学生的自主学习主要表现在哪些方面

学生的自主学习主要表现在哪些方面？

显然易见，自主学习关键是“自主”，字面意思可理解为“自己主动”。教育机构和学校都在不断地探索这个课题，时下的“自主课堂”，“课堂构建”都是不错的尝试，并且取得了不错的成绩。特别是现在进行的课程改革，课程标准，核心素养，我想如果我们作为教师，能引导学生进行自主学习，那正好符合当前课程改革方向。

“自主学习”主要表现在以下几个方面：

一、思想上自主。思想上自主就是真的“自主”，而不是老师要你自主。一个浅显的例子，地上有几片倒屑，你主动地拾起来放到垃圾桶里，而不是老师要你去做，值日干部喊你去做，学习也是一样的。上新课之前，自己先拿书来看看，就能明白老师上课会讲什么，饭后进教室里，习惯性地想一想，还有哪个题目没弄懂，我主动地去找老师问一问，哪科作业没写完，主动地拿出来写完。躺在床上，也不由自主的想一想，今天要记的内容记熟了没有啊。

二、行动上自主。自主学习要落实到行动上。有了思想上的准备，还得落实到行动上。自主学习要敢为人先，事事走在前面，才能变被动为主动。首先是时间上有保证，在老师上新课之前先预习，如果一开始就这样的话，肯定有时间上的保证，比如说假期里进行。那么如何能做到持之以恒呢？恐怕得牺牲自己的休息时间了。其次自主学习要知难而进，克服畏难思想。预习中肯定有不懂的问题，遇到难题及时解决，自己无法解决的做好记录及时请教老师。自主学习老师是支持的，老师会帮你，还会鼓励你坚持下去。

自主学习包括课前预习一一重点做记号，课堂听讲一一认真做好笔记，课后练习一一独立完成，课后反思一一回顾、整理，错题整理一一归纳巩固。

有什么方法帮助自己认清自己，知道自己有何优缺点，擅长什么和不擅长什么？

“知己知彼，百战百胜。”要想常胜，前提是必须了解自己，知道自己的优长和不足，采取有针对性的对策措施。由此可见，一个人“认清自己”并不简单。怎样寻找有效方法帮助自己认清优点、缺点和擅长、不足？“以史为鉴，可以明智”“榜样的力量是无穷的”“实践出真知”等许多富有哲理的经验告诉人们，要想认清自己，应在实践中以先人、表率为标杆，在对照中理性、客观评价自己。

这个问题问得好，人一生最难的事情就是认清自己，所以总是有人死不瞑目。当然，如果一个人已经有了想认识自己的想法，而且很迫切时，证明他的一只脚已经踏上了真正的成长之路。

我们先探讨为何人总是认不清自己。人总是认不清自己主要是由天生人性的弱点决定的，那就是人总是认为自己是独一无二的，我最棒。我们与人说话交流总是把“我”字挂在嘴边，也就是说出现频率最高的词就是“我”，可见人是多么自恋，总是那么骄傲。

为此，人总是会诞生出两个不健康的行为。一个行为是，喜欢拿自己的长处比别人的短处，而且站在自己的角度自己确实是最棒的，因为人总是有自己的优点，而他人也总是有缺点的。比如他年轻，就会和年长者比活力，比如他长得帅，他就会以外貌自居，比如他学习好，他就会看不起学渣。另一个行为是不思进取，总是抱怨。因为他看到的总是别人不如自己的地方，所以在孤芳自赏之余，自然看不到别人的优点，当别人取得了成绩或者荣誉时，总是不屑一顾，甚至吐槽不公平。比如，有些人总是记着别人上学时是位学渣，日后一旦发现别人在事业上反而更加成功时，他总是难以接受而愤愤不平。职场上此类事情更是不在少数，比如有些人面对同事被评为优秀员工时总是想不通，因为他认为同事还没他优秀，没他棒。事实上他们两个的业绩确实不差上下，但是他不知道的是人家比他善于维护团队，并会发动团队作战，而他只是孤胆英雄，总是不愿接纳别人或者帮助别人，这一点确实有着本质区别。

承认自己有缺点和有局限性，本来人无完人，而且绝对客观存在，这是认清自己最基础的思想准备。所以我经常会以提问的形式引导我们的同事去思考，去正视自己的问题。

为何越优秀的人越推崇终身学习？+++一生精读十万余册书籍，天地壹号董事长陈生出差背包除了几件简单的衣服就是书。我们才读几本书呢？假如把知识比喻成浩瀚的大海，有我半瓢否？

为何古人提倡修炼？为何总是有人被骂没修养或者没教养？不就是因为每个人都会存在先天不足，需要后天努力学习和修正嘛！

别人能管理好一个公司几千人，甚至几万人，而我们能管理几人？为何别人不服我们？我们已经能把自己打理好了吗？无法管理好自己怎么能去管理他人呢？假如我们连自己管理不好，让我们去管理他人，想想会发生什么？我确实见过一位经理是如何一步步做成光杆司令，而且在他成为光杆司令那一天晚上别人又是如何放鞭炮庆祝的，至于对组织的伤害就更是无法估量。

如果我们常常能主动思考这类问题，我想我们不仅会有认清自己的思想基础，而且常常会有认清自己的法子，并会有主动修正自己完善自己的行动。

找个榜样，对标他找差距。每个人都有成长和成功的欲望，但是只有百分之二十的人能主动找差距知不足，并能主动改进，还有百分之八十的人属于被动，甚至常常迷惘，不知道自己要什么，更不知道自己的缺点是什么。所以当把一位成功人士作为自己的榜样时，把自己的学识、为人、做事、内涵、能力等对标自己的榜样，自然就知道自己的差距在哪里。

要说明的是，榜样可以有一位，也可以根据自己情况多找几位。他可以是自己的直接领导，也可以是自己的亲戚，也可以是社会公众人物。其实，只要有这种拜师学艺的意识，处处都有自己的榜样，毕竟三人行必有我师。

对标自己的追求目标找差距。我们之所以要找差距就是有追求，要成长，要成功，那首先就要有自己明确的具体追求目标，同时，梳理出要达成目标必须具备哪些条件。这样，我们就可以对标这些具体条件，梳理出自己有什么，没什么，要加强什么，要补充什么等，同样便知道了了自己的差距具体在哪里。

正确看待面子。很多人不知道自己差距其实是假象。原因就是太爱面子，或者不能正确看待面子。人都喜欢呈现光鲜的自己，对于自己的缺点和不足总是采取掩饰或掩藏，生怕别人看不起自己。其实，这种做法会让我们死要面子活受罪，在我们需要学习的时候没有学到，该得到别人帮助的时候错过了机缘，甚至会耽误自己所服务组织的目标实现。

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