如何辨别一个人是否真的懂诗词?
1.一个人是否真懂诗词的辨别方式用真实的实力说话。
此人是否具备诗词方面的相关证书,比如:诗人,作家。用真正的实力证明说话。
2.如果没有相关方面的证书,看此人诗词作品是否有让人回味的意境。
诗词追求的是意境美,好诗词阅读起来,很有品位,给人以美的享受。好作品,自己或他人从作品中都能感悟到作品的画面感,观后感很强的感觉,让人意犹未尽。
3.平仄不是唯一鉴定诗词的标准,但需要给你鉴定作品的人,是否懂得平仄格律相关方面的知识,了解平仄搭配的基础和经验,是否懂得做诗词的各种修辞手段,诗词运用的各种技巧。
诗词创作不是一挥而就,即使有这样的人,也是天生具有很高的天赋,才能做到。大部分作品也都是作者精心修改雕琢而成。平仄不是诗词优秀的唯一标准,他只是现代格律诗词的一种章法。但有平仄的诗词,阅读起来有起伏感,不会让作品显得平淡无奇,杂乱无章。
4.看此人,人生基调,格局是否开阔 ,宽广。
当我们观看其人,某一篇作品中就能充分体现出来。其人作品如果阅读起来流畅感,审美感更强,大气感更丰富,就是很懂诗词。
作品如人品,作者人生格局高。作品阅读起来才显得大气感强。从美感和观感来说,与其它同类作品对比起来,会更有感染力和韵味感,回味感。
什么叫懂?心领神会之意。
没必要故弄玄虚,装出一副掌握过宇宙真理的样子。
诗、也是由汉字组成的,写出来是抒发作者感情和供其他人欣赏的。一个人,哪怕把中国所有的诗词都解读了,也只能代表他自己的一个视角而已。
而作为普通人,哪怕只知道李白的那一首《静夜思》。
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
你也不能武断的认为他不是真的懂诗。
请放下你那狐假虎威的姿态,老老实实的做一个普通人,而不是借助诗词来显摆自己。因为当初这些诗人写诗的目的,显然不是为了让你作为资本向世人炫耀的。
谢邀问,回答,如何辦别一个人真的懂诗词?这个好辨别呀!看他(她)所写的诗词的水平就行了,是否符合诗词的规格要求?还有,是否有高尚的写作情怀?作品是否新颖独特,是否能为广大人民所喜闻乐见的。仅供参考!謝謝!
诗是缥缈的云烟,
诗是花香一片,
诗是灵动的音符,
诗是跳跃的水面。
诗中散发着麦香,
诗中流出酒的醇甘,
诗中有蛙鸣鸟唱,
诗中有溪水潺缓,
诗中有动人的旋律,
诗中有美丽画卷,
诗中有豪迈的激情,
诗中有义薄云天。
诗言情,
诗言志,
诗是漫天的云霞,
诗是春风拂面,
诗是飞翔的思绪,
诗是舞动的山川。
诗如歌,
诗如画,
诗中有大江东去,
诗中有大漠孤烟。
诗中有菊之飘逸,
诗中有水何澹澹。
诗中有海客瀛洲,
诗中有山水田园。
……
问题:如何辨别一个人是否真的懂诗词?
据说下面这首五绝能鉴别出真假懂诗,真的吗?
数寒星
有人认为赏析前人的古诗词只代表一个人诗论读得多。并不代表真的懂诗。能解读前人没有解读过的诗词才是真的懂诗词。
………
前言
题主用上面一首小诗来鉴别是否真的懂诗,有些道理。如果这首五绝的玄机看不出来,可以说真的不懂旧体诗,但是扩大到“诗”的范围,就不太准确了。
毕竟新诗和旧诗是两个世界,而且旧体诗中的古体诗也是不讲究格律的。
一、这首五绝鉴别的是什么?
题主举例的这首诗是一首近体诗,也就是格律诗。属于格律诗四种基本诗体的仄起平收。先不说诗的内容和质量,但从格律上来解释一下。
1、诗体 平起仄收
这首诗的格律是:
因为第一个字一般平仄不拘,所以这首五绝的准确的格式是:
其中第二句是:仄平平仄平,不知蚊热情。这是标准的格律诗救孤平的句式,第三个字的“平(蚊子)”救第一个字的“仄(不)”。
2、押韵
第一句押韵的星是平水韵【九青】、第二句和第四句押韵的情、明属于【八庚】,这也符合格律诗的要求,首句可以用邻韵,其他的韵脚必须一韵到底。
3、黏连
绝句的黏连,就是第二句的第2个字和第三句的第2个字平仄一致。
知和惊都是平声,符合黏连的规则。
所以这首诗是标准的近体绝句,又叫做律绝句。因此题主说的鉴别其实就是鉴别作者或者读者懂不懂格律。
二、诗的格律
诗的格律诞生于南北朝齐梁时期,当时的永明体诗人开始研究四声和平仄,于是诞生了早期的格律诗,到了唐朝,据说唐高宗时期,武则天主政,把格律诗纳入了科举中。
格律对于科举时代的读书人来说,就如同今天的小学生学习加减乘除和拼音一样,是启蒙的教育内容之一。对于今天学习旧体诗的人来说,基本的格律规则必须要懂,不懂格律就是没有入门
我们让孩子们背的《声律启蒙》《笠翁对韵》都是按照诗韵来编写的,而且都是两两相对的对联。这都是创作格律诗的基本功训练,可惜的是现在的国学班未必能够讲明白这个道理,大多数这类补习班也没有教授孩子们作诗。
学习旧体诗,至少要学会做一首五言律诗或者七言律诗才算基本入门,上面的五言近体绝句与五律的区别是,近体律绝句只有四句,五律有八句,律绝句要求押韵、平仄和黏连,但是五律除了这三项以外,还加了一项,就是中间二联必须对仗,这就又加了一层难度。
例如《五律春望》 [唐] 杜甫
现在如何继承并发展传统的古诗词?
首先感谢头条悟空问答的邀请,现代的我们该如何去继承并发展古诗词呢?我想作为一个诗词的爱好者与临摹者,本人对诗词更有一番深切体会,我想简单用四个字来概括,那就是:“承前启后”!
承:即传承,中华文化历经几千年文明传唱至今,可谓是源远流长且博大精深。其中古诗词更是中华文化艺术瑰宝中的杰出一脉。
前:即前人,古时的文人,从诗经到唐诗再到宋词,每一个朝代都有其不计其数的名篇佳作流传至今。诗词也以其特有的韵律平仄之美,所表达出来的无限情感与寄托之情,更加让人心旷神怡。时而现实,时而豪放,时而浪漫 ,时而悲壮。从吟安一个字,捻断数茎须,再到两句三年得,一吟双泪流,都是反映当时每一个文人墨客及诗篇的用心及精炼之作。
启,即启发领悟与衔接性。古诗词在千百年来的风雨中留传至今,自有其强大的生命力,所谓取精华去糟粕,每一物质与精神产物都会在时间的刻度里不断的进化与升华。能留存下来的自有其存在的价值所在,从不畏时光的冲淡与冼涤。
后,即后人或后来者。这便是发展的关键所在。只有在传承中去发扬其古诗词的艺术之美,去深切体会古诗词里的意境之韵,感受古诗词所带来文化艺术蕴含。才能让人去喜爱,去传承发扬,不管物质追求在所在社会的比重有多大,然而始终占领头脑的至高点仍然还是需要精神的情感做为依托。而做为文化领域中的古诗词在其中自有其举足轻重的一席之地!
到此,以上就是小编对于生活常识诗词怎么说的问题就介绍到这了,希望介绍关于生活常识诗词怎么说的2点解答对大家有用。
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