学会 主题班会记录(以 为主题的班会内容)

各位网友们好，相信很多人对学会 主题班会记录都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于学会 主题班会记录以及以 为主题的班会内容的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

• 1、 的主题班会内容
• 2、六年级主题班会记录

的主题班会内容

主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织 开展的一种班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。下面是整理的 主题班会：

教育目的：

让学生知道生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗 的心。

时间：

____年__月__日

主持人：

____、____

主要内容：

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢 师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人， 是你们一点点装饰了 人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗 的心。

你生命中的拥有， 你身边的人。

你所有的所有。

班会过程：

一、一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，《红楼梦》的凄美，《西游记》的神幻，《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典，在经典中 着震撼与感动，慢慢成长。

互动活动一：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。

____：经典文学《悲惨世界》

____：经典诗词《满江红》

____，____：经典电影 《向左走，向右走》《笑傲江湖》

二、拥有一颗 的心，去 所有的所有，听一听王聪聪同学的心声，感受她心中的恩 诵《拥有一颗 的心》

三、听了朗诵后

互动活动二：说出最让你感动的事

____：腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话

____：与父母沟通的益处

____：姨父在人世给自己上的最后一课

四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

小型辩论赛

正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去 父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的 无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、班主任讲话

在这次“走近经典，拥有一颗 的心”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想凭自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。

听他们讲述自己 的故事，看他们用手语表达自己 的心情，作为 师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、 师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的 的心。

这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明“走近经典，体验 ”的活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉 这个美丽的世界了。

六年级主题班会记录

六年级主题班会记录（精选5篇）

　　在平日的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是我为大家收集的六年级主题班会记录（精选5篇），欢迎 与收藏。

　　六年级主题班会记录1

　　活动目标：

　　1.让学生了解 ，即让学生懂得为什么要 。

　　2.让学生懂得怎样去 。

　　班会过程：

　　一、导入班会主题。

　　没有父母养育，没有师长教诲，没有 ，没有 助益，我们何能存于天地之间？所以， 不但是美德， 还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强 教育尤为重要。

　　二、讨论：自己怎样认识 的？

　　 师想，在生活中，我们首先要 的是父母， 他们生养了我们；其次，我们要 的是 师， 他们教育了我们；另外，我们还要 朋友和对手， 他们促进了我们的成长；甚至我们还要 自然， 自然给了我们阳光雨露， 碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗 之心。

　　三、讨论：

　　1.为什么要 父母？

　　2.为什么要 师？为什么要 自然和身边的人？

　　学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

　　四、继续讨论：

　　1.怎样 父母？

　　2.怎样 师？

　　3.怎样 自然和身边其他的人？

　　学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

　　五、 小故事

　　1、年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是 全部。”

　　2、《挨杖伤 》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

　　六、结束语：

　　做 师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。 把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们， 师栽培你们，虽然这些是父母与 师应该做的，但大家应该怀揣一颗 的心，用心去 父母、 师对你的好和爱。学会 ，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

　　总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会 。

　　六年级主题班会记录2

　　活动目的：

　　1、懂得 是 民族的传统美德， 社会更需要具有 的美德。

　　2、通过丰富多彩的活动，让学生懂得父母的辛苦，学会 父母，学会宽容、大度，从小拥有一颗 的心。

　　3、明白学会 是一种责任，是一种美德，是一种 的品质。加强学生的文明道德修养，从自我做起，从一点一滴做起。

　　4、学习、继承 民族的优秀传统， 父母的亲情，懂得滴水之恩、涌泉相报的真正内涵，从而珍惜师长、亲人、同学、朋友之间无私的亲情、友情。

　　活动准备：

　　1、班主任准备：

　　（1）《出旗曲》《退旗曲》《 的心》《世上只有妈妈好》《永恒的爱》等曲子。

　　（2）制作多媒体课件。

　　（3）准备旗杆、队旗。

　　（4）组织、指导学生排练节目，指导主持人写导语。

　　（5）中队铺导员发言稿。

　　2、学生准备：

　　（1）全班练习《 的心》手语操和会唱《 的心》。

　　（2）开展调查活动：调查了解妈妈怀胎十月的艰辛；调查了解父母抚育自己的艰辛等。

　　（3）学习给妈妈写诗、写信等。

　　（4）按照分好的小组，在小组长的带领和 师的指导下排练节目。

　　活动过程：

　　一、 各小队整队报告人数

　　队会开始前，由中队长发令：“全体队员起立，各小队整队报告人数。”各小队长跑到本小队前边，整理队伍，整队好后，依次向中队长行队礼并报告：“报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。”中队长依次还礼并回答：“接受你的报告。”待各小队报告完毕后，中队长向全中队发令：“全中队，起立！”然后跑向中队辅导员并行队礼汇报：“报告辅导员，六（2）中队原有少先队员41人，实到41人，《妈妈，我爱您》主题中队会准备就绪，请您参加并给予指导。”辅导员敬礼并致祝词：“接受你的报告，非常高兴能参加你们的队会，相信你们有能力把这次队会开好，预祝你们的队会取得圆满成功！”中队长回礼，然后转向全体，向全体队员发出“稍息”令。

　　二、出旗。

　　1、中队长向全体队员发出：“全体立正！我宣布平塘县平湖一小六（2）中队《妈妈，我爱您》主题中队会现在开始！”令。

　　2、接着中队长发令：“出旗，奏 敬礼！”出旗曲响起，出旗的三人（一人在前面执旗，另两人在后面行队礼）随着 曲从教室外踏步进教室走“U”字型绕教室一圈回到讲台的另一侧，和全班行成45°角的形状，执旗的队员将队旗立于自己的右侧身旁，后面两队员和执旗的队员行成一个三角形的形状。

　　3、 毕，中队长发令：“礼毕！”全体队员手放下。

　　三、唱队歌。

　　1、中队长发令：“下面请文艺委员起唱中国少年先锋队队歌。”

　　2、文艺委员依令起唱队歌。

　　3、队歌唱毕，中队长发令：“全体坐下！”全体依令坐好。

　　四、中队长讲话。（开展这次队会的目的）

　　1、同学们，当我们颤巍巍学走路时，妈妈的手紧紧攥着不放，生怕我们摔着；我们第一次跨进学校大门时，妈妈抱着我们，生怕我们会害怕；当我们获得进步时，是妈妈第一个为我们鼓掌……所以，我们要有一颗 的心，毕竟是妈妈抚育我们长大，给了我们无尽的关怀。所以，开展这次主题中队会，是让同学们知道，我们在这个世界上最亲的是妈妈，最爱的是妈妈！《世上只有妈妈好》！让我们一起来唱响这支歌吧！

　　2、背景音 《世上只有妈妈好》响起，全体随 一起 演唱《世上只有妈妈好》。

　　五、进行活动。

　　1、节目（一）：主持人甲导语：“妈妈这么爱我们，我们要用实际行动来证明我们队母亲的爱。我们要大声的对母亲说一声：‘妈妈，您辛苦了！’下面请欣赏李桂琼和方官琴的自编小诗《妈妈，您辛苦了！》”

　　2、节目（二）：主持人乙导语：“妈妈的眼睛永远是最美丽的，她的眼睛里包含着对我们浓浓的爱。下面请欣赏李彤等同学的演唱《妈妈的眼睛》。”

　　3、节目（三）：主持人甲导语：“妈妈是慰藉，妈妈是希望，妈妈是避风港，做一个妈妈很不容易，妈妈十月怀胎生下我们更是辛苦，所以，我们要心存 。下面请欣赏孙权和熊家驹给我们带来的相声《妈妈的辛苦》。”

　　4、节目（四）：主持人乙导语：“妈妈十月怀胎不容易，她把我们带到这个世界上，让我们能够活的丰富多彩。让我们用彩色的画笔绘成一幅幅精彩的图画献给母亲。下面请欣赏岑光倩的手抄报展示《母亲，我爱您》。”

　　5、节目（五）：主持人甲导语：“父母一生真辛苦，水干鱼尽五分毫，世上只有妈妈好！下面请欣赏莫卫等同学的快板《母爱》。”

　　6、节目（六）：主持人乙导语：“特殊的礼物献给特殊的人，时间妈妈送给孩子最好的礼物就是母爱。下面请欣赏韦龙颔等同学的小品《一份特殊的礼物》。”

　　7、节目（七）：主持人甲导语：“我们的家庭真可爱，美丽清洁又安详，愿天下所有母亲都快 安康！下面请欣赏韦帮璇和杨琦的 琴伴舞《可爱的家》。”

　　8、节目（八）：主持人甲乙齐导语：“世间的爱无处不在，而妈妈的爱是最伟大的，即使是父母在外打工，他们和儿女之间也有着无尽的牵挂。有这样一个女孩，父母在外打工，家里只剩下哥哥和自己，哥哥上初中，学习相对来说要紧张许多，于是，大部分的家务就落到了妹妹的身上，尽管如此，妹妹还是没有半句怨言，学习上也不甘落后，她在大家的眼中是那么懂事、诚实、可爱，她就是我们班的赵宏爽同学。下面让我们用最热烈的掌声请出赵宏爽同学，听听她的《 传书——遥寄 》。”（课件出示相关动画图片，配背景音 《永恒的爱》，该同学随 深情朗读自己给在广东打工的妈妈写的信，把队会推向了一个 。）

　　9、主持人小结：“对呀！妈妈对我们的关爱太多太多，我们一生都回报不完，因此，我们要怀有一颗 的心，时刻记住 、回报我们的父母。那么就让我们来唱响《 的心》吧。”（全体队员起立，齐唱《 的心》，做手语操，教师课件配 。）

　　五、辅导员讲话。

　　“同学们，刚才看到有的同学眼里噙着泪花，我也差点抑制不住自己那呼之欲出的泪水。你们能体恤父母的艰辛付出，心怀感激，这说明你们长大了，懂事了。 师为你们的进步感到高兴。

　　记得意大利诗人但丁这样说过：‘世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。’

　　母亲，她就是伟大的代名词。她不仅给了我们宝贵的生命，还含辛茹苦把我们抚养成人。所以我们要学会 。但 不能只停留在口头上，关键是要落实到具体的行动中。同学们，希望你们在以后的生活中多关心你们的父母，关心身边的每一个人，懂得回报，学会 ，尽自己的努力，更多的奉献孝心和爱心！”

　　六、呼号。

　　中队长向全体队员发令：“全体起立！呼号！”辅导员带领全体呼号：

　　辅导员领呼（右手握拳举至太阳穴旁）：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　——全体队员：时刻准备着！

　　七、退旗。

　　1、主持人发令：退旗、奏 、敬礼！

　　2、课件配退旗曲，退旗，全体队员行队礼。

　　八、宣布主题中队会结束。

　　中队长：“下面我宣布，平塘县平湖一小六（2）中队《妈妈，我爱您》主题中队会到此结束，散会！”

　　备注：

　　（1）中队辅导员参加主题中队会必须佩带 巾，全体师生敬队礼必须规范。

　　（2）如有邀请 、嘉宾参加队会，则在宣布队会开始之前介绍来宾，并安排礼仪队员给来宾佩戴 巾。礼仪队员要手捧折叠好的领巾，走到嘉宾面前，为其熟练佩领巾，完毕后向来宾敬礼，来宾还礼，礼仪队员退场。

　　（3）中队旗出旗手一名，副旗手两名。出旗路线可以是从教室后门处经过教室讲台处到教室前窗台边，走直角，也可以根据队会现场教室布置来设定路线。退场时，原路返回。队会进行中，旗手不能离开 ，如有表演任务，必须和其它旗手交接，节目结束后归位。

　　六年级主题班会记录3

　　教学目标：

　　通过学习，学生对于“诚信”有了进一步的了解，请学生为诚信代言，进一步将诚信内化为自己的日常行为。

　　教学重难点：

　　通过学习，学生对于“诚信”有了进一步的了解，请学生为诚信代言，进一步将诚信内化为自己的日常行为。

　　教学过程：

　　导入：歌曲热身：《诚信中国》

　　师：诚信是 民族优良传统，是一种高尚的.品格。

　　引言：陶行知先生是中国著名的教育家、思想家，他一生都在追求教育真理，它最著名的教育主张是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”他也是一名诚信之人，今天， 师和大家一起践行知精神，做诚信之人。

　　出示课题：践行知精神，做诚信之人歌曲热身，引出课题

　　活动一：听故事，知诚信

　　1、故事《退回的毕业证明》

　　听故事，想一想陶行知先生说的“真”是什么意思呢？

　　（2）学生发表看法

　　（3）师小结：陶行知先生坚持不能用假的学历证书去欺骗用人单位，就是一种诚实不欺的行为，他要求儿子陶晓光也要做个诚信之人。

　　（4）出示板书诚实不欺

　　（5）师小结：在陶行知先生看来，“宁为真白丁，不做假秀才”，追求真理做真人，乃为人之根本，这是对人生的认真，对诚信的执着。

　　故事表演《信守承诺，按时回校》

　　（1）学生表演故事

　　（2）师：情景剧中，陶行知先生的诚信体现在哪里？

　　（3）师小结：陶行知为了自己的一句承诺绕了十里路赶回到学校。这种一诺千金的行为就是诚信的体现。在日常生活中，要对自己的言行负责，说到就要努力做到。 一个人只有信守承诺，才会得到别人的敬重！

　　（4）出示板书信守承诺

　　3、教师小结，诚信的含义

　　释义：诚真实、诚恳信信任、信用

　　诚信———以真诚之心，行信义之事。即诚实守信。通过陶行知诚信的两个故事，揭示诚信表现为诚实不欺、信守承诺，感悟一代教育思想家对诚信品质的推崇。

　　通过同学们对诚信的交流总

　　结得出“诚信”的含义。

　　活动二：讲不足，议诚信

　　小调查《诚信自查表》

　　完成诚信自查表

　　（2）说 ，讲不足

　　△谈一谈身边的诚信或不诚信事例。

　　△说一说社会中你看到的诚信事例。

　　2、想一想，辩一辩。

　　（1）问题一：在无人看见的情况下小丁捡到100元钱，于是他捡起了100元钱，塞到了自己的口袋，去小卖部买了一包零食。你会对他怎么说？小组讨论交流。

　　引导：拾金不昧是 传统美德，即使无人看见，也要坚守诚信做人的基本准则。

　　（2）问题二：在订正作业时，我没有听懂 师的解答，马上要交订正作业了，为了按时完成，抄同学的答案，你怎么认为？

　　学生通过交流、辨析得出结论。

　　引导：遇到难题时，可以求助同学或 师的解答， 解答方法，避免在下次的练习中再出错，只有 方法才是你自己的本领。

　　问题三：问同学借了一块乒乓球拍子，结果弄丢了，同学问你要回去，你会……

　　情景演示，讨论交流引导：

　　师小结：诚信不仅在生活中还在我们的学习里，捡到物品上交、独立完成作业、借了东西要还等都是诚信的体现。诚信是一种美德，对自己诚实、对他人守信，对事情负责。

　　3、听一听，思一思

　　听毛泽东警卫员 同的坚守50多年秘密的故事。

　　师：诚信是一辈子的诺言，是一生的守候，无论在什么样的艰难困苦下也要坚持自己的承诺。

　　4、寻找承诺

　　师：诚信离我们很远也离我们很近，在学校规则中就有诚信，它体现在中小学生守则中，（学生齐读守则第六条）还体现在社会规则中（学生齐读社会主义核心价值观公民层面）通过自查表，了解自身诚信方面的优势和不足。

　　以小见大从身边的同学事例校园事例中谈学生眼中的诚信，再谈到社会中的诚信。

　　通过问题辨析，运用“诚信”的含义来解决实际问题，明辨是非。

　　感受诚信在校园生活中也在社会生活中，诚信无处不在。感悟诚信是一份坚守、一份执着、一份责任。

　　活动三：写代言，宣诚信

　　1、为“诚信”代言

　　通过学习，学生对于“诚信”

　　观看校园里师生诚信代言视频。

　　（2）学生撰写代言卡。

　　（3）学生交流，并黏贴“诚信树叶”。

　　六年级主题班会记录4

　　主题目标:

　　1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

　　2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

　　教学过程:

　　导入篇――看影视（3分钟）

　　甲：有一根弦它常响在我们身边，

　　乙：有一根弦它连着我们的生命线,

　　合：它的名字就叫“安全”！悲剧篇――看小品（4分钟）

　　小品《在路上》的故事情节感受篇――看图片和资料（5分钟）、 搭档（8分钟）交通安全事故资料

　　1、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片

　　2、交通事故统计资料三起惨剧：

　　《偷骑摩托酿惨祸》《马路上的悲剧》《乘车上学》

　　3、安全知识表演词语

　　1组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。

　　2组：绿灯、车祸、 线、110急救电话、酒后驾驶。）

　　4交通安全标语

　　一、交通标志：（每组选1位学生回答，任答4种，剩余的自动现答案）

　　1、常见交通标志14种

　　2、常见禁令标志3种：

　　3、常见交通警告标志3种

　　注意儿童、事故易发路段、注意危险

　　二、选择题（每组选1位答题者，任答4道题，剩余的自动现答案）

　　三、“候车”的同学做到二个“不”

　　四、“乘车”的同学做到四个“不”

　　1、不乘坐超载车辆船只

　　2、行车途中不要将头手伸出车外

　　3、不携带易燃易爆等危险物品；

　　4、不在车船内随意走动打闹

　　升华篇――唱歌（4分钟），我们永远《祝你平安》。

　　《祝你平安》新词：

　　（《祝你平安》音 响起，全体齐唱

　　板书设计

　　交通安全

　　生命是美丽的，我们要欣赏它；

　　生命是神圣的，我们要敬重它；

　　生命是宝贵的，我们要珍惜它。

　　课后记

　　只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

　　六年级主题班会记录5

　　教学目标

　　通过学生对各个 的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的 。

　　一、主持人主持内容。

　　1、由主持人引出主题

　　2、 诵《珍惜吧，青春年华》等

　　3、同学讨论何为 及如何实现 。

　　4、在实现 过程中的具体行动。

　　二、班主任总结

　　三、主持人宣布主题班会结束

　　8 远离毒品 关爱生命

　　教学目标

　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

　　2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

　　一、出示题目。（远离毒品 关爱生命）

　　二、什么是毒品及毒品的种类。

　　三、介绍毒品的危害。

　　问：毒品有那些危害呢？

　　1．毒品毁人毁健康。

　　（1）毒品摧毁人的消化功能。

　　（2）摧毁人的神经系统。

　　（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

　　（4）传染性病及“艾滋病（AIDS）”。

　　2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

　　（1）丧失工作能力。

　　（2）倾家荡产。

　　（3）给家人带来无尽的折磨。

　　3．吸毒导致堕落、犯罪。

　　4．吸毒危害社会，成为世界公害。

　　四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

　　五、讨论，交流 。

　　1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

　　2．让学生自由发言。

　　六、让学生了解防毒的方法。

　　1．问：当 向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）

　　2．明确防毒有五种措施。

　　七、总结。

　　同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现 吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

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