运用借物喻人写一段话(运用借物喻人的手法写一段话)

各位网友们好，相信很多人对运用借物喻人写一段话都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于运用借物喻人写一段话以及运用借物喻人的手法写一段话的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

• 1、用借物喻人写一段话，怎么写？
• 2、借物喻人50字

用借物喻人写一段话，怎么写？

篇一：借物喻人：路灯
　　在我们小区的每幢楼的前面，每隔一小段路就矗立着一盏路灯。
　　它们静静的站立着，虽然只有普普通通的外表，一根柱子和一盏伞状的节能灯泡，却起着很大的作用。每当天黑的时候，你们就准时亮起来，照亮人们回家的路。在雪白明亮的灯光下，人们一边散步一边聊天，小朋友们快乐地嬉戏、玩耍，还有阿姨在跳绳。
　　在大街的两边也矗立着许许多多，各式各样的路灯。你们像夜晚的太阳，把城市照得像白昼一样，你们让城市的夜晚变得更有活力更加有生气。想想看，假如没有你们，夜晚将会变成什么样子。城市里一片漆黑，毫无生机，处处充满了恐惧，夜也将变得更加漫长。
　　看到了路灯，我就会不由得想起了环卫工人。它们不就像路灯一样吗？它们做的是普普通通的工作，每天很早的起来，晚上，汗流浃背，满脸灰尘的回家。但因为环卫工人的辛勤劳动，城市才变得更干净、整洁、更加美丽。
　　路灯啊！你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人。你照亮的不仅是人们回家的路，还照亮了人们的心。人们一看到你，心里就会变得温暖。泰戈尔说过：“果实的事业是珍贵的，花的事业是甜美的。但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。”这是对你的赞颂，你是多么平凡而伟大，我赞颂你，路灯！
　　篇二：借物喻人：路灯
　　我家门前有一盏高高的路灯，长长的电杆上油漆已经有些班驳，直到顶端才挂下来一个圆弧的灯罩，犹如一朵凋谢的花朵，里面有一个灯泡，底下是一个好似有层次的蛋糕的底座，每当夜幕降临，它就会散发出微弱的光来照路，每当我从店里回来，它总会为我照亮回家的路，让我不再害怕。
　　冬天到了，寒风刺骨，路上冷冷清清的，可一走进小区的这一条小道，看到路灯发出的微弱的灯光，我就会感到一丝丝暖意。即使大雪天，鹅毛般的大雪从天空上纷纷扬扬的飘落下来，但它还是顶着风雪，依旧默默地发出亮光来，为人们照亮了道路。
　　等夏天来了，我们就会走到楼下，坐在家门口，奶奶们则手里拿着小扇子坐在石板凳上拉拉家常，聊聊天；我们小孩则借助着路灯微弱的光在树丛中玩起了捉迷藏，灯影里荡漾着阵阵欢快的笑声……
　　可是就在七月的某一天，我们照常到楼下去玩，却感到有些不一样——原来路灯坏了，楼下变成一片漆黑，奶奶们也没有再下去聊天，我们也只好放弃了玩捉迷藏的游戏，小区里是一片漆黑，当然也是一片冷清。
　　现在回来时，风呼呼地吹着，树叶不停地发出沙沙的声音，一片漆黑，变的那么可怕、冷清，我这才感觉到你的`存在是多么……
　　于是，我开始怀念起那一片红红的灯光来，虽然它是那么微弱……却无私的照亮我回家的路！

借物喻人50字

1、一支粉笔，多么的渺小，对于这个浩瀚的世界来说，真的很渺小，就好似一个只有在显微镜下才能看见的微生物，品格却高尚的令人佩服，赞叹不如。

一支粉笔，在黑板上很快会结束自己的生命，孕育一支粉笔，或许很简单，可粉笔所孕育出来的，却是一个无法言喻的结果。一支粉笔，帮助老师在黑板上书写，一个板书教育的是几十个人，最后又利益着上万人。在生活中，为我们默默奉献的人并不少，他们所作的同样利益着上万人，却又不求一份回报。

2、梅花

我赞美坚贞的梅花，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。

有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。

它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

注意事项

感彩

(1)比喻要有感彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。

突出事物的特点

(2)在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。

了解比喻原理

(3) 了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。

生动

(4)使文章更生动、形象，也变得更具体。