舞蹈班家长会开场导入方法?
一、 先向总校和相关负责人申请,确定好举行时间(本分校是定在周一,没有课,可以全部投入家长会,老师们也会来得比较齐)。
二、 定好家长会场地,预估容纳的人数。一般家长能来的比率是50%-70%.(本校70人来了38人,另一分校40人来了30人)
三、 发家长会邀请函通知。主要是针对一至三级班的新生,也可根据自己的实际情况邀请.(也可邀请试课家长)。
四、 发通知同时,向家长了解,大家希望会上讲解哪些方面的内容(比如本校家长说得最多的是想讲教学方面的,家庭作业动作如何做)。
五、 家长会前一天打电话提醒,确认,还要确认好能来的工作人员以及教学老师,对工作人员做好分工。
六、 家长会前准备:演讲桌,话筒,摆好桌凳.准备工作人员晚餐.
七、 家长会前准备好表格和资料:签到表,意见表,分校负责老师准备主持稿,收集要传达给家长的各方面内容。
八、 邀请总校领导,相关教学老师到来。
九、 迎接家长到来。在大厅外显眼的位置摆签到桌,发意见调查表。每人一支笔(圣诞礼物笔)。
十、 引导家长入座。
十一、 有带小孩来的,请两位以上的教学老师带到空教室组织玩游戏。
十二、 大厅留一位管理老师接待,照顾。其它老师进家长会教室听讲,预备回复家长提问。
十三、 7点家长会开始 .
十四、 曾老师主持开场,欢迎家长,说明目的,介绍凤舞.
十五、 介绍今本校的管理老师,非常敬业,关注家长,关注孩子,关注成长。
十六、 创始人讲话:学校的文化,教学的理念。
孩子试完舞蹈课怎么跟家长沟通?
与孩子沟通完舞蹈课后,您可以从以下几个方面与家长沟通:
1. 反映孩子的兴趣:向家长反映孩子在试课后对舞蹈的反应和兴趣。如果孩子表现出浓厚的兴趣,让家长了解这是鼓励孩子学习舞蹈的好时机。
2. 课堂表现:向家长描述孩子在试课过程中的表现,包括学习新动作、遵守纪律和与其他孩子互动的情况。让家长了解孩子是否适应舞蹈课堂。
3. 老师反馈:如果舞蹈老师对孩子有特别的反馈,可以转达给家长。例如,老师可能会表扬孩子模仿能力强、协调性好等。
4. 课程安排:向家长介绍舞蹈课程的设置,包括课时、费用、教学目标等。让家长了解课程的具体安排,以便做出合适的选择。
5. 成长与发展:解释学习舞蹈对孩子的成长和发展的好处,如提高身体协调性、培养审美能力、增强自信心等。
6. 家庭支持:建议家长在家庭生活中鼓励孩子练习舞蹈,为孩子提供支持和鼓励。
7. 练习要求:如果家长决定让孩子学习舞蹈,可以告知家长孩子在家练习的要求,以及家长如何参与和帮助孩子坚持学习。
通过以上几点与孩子家长沟通,能让家长全面了解孩子的试课情况,并有助于家长做出是否让孩子学习舞蹈的决策。
1. 建议及时与家长沟通。
2. 因为孩子试完舞蹈课后,可能会有一些情绪或体力上的变化,需要及时与家长沟通,了解孩子的感受和需求。
3. 在与家长沟通的过程中,可以询问孩子对舞蹈课的感受,了解他们是否喜欢这门课程,是否有任何困难或问题需要解决。
同时,也可以向家长介绍孩子在课上的表现和进步情况,以及课后的建议和指导,帮助家长更好地支持孩子的学习和发展。
除了与家长沟通,还可以通过其他方式与家长保持沟通,例如定期开展家长会议或家长工作坊,分享孩子在舞蹈课上的表现和进步,以及提供一些家庭作业或练习建议,帮助家长更好地支持孩子的学习。
此外,还可以通过即时通讯工具或家校通讯平台,及时向家长反馈孩子在舞蹈课上的情况,以便家长了解孩子的学习进展并及时与孩子交流。
通过积极的沟通与合作,可以促进家校共同关注孩子的学习和成长,为孩子提供更好的支持和指导。
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