中考将至，该怎么提高化学成绩

我弟弟今年初二，学习倒数，他自己想学但不行动，没有自制力，我想给他补课但无从下手怎么办？

你弟弟学习成绩倒数，说明了他属于不适合学习的智力结构；根据智力多元结构研究，只有属于“数理智力结”和“语言智力结构”的人才适合读书考试，其它智力结构的人一般都不适合读书考试。

他自己想学，说明他有求知的需求，但不行动，说明他不知道怎样开始行动！他这种不擅长读书考试的学生，如果让他精心下来开始读书学习，必须找到适合当下他认知能力、配合他能力使之获得适其才具的方法。

作为布点法个性化教育的研修者，这里，给你一些建议，你可以尝试实践之。你弟弟已经想学的需求，这是接受学校教育的心理基础。基于此义，你需先了解你弟弟的想学但不行动的心理倾向，他之所以这样，是因为他了解学习知识的意义，但是了解知识学习的意义，只是学习行动的前提，要采取相应的学习行动，他必须了解知识学习的价值！你弟弟在长期失败的求学经验中，对知识学习的价值观念一直未能建立！

你想辅导他，得了解一些教育心理学知识：如何使学生的心理需求获得满足从而产生价值感，自可视为教育的基本目的。在个人存有需求状态时，如手段选择正确，获致需求满足，他就会对自己的作为感到有价值。一个学生为了需求父母和老师的关爱而在学业上力求上进（需求与手段），结果因学业成绩好获得父母和老师赞许而深感得意（满足而生价值）！

推荐布点教学法的方法：区分、优化、转化、内化。简单说就是分四步操作来辅导他。

第一步，区分知与不知。你作为辅导者，根据他自己当下的认知水平组织辅导材料，这些辅导内容的知识点按一课时计算，不要超过5加减2，就是至少5个知识点，至多9个知识点。具体操作：让他自己先读通、通读你组织的辅导材料，他能区分出相应的知与不知的时候，你不要强行讲解，等他需要你启发讲解时，你再适当讲解，一旦他能自己继续看懂了，你就停止讲解！按照布点法话语就是学生你自己学习时，他的知与不知在自发转化运动，作为老师你不必干涉。

中考将至，该怎么提高化学成绩？

谢谢邀请！

本人从事初中数理化教学多年，分享一些自己的经验，仅供参考，如有不足之处，请结合自己的实际情况做好最后的复习工作。

第一，化学科目，内容少，记背知识点较多，熟记基础知识很重要。

初中化学，说白了就初三两本书，如果是学校上课进度慢，现在应该课还没结束（我目前教的学生正在学习复分解反应及化学肥料这一块），所以好多东西都是刚学完，复习起来比较容易，再加上就两本书，记背内容多，所以即便在学校没听懂，那也可以自己去学习复习，把知识搞懂。

就拿基本的化学常识、实验室仪器操作、基本的化学式、化学方程式、反应类型、常考的物质的物化性质、常见物质反应现象、几种常见气体的制备方法等，这些都必须自己下功夫记忆，怨不得别人，靠自已努力，这些都是基础中的基础，只有以这些为基础，化学才能有望考高分！

第二，多做题、多看题，特别是历年中考卷，把握出题方向。

在基础知识扎实的情况下，结合平时的学校作业和复习卷，多做基础题进行知识巩固，养成谨慎小心的做题习惯，多得一分是一分，或许这一两分就是决定你能否考进高中的救命稻草！决不允许马虎。

在做题中寻找规律，注意常考知识点，把握出题方向，为高效复习赢取时间。化学试卷，题型有：选择题、填空题、实验题、计算题、推断题几种。每种题型有每种题型的解题方法和思路，所以在进行专项复习、练习的时候多注意解题思路方法，学会举一反三，灵活应对。目前常考点有：化学变化、几种常见气体的制备原理及制取收集装置、化学方程式及质量守恒定律、碳和碳的氧化物、常见金属、酸碱盐及化学实际应用几大类。所以复习要有重点，把握重点，多练习，需要记忆的多花时间，肯定会有所收获！

第三，克服化学学习的恐惧心理，战胜自己的心理恐惧很重要。

化学相对于物理、数学科目还是比较简单的，除了后续学习的酸碱盐有点难度外，整体上还是比较容易提分的。如果有恐惧心理，可以先从简单的基础的入手，先去记忆，然后做题找自信。对于大多数同学而言，如果能把基础知识掌握好，多做题巩固的话，化学可以考40分左右（满分60），剩余的就是部分实验题、推断题、计算题较难，容易丢分。所以，如果基础提升了，那就可以加强实验、推断题和计算题的练习，这样经过两个月努力，可以取得50分左右，甚至满分。

针对你的问题，你责怪老师没有讲清楚？我看这种说法，🈶️点偏面，或者过激！其实初中化学是很好学的！关键是中考将至，剩下的时间不多了，要想全面突击学习，🈶️点压力，你的重要问题在哪里？按你的描述，自己所学的知识蒙蒙懂懂，对于一部知识，在做题的时候，自己拿不定主意，这就在于你所学的知识，要么没有记牢，要么没有仔细观察，要么没有完全真正的理解透彻！

针对你的问题，我将初中化学应该掌握的知识点，给你简单罗列出来：化学是一门以实验为主的学科，这里对化学反应和实验现象都要认真地归纳总结，掌握几大类化学反应类型：化🈴️反应，分解反应，置换反应，氧化还原反应，复分解反应，它们之间区别和联系，它们所发生反应的条件，以及生成物各是什么？如果某种反应物过量，又将会发生什么样的反应？第二大块知识点是：化学概念，化学用语(术语），这要求学生认真仔细地理解，尽量准确用化学用语来描述化学反应一糸列现象。第三块：物质的性质（物理性质和化学性质）；第四大块：物质的鉴别（定）和检验；第五块：物质的提纯和除尘（除杂质）第六块：化学试验仪器的操作和使用；第七块：计算题。针对上述知识点，自己仔细对照，所学的知识漏洞在哪里，然后🈶️针对性进行强化训练。

到此，以上就是小编对于用酸碱盐总结生活常识的问题就介绍到这了，希望介绍关于用酸碱盐总结生活常识的2点解答对大家有用。