作文应以记实为主，只有这样，才能反映生活的原貌，才给人以贴近生活的真实之感。我们学过的课文，无一不是生活的再现，读后，我们能感受到那浓浓的生活气息。但是只记录原样的生活，无论在表达上，抒情上，说理上，都显得单调，因此，还要学会联想，让作文插上想象的翅
作文应以记实为主，只有这样，才能反映生活的原貌，才给人以贴近生活的真实之感。我们学过的课文，无一不是生活的再现，读后，我们能感受到那浓浓的生活气息。但是只记录原样的生活，无论在表达上，抒情上，说理上，都显得单调，因此，还要学会联想，让作文插上想象的翅膀，使作文来源于生活，反映真实的生活，又高于生活，给人以丰富的想象空间。联想因为离开了记实，因而称做写虚。在联想时应注意两个方面问题，一是要在写实的基础上进行，离开了写实、联想也就成了空中楼阁；二是联想要和记实有着紧密的联系，这样，才能使读者感到写实和写虚浑然一体，共同组成文章精彩的段落。例如朱自清先生的《春》一文中写到“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上满是桃儿、杏儿、梨儿。”在这段话中，先写实，写出了春花的繁多、艳丽和味道。进而进行了联想，由春花联想到秋实，由繁花联想到累累硕果，更使人感受到春花的可爱，由此，我们体会到联想的作用，那么如何进行联想呢？
（一）可以联想到过去，揭示所写事物的历史意义。
在联想时我们可以通过所写的内容，联想到所写内容的历史意义。例如，在写长城时，对长城先进行了写实的描写，之后，及时产生了联想：“望着长城，我不由得想起古代修筑长城的劳动人民来，当时没有汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀和无数双手，把这几千斤重的条石一步步搬到这陡峭的山崖上来，无数劳动人民的血汗才凝结成这举世闻名的万里长城。”通过联想，我们不只明白了长城的雄伟壮丽，而且明白了它是我国古代劳动人民智慧的结晶，更使我们了解了长城的伟大。
（二）可以联想到现在，表明现在所处的地位，增加写实力度。
在联想时还能联想到现在。例如在写到搬入新居后，除了写到新居的漂亮、宽敞之外，及时进行了联想，写到“望着那漂亮的新居，我不由得想起修筑长城的建筑工人来，正是他们，头顶烈日，战胜严寒，一砖一瓦，平地里垒起着高楼大厦，正是他们的奉献，才是千家万户有了温馨的新居。”由此，我们感受到，在赞美新居，享受生活的同时，还赞美了那些无私奉献的劳动人民，进而深化了文章的中心。
（三）可以联想到将来，写出来的远景，进一步感染读者。
联想时，除联想到过去和现在外，还可以联想到将来，展示未来的美景，使文章更有感染力，例如我们有的同学写春雨，在对雨景进行了细致的写实描写后，及时地进行了联想，写到“望着那濛濛细雨，我不禁想，明天会是什么样子呢？我想，明天定会是百花盛开，春色满园。”在这段话中，所联想的不是过去，更不是现在，而是“明天”——未来，看着春雨，想着它会滋润土地，催开百花，让春色更加浓郁，由此，我们就会想到，明天的生活就会更美好，明天的祖国定会更强盛，从而使写景有了深度，有了感情。
（四）可以联想到象征意义，有力地烘托了文章的中心。
联想还可以联想到事物的象征意义，不断揭示文章的中心，使文章的中心更加突出。例如，我们有个同学写随着学校祭扫烈士墓，写到给烈士敬献花圈。就充分运用了联想，他写到“花园由无数朵白色小花组成，象征烈士纯洁美好的心灵；中间是一颗大红星，象征烈干忠于党，忠于人民的红心；红星上的金色斑点，在阳光下闪闪发光，象征着革命先烈的精神永放光芒；四周是苍翠的松柏，象征烈士的伟大精神将万古长青……”从这段话我们看出前面半句都是记实，写看到的花圈的样子，后半句是联想，联想到实际事物的象征意义，多次歌颂了先烈的伟大精神，使先烈的精神给读者留下难以磨灭的印象，更增强了我们缅怀先烈，向先烈学习的决心，起到联想应起的作用。
（五）可以联想到深刻的道理，给所写的事物赋予深刻的内涵，增强文章的哲理性。
联想除了以上的用法之外，还可以联想到深刻的道理，使所写内容更加有深刻的含义，更加赋予哲理。例如，一位同学写水仙花，当水仙开花时，他对水仙花的叶子，花从整体到部分进行了细致的描绘，使读者感受到水仙花的美丽、多姿，紧接着，在写实的基础笔锋一转，写到“听奶奶说，水仙需培育两年才开花，两年呀，多么漫长的时间，它积蓄了两年的力量，才展现出艳丽的花朵，我由此不由得想，当我们羡慕一个人取得成绩时，你可曾想到过他在取得成绩的过程中所付出的艰辛吗？”从这段话，我们不难看出，它的含义已远远超过了写实的范围，使我们明白了任何成绩的取得都要有付出，不想付出，只想成功，那只是幻想，这样无疑增加了文章的哲理性。
联想有助于我们培养丰富的想象力，有助于使我们的习作更生动，有助于深化文章中心，请同学们练习在习作中运用。
练习题： 《窗》
房间因为有了窗才有阳光，心灵因为有了窗才有希望，生活中也会有许多有形的或无形的窗，选择一扇你最在意的“窗”写成一篇作文，注意在记实的基础上，充分运用联想，落实我们指导的方法。
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