编程的 作文600字(编程使我快 作文600字)

各位网友们好，相信很多人对编程的 作文600字都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于编程的 作文600字以及编程使我快 作文600字的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

• 1、微机课作文 1000字作文难忘的一节微机课
• 2、xx的 600字 作文。六年级水平

微机课作文 1000字作文难忘的一节微机课

光阴似箭，转眼间我已是六年级的学生了，在这六年的学 活中，我经历了无数节课，很多课都在新课的学习中慢慢淡忘了，但有一节课却深深地烙在 记忆中，至今难忘。

记得三年级的时候，我从课表上看到了一节奇怪的课——微机课，并琢磨着微机是什么？……同学们都议论着，有的同学说，微机像电视；还有同学说，微机就是计算机……听了同学们的议论，我急切地想看看微机是个什么样子？

这一天微机课终于来到，我们班的同学排着整齐的队伍来到微机室门口等待着 师来开门，在门口，同学们都争着踮起脚，伸长脖子往里看，想早早地看一看我们的“新朋友”，可惜什么也没看到，全被窗帘遮住了。唉！ 师怎么还不来，此时，我觉得时间像凝固了似的，很慢很慢，好像是在捉弄我们！终于， *** 响了， 师慢悠悠走来，看到 师“咯吱”一声把门打开，我们就一拥而入。定睛一看，哇！果然是电视，咦，不对，怎么还有一个音响，铁箱子和标着拼音字母的盘子呢？看到这，我不禁用手摸这，又摸那。我们坐定位子后，同学们都用手去敲那些键， 怪，怎么一点反应也没有。这时， 师播放起音 ，顿时，同学们猛的抬起头来说：“ 师你的怎么会唱歌，我们的怎么不会。”此时，我们都充满了 心，都在喊着：“ 师快教我们吧！” 师站起来说：“你们要学可以，但要好好听，好好学。” 师开始先向我们介绍电脑的构造。告诉我们像电视一样的那个是显示器，下面的是键盘，那个铁箱子是主机，还给我们介绍了鼠标。大家都听得 有 。最后， 师还给我们讲了它们各自的作用。

可是这时的时间不知怎的，跑得好快，转眼间，一堂课结束了，我们 不舍地离开了微机室。这一节课，我从一个“机盲”变成一个对电脑有点了解的“ 人”，心情无比的高兴！

现在，每当我走进微机室，三年前的那一幕还会时时浮现在眼前。那真是一堂难忘的课啊

我最喜欢上微机课作文450字

一节最喜欢的数学课话说我们的 班，那可是无人不知无人不晓，正上课时“唰”一下就变身（声）了，把底下的我们 的可不轻。而有一节数学课，可把我们 疯了。那应该是我最喜欢的一节数学课了。这天，烈日炎炎，把我们一个个都快蒸成个馒头了，趴在桌上就坐不起来了。等到 师走来的时候，我们才缓缓地坐起来。可谁都意料不到，今天这节数学课，是多么的搞笑。 师走来的一瞬间，我们的头缓缓抬起的一瞬间，便看见了一个极其搞笑的局面—— 师正用那几根手指轻轻拨弄着头上的那几根秀发。大家看到这局面，不禁“嘎嗒”一声全笑了，刚才还不死不活的我们被 师的一个瞬间便给整得有气有力了。 师看见我们恢复了生气，也笑了几下，清了清嗓子：“上课！”“起立！ —师—好。”哈哈，一节崭 数学课就此诞生了！变声一号——那么，同学们咱们来看！今天讲的是线段那一课。 师刚画好了一条线段，头往后一扭，眼对着我们一瞪，一半看着黑板一半瞟着我们：“那么，同学们咱们来看！”积蓄已久的口头禅终于爆发了！这声夹杂着普通，河南，山东话的炸弹一放出来便把我们全班炸的全体捂嘴“唔唔”偷笑，变声第一次！这给这节本该无聊的数学课变得开始有 ！变声二号——那个N！说起线段，必定要涉及字母，既然有字母，常用的n是绝对少不了的了，而这个字母可是变声二号的主要构成啊！线段是画出来了，可该怎么表示呢？ 师先用了AB，又换了CD，最后 师说：“知道还可以怎么表示吗？那个N！”此话一出，全军匍匐，个个都趴在桌子上，连桌子都在“唧唧”地响起来，好像在陪我们一起笑似的，全班无语了。变声第二轮！成功！但，本以为只会有变声一号但一见到变声二号而满足的我们，本以为就要结束了，可知道，连最不轻易出现的变声三号都被请出山了！变声三号—我不是跟你说了吗！ 师讲啊讲，讲啊讲，讲得我们都快瞌睡了，本以为马上要下课，没什么好戏了，可谁知道，变三出世了！在 师讲题的时候，在他一个人讲的激烈的时候，忽然问了一个问题，由于太突然了，大家都还没反应过来，可 师才不给你那么多的时间，顿时就急了：“我不是跟你说了吗！……”这枚炸弹可谓惊天地，泣鬼神，全班顿时笑翻了。这句粗音十二声十三方言的大杂烩话让我们全班疯狂，无一幸免。我真喜欢这节数学课，三个变声全体涌现，我们的笑全体展现，Ilovethi *** ath课！

微机课上，让你最感动的事。写一篇作文。

马上升六年级了，回想起我们班的那些人，那些事，我估计一天一夜都讲不完！不过，总有一些特别有 的事和特别有 的人，我不得不说说。

微机课上的那些事：说起我们班的微机课，总有一些不知天高地厚的人！尽管教我们微机课的是学校的教导主任，但我们班的那些“捣乱分子”，还是经常搞一些非正常人干的事！这不，不知道谁又惹祸了，把微机室的窗帘弄掉了，学校要我们班的人赔哩！你说，这些调皮鬼，哎！

音 课上的那些事：说起我们班音 课上的那些“捣蛋鬼”们，照样是该玩的玩，该换位置的换位置，尽管我们班的音 课已经被 师停过三次了，但在第四次音 课上，个别同学依然不懂得珍惜，哎！！

品德课上的那些事：每次上品德课，我们5.2班总是鸦雀无声。而且那些经常捣乱的同学，也会竖起大耳朵认真听邢校长讲课。每次 师提问题，爱做小动作的同学也总 高的把手举起来。难道邢校长真有这么大的魅力？！

科学课上的那些事：原来我们班的“捣乱分子”也有听话的时候啊！不信你看，还没打上课铃，张皓轲、张浩洋、宋昭辉那些人已经安安静静的坐到位置上啦！看来，他们都很喜欢科学课，喜欢这个富有魅力的科学 师呢！

体育课上的那些事：体育 师对我们班的同学特别好，每次上体育课，任务完成以后，就可以由体育委员，带领着大家到凉快的地方玩儿 鹰捉小鸡、丢手绢、贴烧饼、跳大绳等游戏！不过，总有一些胆小的人，认为自己是最差的，没 和她一起玩，结果那些人就只能站在一旁，傻呆呆的看我们玩游戏啦！

那些人，那些事，他总能给我们5.2班带来无数欢声笑语。这也许就是我们班的一大特点吧！那些人，那些事，到这里已经结束了，我下次再给你们讲这些发生在5.2班的精彩故事吧！

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如何学好计算机专业课作文600字！！！急需明天用啊

首先说一说进入计算机专业的目的，我个人是 十分喜欢IT业，很喜欢折腾电脑，所以在填报志愿是毫不犹豫的在报了的所有的学校都填写的计算机专业，梦想着进入计算机专业后能遇见很多高手，能交到几个 ，谁之进来后却大失所望。计算机专业的学生有很多以前对计算机不怎么了解，而且还有部分人进大学前连计算机摸都没摸过，对计算机很熟悉的很少，高手更是凤毛麟角，大多数人是服从了父母之命，显而易见，目前社会最热的行业是IT业，工资最高的也是IT业，抱着这个因素，大多数考生的父母都让自己的孩子进入了计算机专业，而大多数学生也天真的认为从计算机专业毕业后就能够像电视里演的大多数 一样每天只用坐在办公室里和同事们聊聊天，和 板吃吃饭，每天签几个字然后就有高工资等着你去拿。 进校后他们发现其实他们在专业课方面什么都听不懂，自己也一点兴 都没有，没有兴 那就没有学习的动力，而且这个专业是要靠悟性的，而兴 是培养悟性的第一步，然后他们会发现越往后学专业课越难，也越听不懂，好一点的就会狠下心来，硬着头皮苦学一通，有可能也就能走出一片路来，而不好的就会就此放弃，只需要混着答案通过，混毕业，找个单位 上班。有些人上了几年学连自己上哪些课都不知道；拿个程序他分不清是用C语言写的还是用PASCAL写的；不小心进了DOS不知道怎么再回到WINDOWS。但说起游戏来头头是道，好像每个都是职业玩家一样，有的每天只知道泡在网吧。这就是中国计算机人才 的悲哀！ 再说现在计算机专业大学生的学习和生活。大多数计算机专业的学生对本专业的发展及前景一无所知，每天都是看小说、玩游戏、看电影、打 、喝酒、睡觉等等很有”前途”的事情。偶尔看见一两个同学看看与计算机专业有关的书，跑去拿来一看，全是什么”游戏攻略”、”黑客秘技”等此类书籍。还有的人连C语言和C 谁是谁都还没搞清楚，就拿本VC的书”刻苦钻研”。好多学生都买了电脑，但用处都是游戏机＋碟机＋音响，每天都在用电脑玩着各种流行的游戏、看着最 大片、听着时尚的音 ，就是不用电脑学习。有的学生甚至会问电脑除了玩游戏还能干什么，我问他你为什么这么问，他告诉我他觉得电脑只能用来玩游戏，不知道还能不能干干别的什么。据我了解，近几年在国内好几所高校的计算机专业的毕业生的毕业设计竟然是做网页，在大学了四年，学完了《数据结构》、《软件工程》、《C语言》等专业课后，竟然交了一个没有学过计算机的人自学一两天就能做好的东西！ 这就是大多数计算机专业的学生，在大学玩了两年之后，我突然明白该为自己的未来打算打算了，也明白了一些事，关于如何学好专业课，以下为个人的几点愚见： 想学好计算机方面的专业课，首先要走出思想误区。我们要想真正学好计算机，必须扎实 基本功，不能好高骛远。 其次，必须认清专业课对计算机的重要性。作为计算机专业的我们来说，我们的专业课算是比较多的。从课时安排的数量、广度和深度方面看，我们可以很清楚的明白专业课的重要性，我们必须分清自己专业的主次课程，如果盲目地学习，最后会因方向和方法的错误而一无所成。 第三，选择正确的学习方向，不随波逐流。 师上课所传授的知识必定限度，为了能更深地 一些理论知识和加强实践技能，我们还要广泛地 一些专业的微机知识，但在选择学习内容时，一定要结合自己的专业和专长，选择 合自己的知识去学。 第四，兴 的定位。计算机专业方向很多，所以从中找出一个 合自己的方向并为之努力学习，这将更容易解决我们将来的就业问题。以下为大致几个方向： 1、网页制作，将来去网站工作！ 2、学习3D MAX等软件，去作动画！ 3、学习美术设计！ 4、网络，将来考个CCNA，去专业组网！ 5、在保证能顺利毕业的前提下，去疯狂玩游戏，做个职业玩家或做一个或几个网络游戏的GM。（我身边就有这样的人） 6、以上五条都与计算机有关，要有一定的专业知识，但比起你的专业课简单多了。如果你看到这里还不觉得有 合你干的，那这条最 合你：在你们学校去修双学位，修一个自己感兴 的专业，计算机真的不 合你！ 如果以上几条有 合你的，那么你就努力去做 合你的那一片天地，另外如果你想当程序员，那么请往下看： 1、大学生活丰富多彩，会令你一生都难忘，但难忘有很多种，你可以学了很多东西而难忘，也会 什么都没学到而难忘！ 2、计算机专业是一个很枯燥的专业，但即来之、则安之，只要你努力学，也会发现其中的 的。 3、记住：万丈高楼平地起！基础很重要，尤其是专业基础课，只有打好基础才能学得更深。 4、C语言是基础，很重要，如果你不学好C语言，那么什么高级语言你都学不好。 5、C语言与C 语言是两回事。就象大 和 猫一样，只是名字很像！ 6、请先学习专业课《数据结构》、《计算机组成原理》，不要刚开始就拿着一本VC在看，你连面向对象都搞不清楚，看VC没有任何用处。 7、对编程有一定的认识后，就可以学习C 了。（是C 而不是VC,这两个也是两码事!C 是一门语言，而VC教程则是讲解如何使用MFC类库，学习VC应建立在充分了解C 的基础之上。看VC的书，是学不了C 语言的。） 8、学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程； 9、认真学习每一门专业课,那是你的吃饭碗。来自：求助得到的回答

作文：我喜欢的一节微机课

光阴似箭，转眼间我已是六年级的学生了，在这六年的学 活中，我经历了无数节课，很多课都在新课的学习中慢慢淡忘了，但有一节课却深深地烙在 记忆中，至今难忘。

记得三年级的时候，我从课表上看到了一节奇怪的课——微机课，并琢磨着微机是什么？……同学们都议论着，有的同学说，微机像电视；还有同学说，微机就是计算机……听了同学们的议论，我急切地想看看微机是个什么样子？

这一天微机课终于来到，我们班的同学排着整齐的队伍来到微机室门口等待着 师来开门，在门口，同学们都争着踮起脚，伸长脖子往里看，想早早地看一看我们的“新朋友”，可惜什么也没看到，全被窗帘遮住了。唉！ 师怎么还不来，此时，我觉得时间像凝固了似的，很慢很慢，好像是在捉弄我们！终于， *** 响了， 师慢悠悠走来，看到 师“咯吱”一声把门打开，我们就一拥而入。定睛一看，哇！果然是电视，咦，不对，怎么还有一个音响，铁箱子和标着拼音字母的盘子呢？看到这，我不禁用手摸这，又摸那。我们坐定位子后，同学们都用手去敲那些键， 怪，怎么一点反应也没有。这时， 师播放起音 ，顿时，同学们猛的抬起头来说：“ 师你的怎么会唱歌，我们的怎么不会。”此时，我们都充满了 心，都在喊着：“ 师快教我们吧！” 师站起来说：“你们要学可以，但要好好听，好好学。” 师开始先向我们介绍电脑的构造。告诉我们像电视一样的那个是显示器，下面的是键盘，那个铁箱子是主机，还给我们介绍了鼠标。大家都听得 有 。最后， 师还给我们讲了它们各自的作用。

可是这时的时间不知怎的，跑得好快，转眼间，一堂课结束了，我们 不舍地离开了微机室。这一节课，我从一个“机盲”变成一个对电脑有点了解的“ 人”，心情无比的高兴！

现在，每当我走进微机室，三年前的那一幕还会时时浮现在眼前。那真是一堂难忘的课啊

最后一节微机课300字作文

有 的一节微机课。今天，我回想起了以前三年级上的一节课，特别特别地有 ，那节课是星期 一节微机课。

，我们带着激动的心情，手持微机书高高兴兴的来到了微机教室门口，由于上其他课很累，而且得不到休息，所以我们很喜欢上微机课，来轻松一下我们紧张的大脑。当上课铃响了，我们 奔到自己的座位上，做好上课的准备，由于我们书本上的知识都学完了，所以，以后就是打游戏了。不过，这会的 师不是原来的兰 师，而是一个男 师，他说：“同学们，我姓袁，你们可以叫我袁 师， 你们的 师有事所以请我来帮你们上课，你们的书本知识学完了吗？下面我来教你们玩游戏好吗？”我们大声的回答道“好的！”他又说“同学们，现在我来教你们现在4年级同学特别喜欢玩的游戏‘摩尔庄园’好吗？”“好！”于是 师说一步，我们做一步。最后，我明白了是怎样玩和开的，首先在“百度搜索”里输入“摩尔庄园”四个字，过一会，”摩尔庄园小游戏“就会出现在电脑屏幕上，如果你没有账号的话，你就要去申请账号了，申请账号的过程如下：把你喜欢的密码输入第一排的空格里，但是必须是4个字以上15个字以下，第二排就是把你的密码跟上面一模一样的写下来。最后输入邀请码，如果你没有，也可以不输入！输入了后，你就可以在小游戏里慢慢地玩了！ ，我玩了“摩尔城堡”旁的”冰淇淋小屋”，由于，我动作太慢，所以，每次都没给’摩尔客人’正确的冰淇淋。但是我从这个游戏中明白了：做什么事，都要有时间观念，否则后果很严重！一节微机课里我学到了”摩尔庄园小游戏“的玩法，这节课对于我来说是多么的充实啊！

我们上微机课，要打一篇21000字左右的作文，我想快点，不出错，加上我

今天是星期一，根据课程表显示：今天第三节课，也就是大课间之后，就是微机课。第二节课下课，全班同学都显得格外兴奋： ，微机课可以玩电脑游戏。而家里有电脑的同学，例如我，就更加兴奋， 他们知道电脑是多么有 。可是期待也有些减弱， 他们家里有电脑，他们在家已经玩过X乘N次电脑了，对电脑已经有轻微的厌烦，只是喜欢大于厌烦，就像是地球跟芝麻相比一样。

一会儿，一阵音 声飘来，是《让我们荡起双桨》。你会奇怪：这音 是怎么回事啊？哈哈，没有想到吧，这是我们学校的上课 *** ！大家先回到教室穿好鞋套，然后走到微机室， 微机室的地面非常干净，不能让鞋把地板弄脏了。啊？干吗？为什么用卫生球眼珠（白眼）看着我？噢，原来这个谁都知道，那就算了。微机 师孙毅叫我们按照惯例，先让同一 脑的两个人各练五分钟指法，然后再达游戏。 电脑的基础是打字，而打字的基础是指法。我跟和我同一 脑的蔡楚淇同学各练五分钟后，开始玩桌面上的快捷方式的游戏。我们打开平时玩的《虚拟人生》，其实它就是类似《大富翁》的游戏。玩了一会儿，蔡楚淇说她玩腻了，不想玩，于是我打开“单人挑战模式”打算自己玩，以为她要上别的电脑玩。可他又让我换别的游戏，原来她就想玩这 脑上的别的游戏。于是我把这 脑上的游戏搜索了一遍，竟然没有她喜欢的。她说要玩 师主机上的《雷电》（注：微机室里的电脑是局域网），可是为难的是，孙毅 师不让玩主机上的游戏，所以我们又玩起了《虚拟人生》，虽然她有些不 意。

我多想上微机课啊，手指触摸着鼠标的独有感觉，耳边是 师对电脑历史的絮絮叨叨，轻轻滑动就点亮了屏幕，带我走进地球村的各个角落。在巨大的知识 里 ，已很久没如此自在。耳边的下课 *** 也不知不觉的响起，却是那么悦耳。

【我也是无聊了……(*/ω＼*)，居然自己打字回答这种问题……还是匿名好了！不知道有没有200字】

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xx的 600字 作文。六年级水平

烈日炎炎的夏天来到了，骄阳似火，脆弱的皮肤好像被太阳烤得起了丝丝热气，快要被蒸发掉一样。夏天是多么的烦人，多么的闷热，想到这里，我们的脑海里一定会冒出一个想法，那就是——去游泳。

　　我和妈妈准备好游泳要用的东西，前往我们的目的地，安钢游泳馆。在路上，我迫不及待地催促司机快点走，虽然人还在车里，可心早就 到了游泳馆。大约过了十分钟，我们就出现在安钢游泳馆的大门了。“终于到了！”我欢呼雀跃道。我们拿好了 子，换好了泳衣，整装待发，只欠东风。

　　走进游泳场，感到无比凉爽，没有外面的炽热温度，清 空气扑面而来。清澈的水布满了 小小的池子，我看到了一个儿童的水上 园，大约有六七米高，宽十米，里面有一个四米的儿童滑梯，从那里滑下来，感受水的冲击和凉爽，是件多么美妙的事啊！在这个巨型 园的顶尖处，有一个巨型木桶，上方有一个水管，只要在桶里蓄满水，它就会向前倾斜，水就会自然向下泼。

　　我先在浅水区里热身了一会，啊！好凉啊，冻得我浑身打颤，好像被无情的丢进了冰窖，我都快结冰了。但我还是坚持在水里扑腾好一会，慢慢的，也就不那么冷了。我把目标转向儿童 园，正好那个大桶已经倾斜，我刚好可以体验一下那种感觉。“哗——”水声像爆炸发出的声音，如瀑布般铺天盖地而来，好似下了冰雹雨。我还没来得及看清是怎么一回事，就被无情的水花洗了脑，满脸都是水。有的人被浩大的水势冲的趴在了水里，成狗爬式，那样子别说有多狼狈了。真的好 ！

　　游泳的 真是大，我貌似不太讨厌夏天了， 只有在夏天才能常来游泳。