风、教风、学风、校训。

办学思路:依法治校、以德立校、特色兴校、发展强校

办学理念:以学生为本,一切为了学生的全面发展

校风:和谐进取务实创新

教风:爱岗敬业启智育人

学风:勤学好问自主互助

校训:品德为先、能力为重、创新为强

我们还发动全校师生集思广益,开展设计校徽、校歌活动,把它做为一个过程启迪师生的心智、教育师生,校徽、校歌确定后,又开展了校徽内涵讲解、制作、传递活动,大唱校歌活动,在师生中传递我们的教育理念,陶冶诱导学生接受、消化教育理念。在科学教育理念的引航下,我们以新的视角重新审视和认识小学教育;以新的方式重新组织和拓展教育活动;以新的业绩诠释教育的丰富内涵,最终达到学生“自信学习、快乐成长、品德为先、能力为重、创新为强”的素质教育目标。

(三)锻造教师队伍,德能双馨,为人师表

创新发展的教师队伍,是学校建设的重中之重,更是推动学校长期发展的重要组织保证。“德高为师,身正为范”。唯有老师的人格高尚,才有学生品德的美好;唯有教师的学问广博,才有学生知识的丰厚。

在省级标准化学校建设中,我们始终坚持以教师发展为本的理念,以师德、师能建设为两翼,提倡做一专多能,师德高尚的研究型教师,做到师德、师风建设无死角,提高教师队伍的整体素质。一是树立正确价值观。要求教师要以教育这一特殊的职业作为自己终身追求的事业;以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生;以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得学生的尊敬和爱戴。经过全体教师共同研究确定了《第四小学教师誓言》,面对学生进行庄严承诺,并公示于教学楼正厅,接受学生、家长的监督。二是树立自律意识。我们建立了教师约束机制,完善了师德档案,严格师德考核,坚决杜绝教师违纪现象。三是要求德能并重。开展“优秀教师”和“优秀班主任”评选活动,营造“以德促能,德能共进”的发展氛围。积极开展岗位大练兵活动,在教师考评、课堂教学、科研培训、常规管理等方面寻求突破。在教师评价中,坚持一评教师师德;二评教学能力;三评教学质量。定期开展“读书心得”、“师德论坛”、“公开课”、“样板课”、“研讨课”、“教学反思”、“特殊学生教育案例”等活动。促进学习型教师团队,学校特色教育名师团队建设,教师整体素质明显提高。

(四)重视学生德育教育,情感育人,奋发向上

我们树立学校“人人都是德育工作者”的大德育观,不断探索先进的德育工作管理模式,创新情感化教育手段和途径,彰显学生个性,展现学生价值。

在德育工作中,我们不断加大情感教育力度。强化“两个团队”建设。一是拓展了值周生、校园广播站等学生工作团队,增强学生的自我管理能力、合作能力与实践能力。二是通过自我推荐和选拔,组建合唱、舞蹈、演讲、手工、绘画、田径、乒乓球、微机等学生特长团队。通过特色团队的建设,开发了学生的潜能,彰显了学生的个性,促进了学生的全面发展。我校对学生在上学放学、早自习、课堂课间、午休两操、仪表着装、文明礼貌等方面提出具体要求,并开展养成训练,在学生中树立“走进校园,你是四小的主人;走出校园,你是四小的名片”的自信意识和自豪感。我们利用班队会,开展《小学生守则》教育、《小学生日常行为规范》教育、法制教育、安全教育、生命教育等系列德育教育讲座,在毕业生即将毕业时开展“放飞理想毕业生思想教育会”;依托升旗仪式、团队活动、课间操进行情感教育;在重大节日、活动日开展主题实践活动,如“学雷锋做好事”、“支冬运、保冬运、送温暖、献爱心”、“师生美化校园”、“又回集体大家庭”、“弯弯腰净化校园”等系列活动;安全日开展“安全伴我行”活动,积极营造德育教育整体氛围,形成多维情感德育教育空间。我们还加强了班主任队伍建设,特别是我校处于全局贫困地带,贫困生、留守生、单亲生多。学校要求班主任要用慈母般的爱心去教育学生,影响学生,采取了教师与学生结对子同伴互助等方式,决不让一个孩子掉队。学校定期组织班主任交流、研讨教育教学及班级学生管理的新思路、新方法,解决新出现的问题。各班每周召开一次班队会,对学生进行行为规范养成教育、礼仪教育、心理健康教育、法制教育等。为进一步拓宽德育教育途径,每个学生的成长记录袋里都记录下学生校园生活的点点滴滴,为每一个学生留下一段快乐、美好、多彩、难忘的小学回忆。同时,我校也为教师建立了《教师德育教育案例档案》,记录下每一位教师在学生德育教育道路上难忘的收获。艰辛的努力与付出赢得了社会的认可及家长的信任,虽然我校地处偏远,但生源是全局最好的,很多其它学区的家长不顾路远把孩子送到我校就读。

(五)创新教学模式,探索新方法,取得新效果

在实施素质教育,探索快乐化教学,构建有效课堂的过程中,我们加强了教师对教学流程的精心设计,制定了检查督促制度,构建了个人自检、组长检、教导处检的备课流程;形成了有效备课、有效教案、有效课堂、有效作业、有效批改、有效教研的教学流程。制定了互听互评课制度,组织开展了引领课、示范课、观摩课、公开课、同组同课等一系列展示活动,不断提升教师的教学水平,取得了较好的课堂教学效果。教师执教新课程,展现新课堂,学生自主探究,合作交流,极大调动了学生学习积极性。涌现出了王玉华、张淑娟、盛振梅、王秀义、王桂环、刘丽等16名教师,先后被评为局级、总局级优秀教师,在教学中取得了出色的业绩。几年来,四小在全局小学毕业统考中都名列榜首,受到上级领导、家长及兄弟学校的认可。为了不断提升教师专业素质,增强学校发展的生命力。我们积极开展“教师论坛”、“教学反思”、“教学案例”等活动,并通过积累信息资源、学习前沿理论、参与课堂实践等多种方式扩大培训范围。青年教师是学校的希望,学校采取走出去,请进来、教师结对子等形式,为他们搭建了展示自我的平台,如今青年教师继承和发扬了四小敬业奉献的精神,正迅速茁壮的成长,王桂敏、于志峰、王丹等青年教师已成为教学骨干。为了延伸学科知识,拓展教学深度广度,挖掘教师潜能,实现全面育人目标,我们积极开发校本课程,目前,我校的校本课程有一年级手指操、二年级快板三字经、三年级古诗配画、四年级速算、五年级手抄报。逐步形成了独特的校本课程体系。为了促进学生全面健康发展,科学评价学生,不断完善多元评价机制。坚持客观性、激励性、过程性、导向性、阶段性评价原则。善于挖掘学生的潜能,捕捉学生的闪光点,树立学生求知的信心,培养学生正确的学习方法。通过评选“十佳学生”、开展“校园艺体节”、“庆六.一展才艺、展特色”、“美术作品展”、“我运动、我健康、我成长、我快乐智能运动会”等丰富多彩的文体活动,进一步增强学生团队意识、竞争意识、协作意识,不断完善多元性评价机制。

(六)细化学校管理,研究管理方式,提高管理质量

工作中我们充分发挥领导班子和全体教职工的作用,进一步充实、完善了学校各项规章制度,制定了《第四小学各项规章制度汇编》,使每个工作环节都做到了有章可循,推动了学校管理工作的制度化、规范化、系统化、科学化,为创建省级标准化学校构建了完善的制度体系。为提高管理效能,我们调动学校领导、中层干部、教师、学生和社会各界人士的积极性,聚合多方力量,参与学校管理,形成了以校长、教导主任、学年组长为主体的常规管理机构;以校长和主要领导为负责人的包教研组工作机构,各方力量的有效聚合,极大的提高了各项工作效能。为充分动用社会力量参与学校管理,我们充分发挥名誉校长的作用,发挥法院院长的作用,劳动社会保障局长的作用及聘请校外辅导员,为学校管理增加力量。在评优晋职、选拔推荐等方面持续推进校务政务公开,强化学校管理的民主化、法制化。通过座谈、调查问卷、民主测评、提案征集等形式,广泛听取教师的意见和建议,充分调动教师参与学校管理的积极性和主动性。我校高度重视校园安全工作,明确人人都是安全责任人,建立健全各项安全规章制度,落实安全责任制,签订安全责任状,完善了学校安全预警机制和防控救灾应急预案,加强对师生的安全教育和应急培训,提高自救和互救能力,积极打造安全和谐的校园。特别是国内校园出现暴力伤害学生事件后,我们上设备、加人员,加强校园安全管理;沾河临近火山,是地震多发区,我们定期演练避险,上下楼采用安全模式,用“小脚丫”标志指示,上下楼形成习惯,做到了让学生高高兴兴上学来,平平安安回家去。

各位领导、专家,一年多来,我们不断加大创建省级标准化学校力度,学校的办学理念进一步适应《教育规划纲要》战略主题的需要,把素质教育和学生的全面发展放在教育教学的中心位置上,教育教学质量又有新的提高,受到社会、家长、学生的一致好评。我们深知,本次验收检查是促进我们学校一次工作全面反思、总结和提高的过程,是学校办学的又一次新起点。我们坚信,在专家们的精心指导和权威评估下,在各级领导的关心和支持下,我们学校的办学水平和教育教学质量一定会再上新台阶,步入林区小学教育的前列。

篇9:标准化建设经验材料

一、基本情况:

我校现有教职工13名,在校学生167名,教学班6个,我校从实际出发,在村委支部和中心校的领导和大力支持下,办学条件极大改善,校园环境正在改造之中,教学设备不断添置更新,学校管理逐渐制度化、规范化,教学质量逐年稳步提高。

二、自查情况:

(一)普及程度

学校实行小学六年义务教育,学生适龄少年入学率100%,在校生巩固率100%,学校规模能够满足学生入学需要,所有班级班容量控制在规定范围内。

(二)校舍建设

我校占地面积为12600平方米,校舍建筑面积为1578平方米,绿化面积500平方米。教学楼面积1100平方米,锅炉房18平方米,厕所25平方米,生均0.15平方米(男生有8个蹲位,平均每10人一个蹲位、一个小便槽;女生有8个蹲位,平均8人一个蹲位)。学校有锅炉房、和各类仪器综合室(文体器材室、图书室、教学仪器室),没有配套的会议室、卫生保健室、少先队办公室,虽然办公条件简陋,但教师都能教书育人、尽职尽责。学校有体育运动场1个,面积5000平方米。

(三)教育教学设施设备

1、学生实验所需的仪器不足,只有常见的教学仪器,实验室一个63平方米,但配备不够齐全。

2、学校的电教设备:有远程教育一套,教学光盘有160盘,学生电脑15台,电教设备基本能满足教学要求。

3、图书室1个21平方米,图书藏量3407册,生均20册。由于学校经费紧张,图书更新较慢,学校订阅报刊杂志数量达15种以上,满足教学需要。

4、不足之处:音体美器材数量少,不能满足教师需要,卫生器械配备较少。

(四)经费保障

1、税费改革后,生均公用经费足额拨付,429元/年/生,550元/年/生,650元/年/生。

2、教师工资按照国家规定工资标准按时足额发放。

3、严格执行收费标准,不乱收费。经费合理使用,教材循环使用,确保学校正常运转。

(五)机构与队伍建设

1、义务教育工作有专人负责,人员配备符合编制标准,能满足教学需要,无代教及教师自雇代教现象,教师人人有教师资格证,在编教师13人中专科学历9人,大学本科学历4人,学历达标率100%;全体教师均有继续教育证及普通话证,都能积极参加各类培训,符合课改形式。

2、校长持证上岗,符合任职条件,学校重视教师职业道德规范,社会、家长和学生评价良好;无任何体罚、侮辱学生及伤害学生身心健康的行为。

(六)教育管理

1、学校坚持依法办学,依法执教;有符合本校实际的各项常规管理制度,管理措施不断完善,管理机制健全。安全教育工作有制度且落实较好,近几年来无重大责任事故。

2、学校管理工作民主科学、管理规范;能体现德育为首的指导思想,学校德育工作实效性、针对性强,无留级开除学生现象,严格规范学生在校作息时间,保证学生的课外活动时间,组织开展文化娱乐等课外活动。

3、教学管理制度完备,形成了以人为本的管理模式,建立了科学的学生与教师评价制度。

(七)课程实施与素质教育

1、严格执行国家课程设置方案和课程标准要求,开足开全课程、开足课时,落实学生每天参加一小时锻炼制度,按规定开设地方课程和校本课程,能围绕教学需要组织课程资源。能创造性的开设有特色的综合实践活动课(写字课)。

2、教师培训工作机制完善,有能承担课程改革实验培训和指导工作的骨干教师。

(八)学习化学校建设

依据我校实际情况,积极开展校本教研,建立健全了各项校本教研制度,为教师创设各种学习条件,充分利用各种教育资源,努力提高业务素质。

(九)教学质量

小学阶段学生毕业率100%,学生道德行为合格率100%,《学生体质健康标准》达标率100%。学生具有积极向上精神风貌,学生个性与特长得到一定发展,学科教学成绩整体优良。

三、创建标准化学校努力方向:

1、以优质教育共享过程为出发点,启动学校校舍配套改造工程。依据上级安排,谋求多方支持,加紧校舍改造工程建设。

2、以教师培训为重点,培养一流的教师队伍。创建学习型学校,提升教师教学水平。

3、以校本教研为主导,认真落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革,探索大面积提高教学质量的有效途径。

4、扎实工作,进一步完善各种档案资料等软件建设,购买教学仪器、各种设施设备,加强各种硬件建设,争取通过义务教育标准化。

篇10:标准化建设经验材料

xx学校是xx县唯一一所中小学整合学校,占地面积 平方米。校园布局合理,环境幽雅宜人,文化氛围浓郁,办学规模宏伟,教学设施一流,是一所高标准、高品质的现代化花园式学校。我校现有教职工51名,学生 名。近年来,在上级领导的关怀和支持下,我校的办学条件不断完善,教育教学质量稳步提升。我们这所被社会群众所信赖的优质学校正显示着勃勃生机。下面就标准化学校建设工作做一简单汇报:一、自筹资金,改善办学条件 两年来,学校在上级领导的支持下,争取部分资金,加上在办公经费中自筹的资金,我们更换教室及办公室线路56间,并配套了电扇,粉刷教室39间,硬化校园路面1800多平方米,县局还给我们配备了价值4万余元的图书,极大地改善了我校的办学条件。

二、更新理念,规范管理,提高工作效率

学校全面贯彻国家的教育方针,逐步推进素质教育,坚持以“端正教学思想,立足素质教育,创办特色学校,面向全体学生,探究教学艺术,争取一流质量为办学目标。学校各部门实行岗位责任制,做到事事有人管,时时有人管,处处有人管,人人用心管。为全面提高素质教育水平,学校成立质量检查小组,制定检查方案,规范教师的日常教育教学工作,改变传统的评价方法和评价手段,用客观、全面、发展的眼光评价老师和学生。

在安全防范和教育方面,责任到人,由校长牵头,副校长分管,层层签订安全责任书,建立护校、值班制度,设门岗24小时值班,加强值班领导、杜绝了学生的安全事故,免除了家长的后顾之忧。同时,学校制定应对各种突发事件的应急预案,定期进行安全隐患排查,发现安全隐患及时整改。平时定期举办安全知识、心理健康、法制教育讲座,有效地增强师生安全意识和遵纪守法意识,提高了自我防护能力,防患于未然。三、德育为先,教学为重,优化育人环境 学校始终把学生的德育工作放在首要位置,开学伊始,政教处组织开展了以“爱让中国更美丽,爱让校园更和谐”、“遵纪守法,做合格中学生”等为主题的演讲比赛,每周通过班会、晨会、班小结及每周一的升旗仪式等活动对学生进行德育教育,平时各科教学也注重向学生渗透德育教育。加强留守生、问题生的教育工作,学校定期举行座谈会、交流会,让这些学生感受到集体的温暖、师爱的呵护,从而使他们更加规范自身行为,维护集体荣誉。教学力求做到面向全体学生,“一切为了学生,为了学生的一切”,做到为学生的一生负责,为学生的的终身发展奠基。 为了提高教师队伍整体素质,学校加大了对教师的培训力度,组织教师参加各种业务培训、听课、观课活动,开展了“师徒携手搞课改”、“跨年级、跨学科听课”、“一课多讲”“同课异构”等活动,为提高教师业务水平,展示教师才华提供了一个广阔的发展平台。 同时,为了让广大教师尽快掌握计算机的操作方法,全体教师放弃节假日,共同学习计算机应用技术,为远教资源在我校的广泛应用打下了良好的基础。现在我校人人会制作课件,人人会使用多媒体。教师利用电教手段上课已蔚然成风。远教技术的应用,拓宽了教师视野,更新了教学理念,改进了教学方法,提高了教学质量。 班主任在班级管理工作中,坚持“以生为本、情感教育、感恩教育”的育人理念,用爱心、耐心、恒心使学生乐学、爱学,让每个学生都能感到亲情般的温暖、朋友般的真诚,因此在班主任精心的艺术化的管理下,广大学生都能发自内心地爱师爱友爱学校。四、弘扬个性,激发潜能,创办特色学校 为了加快实施素质教育的步伐,全面提高教育教学质量,提高学生综合素质,我校积极开展各种特色活动,通过开展各种丰富多彩的活动,开发了学生的潜能,培养了学生兴趣,促进了学校教育教学质量的全面提高。

每周,学校搞一次大型活动,如“语文基本篇目背诵比赛、数学基本概念、定理的背诵比赛、英语短语、情境剧的表演比赛等,这些活动的开展,极大地调动了广大学生学习的积极性,尤其是对学困生的学习更是一种促进,赛后,有好多成绩较差的学生都高兴地对我说:“老师,今天比赛的内容我全会背。”五、存在问题 在上级领导的支持及全体师生的共同努力下,我校硬、软件的各项指标已基本达到标准化学校的要求,学校的面貌发生了很大变化,但我们清醒地认识到与先进的兄弟学校相比,我们还存在着许多不足和问题。因此,我们仍然需要想方设法进一步改善办学条件,加强学校的基础设施建设;仍然需要教师实实在在地学习先进的教育教学理念,真正做到以生为本,为学生的终身发展负责,提高教师的整体素质。 与时俱进的双河学校,一定会以这次标准化学校建设为契机,不断开拓进取,努力成为xx教育的一朵奇葩。

篇11:标准化建设经验

一、学校基本情况

永丰中心小学位于青冈县永丰镇内,处于哈黑路东侧200米处,占地面积18200平方米,是一所农村寄宿制学校。现有教学班15个,在校学生592人,适龄儿童入学率达100%。学校现有教职工53人,其中中学高级职称教师1人,小学高级职称教师39人,拥有大专以上学历的教师48人,教师学历达标率100%。多年来,在各级政府的大力支持下,学校领导和全体教师在勤耕不辍、锐意进取的征途中,以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度,使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的发展态势,成为青冈县农村小学寄宿制办学的窗口学校,受到社会各界的普遍关注和好评。

二、各项指标完成情况

1.学校布局与办学条件

我校占地18200平方米,教学建筑面积4452平方米(三层教学楼2090平方米,四层综合楼2010平方米,生活用房352平方米)。学校东为办公区、西为教学区、南为学园区、北为生活区、中为活动区,布局科学合理,学校有满足正常教学活动需要的教学用地,生均用地面积为30.7平方米。18间教师办公室和30间教室,均采光通风良好,讲台、黑板、学生桌凳整洁完好,符合标准。学校操场面积为10000平方米,辟有100米跑道和200米的环形跑道,建有篮球场地两个,排球场地一个,体育教学活动设施齐备。学校建有71平方米远程教育接收站一个,远程教育配套设备一套,71平方米光盘播放室一个,71平方米计算机室一个,计算机48台,教师机一台,生机比例为12:1,71平方米科学实验室一个,29平方米准备室一个,29平方米仪器室一个,,71平方米语言学习室一个,102平方米多功能电教室一个,50平方米音乐教室一个,50平方米体育教室一个,50平方米美术室一个,40平方米综合器材室一个,65平方米综合实践活动室一个,29平方米图书室一个,40平方米学生阅览室一个,29平方米教师阅览室一个,并设有69平方米电子阅览室一个,以上各室设备齐全,利用率高,学校建设规划已基本实现。一年来,学校共投入资金73万多元,用于校园建设,添置教学设备,生活设施。逐步完善了现代化教学手段,办公设备配套、体育卫生设施配套。办学条件得到明显改善,优化了育人环境。

2.环境建设与经费保障

几年来,我校积极筹措资金,启动校园绿化、美化、香化、净化工程,对校园进行整体规划,为学生提供读书、运动、生活、娱乐的场所,开学初我校将把校园东侧扩建为学生劳动实践活动场所,同时新添置了学校宣传橱窗,展示了学校的师生风采,对校园美化、绿化又进行了合理规划,精心营造阳光、健康、和谐的校园环境,让楼道、墙壁充分彰显教育内涵,使学校的隐形文化教育意义深远,努力使花、草、树木和谐统一。如今的校园内平整、洁净、明亮、新雅,逐步达到“绿色校园、快乐学园、温馨家园”。

几年来我校各项用于教育的转移支付资金足额、按时到位,保证了学校公用经费的正常需要。同时在上级的支持下,2006年投资301万元建三层教学楼2090平方米;2008年投资12万元增建了24个蹲位的室外厕所;2009年投资305万元新建四层2010平方米综合楼。经费使用上切实保证专款专用、保证教师工资逐年增长、资金发放到位。

3.目标规划与制度建设

教育发展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性。更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导。为整合教学资源,优化师资队伍,提升办学质量,我校试行了寄宿制办学,学校以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为办学宗旨,确定了学校的发展理念、德育理念、管理理念、治学理念。在发展中积淀了学校特有的“厚德、博学、求是、笃行”的校风和“敬业爱生、以德育人、理念求新、追求卓越”的教风;形成了“快乐学习、健康成长、自我教育、主动发展”的学风。学校制定了《永丰中心小学2007—2010发展规划》。在培养目标上,让每一位学生在学校得到充分的发展,学会学习、学会生活、学会做人。

在遵循教育方针,学习国家教育行政部门制定的有关法律、法规的基础上,我们对学校的各项规章制度进行了完善,制定了《永丰中心小学管理章程》和《永丰中心小学岗位职责》,使学校各项管理有章可循,走出了一条民主管理、依法执教的路子,实现了学校管理由常规化管理向制度化管理的转变。建立物资采购申报制度,规范校产管理,严防校产流失,期中、期末定期检查登记,平时抽查,按谁使用、谁负责的原则,责任到人。严格执行财务制度,帐目清楚,定期审核,在校务公开栏公布。制定《学生在校安全管理制度》,对学生进行每天24小时无空白点的教育、看护、管理,并安排2位教师实行全天候校内安全巡查,使每个学生在校期间能安心地学习、舒心地生活、用心地做人、健康地成长。

学校制定了一系列后勤管理制度,坚持后勤工作为教学服务、为学生服务的原则,为提高教育教学质量保驾护航。成立安全工作领导小组,制定《永丰中心小学安全工作紧急处理预案》,签订《安全管理责任书》,建立路队管理制度和幼儿园、低年级学生家长接送制度,每周开设一节安全课和法制教育课,使安全工作常抓不懈,警钟长鸣。

4.领导班子与教师队伍建设

我校始终坚持实行党支部领导下的校长负责制,校级领导持证上岗,具备中级以上职称和大专以上学历。学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一目标,秉公办事、以身作则,有较高的凝聚力;内增素质、外树形象,有较强的战斗力;措施落实、务实进取,有较好的工作实效。作为学校领导,我们每个成员都首先对自己高标准、严要求,深入贯彻落实科学发展观,处处以身作则,努力起到模范作用。我们恪守“关爱每一名学生的成长,关注每一位教师的发展,关注每一个职工的生活”这一职责,立足本岗,以学校的发展大局为重,以认真负责的积极态度完成所分管的各项工作。时刻牢记“学校无小事,处处是教育”,时时事事为职工着想,时时处处为学校尽责,做到想事干、能干事、干成事,团结协作,共谋发展。每个班子成员负责一个教研组,组织指导教研、教改工作;负责帮带一名青年教师,指导课堂教学。学校党支部注重培养中青年教师加入党组织,党员队伍逐渐壮大,大多数党员教师已成为学校教育教学及其他工作的骨干力量,党支部的政治核心作用在学校得到充分发挥。通过科学发展观的学习,进一步提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力,增强了全局观念、协作意识、凝聚了领导班子合力,提高了战斗力。学校制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度,有较好的约束力,在具体实施过程中不断修改完善。形成了校长负责党支部监督、教代会参与的民主与法制的管理体制,各组织职责分明,分工具体,团结协作,利用星期一行政例会,部署总结工作,促进全校工作井然有序、有条不紊。领导班子在家长、学生、社会、教职工之中有较高的威望,历年评议群众满意率在95%以上,连续多年被镇党委评为先进党支部。

学校现有教职工53人,其中专任教师45人,中师学历5人,大专学历48人,教师学历达标率100%,中学高级教师1人,小学高级教师39人,教师普通话合格率100%,并能全部参加继续教育学习。学校高度重视师德师风建设,成立了师德师风建设领导小组,制定了师德师风建设制度、计划、措施,坚持每两周一次政治学习,组织教师认真学习领会科学发展观的内涵,严格执行青冈县教育局规范教师行为的“十条禁令”,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和我校的“十讲”、“十不准”有关要求,让每位教师在言行上有明确的标准,时刻提醒自己、鞭策自己,让自己的言行有利于学生健康发展。为加强监督力度,我校还实行了多元化评价制度,即学生评、家长评、年度考评,将教师的师德修养作为教师的年终考核部分,从制度上保证教师能够尊重学生的人格,关注学生的个性差异,关注学生的全面发展,自觉遵守职业道德规范,履行岗位职责。学校还开展了以“假如我是学生”、“假如我是学生家长”、“爱岗敬业”为主题的实践活动,通过班主任经验交流会、民主生活会、教代会及国庆节、教师节的庆祝活动、先优模的评选活动,努力提高教师的爱岗敬业意识、团队意识、参与学校民主管理意识和竞争意识,充分发挥榜样的辐射作用,建立了一支素质高、创新能力强、具有高度的责任感和使命感的教师队伍,学校先后被评为青冈县教育系统“关注民生、服务发展”群众最满意先进单位和省级师德先进集体。

5.规范教学管理与促进教师专业成长

教学是学校的中心工作,规范的教学管理是教师整体教学水平提高和教育教学质量提升的保障。我校制定了备课、讲课、作业批改等一系列教学管理制度,根据学校实际,将教学环节逐一细化,每一项工作再分为若干条。要求教师备课时必须从教材和学生实际出发,深入研究教材中的重点、难点和关键,把握教材内容的系统性、科学性,初步设计出课后作业的基本内容和形式,能根据备课的要求写出个人备课笔记,形成学案。即达到“四备”(备课标、备教材、备学生、备教法),“四个明确”(明确教材的重点、难点,明确学生的思维特点,明确学科知识的交叉点,明确新旧知识连接点),减少了教师备课中的无用功,切实提高了备课质量。我们注重向四十分钟要质量,改变在教学管理上重结果、轻过程的不良倾向,值班领导对全校教师的教学全过程进行监控,及时汇总、交流、整改。业务领导坚持每天听课,对教师的课堂教学给予指导,鼓励教师互相听课,注重减轻学生的课业负担,对各年级家庭作业作出明确规定:即一、二年级不留家庭作业,三、四年级家庭作业不超过40分钟,五年级不超过一个小时。对教师业务和学生作业实行月检制度,教学领导每月对教师的备、讲、批进行系统检查、评估,并及时梳理检查出来的问题,及时和教师沟通,督促整改。学校初步建立比较符合素质教育要求的教师教学工作评价制度和学生综合素质评价制度,每学期都将教师工作发展情况和学生的学习成果等情况的相关资料及时积累,建立健全教师发展和学生成长的档案,使素质教育在课堂教学中的落实有了坚实的保障。

在对教学工作实施全程化、科学化管理的同时,我校还注重教师文化水平和业务水平的提高工作,鼓励支持教师参加各级各类培训学习,教师文化达标率100%,所有的教师均取得了中级计算机合格证书和普通话合格证书,大部分教师参加了心理健康教育学习,现有省级骨干教师3人,市级骨干教师6人,县级骨干教师4人,整体师资力量比较雄厚,且所有教师均能适应小学教学工作需要,在市学校标准化评估验收后,我们深感教师素质与现代化教学手段的不和谐,在寒假期间,我校组织了二十名骨干教师到绥化市参加计算机培训,选派一名音乐教师参加音乐班培训。开学初,我们始终坚持利用放学后时间,组织领导和教师进行电化教学和基本功培训,掀起了教师大练教学基本功、强化现代教学手段运用的学习热潮,学校引进了班班通电化教学设备,使远程教育由单一的光盘播放室发展成为班班都具有光盘播放和远程接收功能。现在我校所有领导和专任教师都能熟练的运用现代教学手段授课,整体课堂充满了活力。迄今为止学校拥有了一支教学水平过硬的师资队伍。

6.课程刚性化管理与课堂教学改革

为了全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,我校严格按照教育部课程设置方案和省课程计划有关要求,开足开全各科课程,严格课程管理,按新课标组织实施教学。严格落实各级教育主管部门有关学生“减负”的规定,按要求控制好学生周活动总量和课外作业量,做到活动时间有保证。严格按教育局关于教学用书征订目录通知,征订教学用书,无乱征乱订乱编滥印复习资料现象。实施综合实践课和地方课程、校本课程建设,并围绕教学需要组织开发课程资源。每学期开学初,教导处均要制定出严密、科学、详尽的教学计划和授课总表并认真抓好落实。

“上好每一堂课,落实好每一个知识点,布置好每一道作业题,让每一个学生都学有所得,让每一位家长放心”是我校课堂教学改革的总体目标。除了听课、评课等常规性的教研活动外,我校教研工作主要做好三件事:一是进行变教案为学案的试点工作,以此作为课堂教学改革的突破口,教导处搜集整理了有关文章并印发制定方案,分步实施。二是视频课例引领。为了让每一位教师尽快适应新课改的步伐,我们借助学校远程电教设备、电教手段相对完善的优势,坚持每周一放学后,组织教师观看名师优质课教学光盘。专家的扎实的教学基本功,流畅娴熟的教学艺术、灵活自如的教学方法、教学手段,给每位教师的课堂教学起到了引领和示范作用。三是积极组织教师参与教改。学校对参与实验的教师给予多方面的支持:如时间照顾、经费倾斜、组织教师到外地参观学习等。学校深入开展教育部立项课题《农村基础教育功能拓展的对策研究》子课题《小学渗透务本教育的学科教学研究》的实验研究,即将进入结题验收阶段。教学改革带来了成效,全校教师三年来共有90多篇论文在国家、省、市级刊物发表或获奖,校本教研工作不断规范化。

7.学生全面发展与评价制度

学校设有心理健康咨询室一个,定期开展心理健康教育讲座,对学生进行青春期教育和心理咨询,使学生身心得到健康发展。我校还设有卫生保健室一个,并建立了卫生保健制度,加强对学生进行卫生保健知识的宣传和教育,每学年组织一次学生体检,学生体质健康率达到95%以上,几年来没有发生流行性疾病。

课堂是艺术教育的主渠道,是培养各类人才的主阵地,我校严格按照教育局下发的课时计划开足、上好美术、音乐、体育课,由专任教师任课,设有音、体、美专用教室各一个。因地制宜开展校园文化艺术活动。如:开展庆“六一”师生书画展、教职工乒乓球比赛、迎国庆学生田径运动会、校园文化艺术节、庆元旦文艺晚会等。2008年6月在永丰镇小学生趣味运动会中,我校获得“团体总分第一名”和“团体操表演第一名”。2008年和2009年连续两年在县教职工乒乓球比赛中均获团体亚军,2009年我校的刘德福老师获个人单打第二名的好成绩,2009年我校的薛野同学的小制作“农家小院”获县级一等奖,现在正准备参加市里召开的小学生“小发明、小制作”大奖赛。

三、四、五年级开设劳动技术教育课,充分发挥综合实践活动室功能,通过劳动知识传授和劳动实践活动,从小培养学生的劳动技能和劳动意识。

学校制定了教师评价体系和学生综合评价体系,设立了学生成长记录袋和教师专业发展记录袋,实行等级加评语的评价制度,并在具体实施中不断修改完善。

8.系列化活动与德育教育

我校成立了德育工作领导小组和少先队组织,注重学生干部的培养,落实好德育工作在课堂学科教学中的渗透作用。学校加强了校内外德育基地建设,2008年我校大队室被评为省级标准化队室,2009年我校先后组织学生开展了调查家乡英烈故事主题实践活动,组织参观青冈县发展图片展,开展争做“环保小卫士”建文明城镇评比活动,到敬老院帮助孤寡老人搞卫生,聘请交警讲交通安全知识,进行了主题为“自己的事情自己做”的家务劳动等系列德育实践活动。注重校园环境建设,形成良好的校园环境和浓厚的文化氛围认真上好班队会课,深入开展创“文明班级”、“文明中队”评比活动。建立家校联系制度,成立家长委员会,举办法律知识讲座,提高师生学法、懂法、守法意识。充分发挥课堂主渠道作用,各学科任课教师利用学科特点加强对德育教育的渗透,收到良好的效果。坚持每周一的升旗仪式活动,组织开展了“三风”系列教育活动、“弘扬和培育民族精神”活动月系列活动、以及学唱“百首爱国歌曲”活动、开展了“庆祝建国60周年”征文活动,针对学校特点在师生中广泛开展以“桃园结艺”为主题的特色教育活动,并结合我校寄宿制办学的特点,开展了良好行为习惯养成教育专题活动,设立学生自己管理的行为习惯监督岗,监督、规范学生的行为习惯,经过一段时间的努力,我校师生精神面貌焕然一新。学校还以《小小雏鹰报》作为宣传阵地,大力宣传典型事例,大大激发了师生的爱校热情。教导处、少先队认真执行《中小学德育工作规程》,制定《守则》、《规范》的实施细则,做到德育工作有计划、有措施、有检查,学生好人好事有记载。一年多来未出现学生严重违纪现象,操行评定优良率达到90%以上。

9.学生特长培养与特色教育

新课程标准明确指出“要培养学生的创新精神和实践能力”,我校注重学生的“合格十特长”培养。相继组建了篮球队、足球队、乒乓球队、田径队、合唱队等课外活动小组,根据学生的年龄特点开展活动。学校各功能教室常年向学生开放。学生人手一毽一绳,大课间操时间相继组织师生学跳兔子舞、韵律体操、健美操、大秧歌和开展冬季长跑活动,既起到了强身健体的作用,又培养了师生的团队意识,更丰富了师生的课余文化生活。

我校在秉承服务育人的管理理念,对学生进行准军事化、亲情式服务的同时,更注重创新发展的服务宗旨,根据寄宿制学校的特点,结合校本课程的研发,创建了以“桃园结艺”为主题的特色教育,自主研发了《折纸》、《泥捏》、《绳编》,《串珠》、《毛编》、《十字绣》等系列校本教材,组织教师到当地大小手工加工厂学习实践,现在广大师生正投入在特色教育的大潮中,手工作品已小荷初露,精品十字绣小组刺绣的22米的长幅《清明上河图》作品已经完成十分之一,深得前来我校参观、检查、指导的各级领导的好评。现在我校广大师生正在积极筹备六月份县局准备召开的特色教育现场会,我们有信心使我校的特色教育成为学校办学的另一亮丽的风景。

10.教育教学质量与学校亮点

多年来,在县、镇两级党委、政府的大力支持下,在青冈县教育局的正确指导下,在我校全体师生的共同努力下,我校的教育教学质量呈明显上升、发展的趋势,连续三年在县五年级素质教育测试中成绩名列全县前茅。科学的教学管理、出色的教学质量使我校也获得了许多殊荣:2005年6月我校的《农村小学渗透务本教育的学科教学研究》实验课题被确定为教育部立项子课题,2006年因此课题的实验研究工作出色被评为先进实验学校;2006年被评为市级干训先进单位;2006年-2009年我校被评为镇级先进党支部;2008年我校在全县小学“校际比对”教研活动中获得团体二等奖和语文学科二等奖;2007-2009年,我校连续三年被评为县教育系统先进单位和县农民教育先进单位。2009年我校顺利地通过了绥化市学校标准化建设督导检查。

三、存在问题与努力方向

1.标准化建设部分设施不达标,需建两个标准化的篮球场地,操场需进一步平整,建一个橡胶环形跑道,在天气化冻后我们一定会努力完善这项工作。

2.教师素质有待进一步提高,我们会一如既往地加强教师培训力度,争取高标准地提升教师专业化水平。

3.我们的寄宿制办学正在试行阶段,有待于我们继续摸索办学经验,趟出一条属于我校自己的成功的办学之路。

万里长征始于足下,未来前景汇在今朝。我们将以饱满的热情,严谨的态度,创新的精神和长远的目标,努力实现寄宿制办学的新机制,为把我校打磨成青冈县农村小学寄宿制办学的一颗璀璨的明珠,跨进省级标准化学校建设的先进行列而努力奋斗!

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