数是什么(数的表示是什么意思)

大家好，本篇文章为大家解答以上问题，相信很多人对数是什么都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于数是什么以及数的表示是什么意思的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

• 1、数是什么
• 2、什么是数?

数是什么

数是一种图形符号，是表示自然界物质现象的一种方法。

可以从以下两方面来理解数。

1、不同于以往数的定义，数不仅可以用来表示量，它还可以用来表示质、过程以及自然界中的一切物质现象。

2、数是一种图形符号，是量的表示方法之一，量的表示方法可以有无数种。

3、一般情况下，人们把标准单位规定的量用数字“1”来表示，在“1”的基础上产生了其他数字。

数和量的定义在哲学上的意义

1、揭示了量的本质，对量的定义更加全面和准确。原来量的定义采用举例的方法来说明什么是量，并没有揭示出量的本质，不能全面反映量所描述的对象。

2、解决了量与数在定义上的循环问题。

3、物质对外所表现出来的一切现象都是属性，而这些属性都可以用数量来表示。所以，古希腊哲学家毕达哥拉斯会说“万物皆数”。

4、使量与质的关系更加明晰。量变就是事物属性发生了变化，属性分为本质属性和非本质属性。对本质属性来说量的变化就是质的变化，微小的量变就是微小的质变，至于人们什么时候才把量变叫做“质变”则是根据实际情况而定的。

比如，有些量的变化是连续的、均匀的、不间断的，如年龄、身高等，青年人变成中年人，中年人变成老年人这些都应该都是质变，但具体从哪一刻起算是中年哪一刻起算是老年则没有明确的界限，完全是人为的一种规定。这也就是模糊知识产生的原因。

5、量刻画了同一种属性的差别，所以量是人们对事物属性认识的深化，是对事物属性的精确认识。所以马克思说“一种科学只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步”。

6、根据量和数的定义，我们可以对数学这一概念进行重新定义，使其内涵更为准确，从而使数学与其他科学的关系变得一目了然。

什么是数?

拼音：［shù ]

1、数目：次～。～额。

2、几；几个：～次。～日。

3、天数；命运：气～。在～难逃。

4、表示事物的量的基本数学概念。由于生产实践对计数和测量的需要，首先产生了自然数（正整数），后又逐渐产生了分数、零、无理数、负数、虚数等。

5、一种语法范畴。表示名词、代词所指事物的数量。

6、指数学：～理化。

拼音：［shǔ]

1、点算：～数（shù）。～不清。

2、比较起来最突出：～得上。～一～二。

3、责备；列举错误：～说。～落。

文言版《说文解字》：数，计也。从攴，娄声。

白话版《说文解字》：数，计算。字形采用“攴”作边旁，采用“娄”作声旁。

词语解释：

少数

[shǎo shù]

较小的数量：～服从多数。

数不清

[shǔ bù qīng]

多得不可胜数的。

数数

[shuò shuò]

1.犹汲汲。迫切貌。

数学

[shù xué]

研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。初等数学包括算术、初等代数、初等几何和三角等。高等数学有数理逻辑、数论、代数学、几何学、拓扑学、函数论、泛函分析、微分方程、概率论、数理统计等分支。数学的理论具有严格性、抽象…

负数

[fù shù]

指小于零的数。在 数前用负号（-）表示，如零下五摄氏度写作-5℃。