特别狠心特别爱这本书怎么样(特别狠心特别爱电子书)

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本文目录一览

• 1、《特别狠心特别爱》读后感
• 2、读《特别狠心特别爱》有感 – 读书笔记

《特别狠心特别爱》读后感

《特别狠心特别爱》是《创赢读书会》第38期推荐的书，因为每期推荐的书都比较适合我，因此会在京东下单，用来充盈阅读知识。这本书的作者上海犹太母亲沙拉亲自养育三个孩子的过程中的感悟和反思。沙拉是犹太后裔，书中重点介绍了犹太民族 子女的方法。

有偿生活机制是犹太民族特别推崇的 子女方式，让孩子从小懂得“有劳才有得”。只有通过勤劳的双手才能创造财富，赢得尊严。

中国父母是很讲究奉献和牺牲精神，尤其现在的421式、甚至621式家庭，孩子是整个家庭的关注的焦点，因此在孩子很小的时候，开始满足孩子的各种物质欲望。反观一下现在幼儿园的小朋友们，从头到脚的一身名牌，私家车接送。在家中，饭追着才勉强吃进嘴里，穿衣洗漱更是需要别人的帮助。一到生日或节日会收到各种礼物，但家长的这些做法并没有给孩子带来物质和精神的愉悦。他们物质欲望不断的膨胀，得不到是更是用哭闹来解决，结果有些父母、爷爷奶奶只能顺从，沦为孩奴。“啃老族”、“草莓族”不是孩子天生就是，是整个家庭 的结果。

上周六我陪妞妞上完画画课，她要求去迪卡侬玩会儿运动器械，并提议在外面吃午饭。之前我会很痛快的答应她的要求。幼儿园圈养了一周，总该给孩子释放玩的天性。有偿生活 机制提醒我，不能轻易答应孩子的请求，于是，我提议，背十首曾经学过的诗词我可以带她去。刚开始实行没用太复杂的方式，担心搞砸了。妞妞还好马上接受这种提议，《山行》杜牧……

有偿生活机制的 理念，让孩子懂得付出才有回报，懂得珍惜和感恩。

有关专家曾经就延迟满足做过跟踪测验，给小学一年级的学生在早饭前发放巧克力，规则是在放学后没有吃掉巧克力的学生还可以得到第二颗巧克力作为奖励。那些得到两颗巧克力的孩子在学业上的表现相比较另一部分孩子要优秀很多。

超量满足、超前满足、即时满足这些行为会让孩子慢慢的失去耐心。一个没有耐心的人又怎能有所成就呢？当孩子要求买件玩具的时候，望着她们央求的眼神，父母会不会心软，即时家里的玩具已堆积如山。我相信会的，其实买回去的东西，他们又何曾真正的珍惜，就是满足了她小小的欲望，爽了一下下。爱孩子需要讲究策略，溺爱不是真正的爱。

父母是唯一一项无证上岗的职业，有的父母抱怨， 孩子比搞事业还难。顺应孩子的成长规律，《黄帝内经》中曾提到女孩以7为成长周期——每7年都有一次大的成长变化，男孩以8为成长周期。幼儿时期、孩童时期、青春期，我们不能用一成不变的方式去爱，有时需要父母的双手，有时需要父母偷偷的藏起一只手，有时需要父母做个军师，远远的看着他，帮他出谋划策，经验教训还得孩子自己去历练。这就需要父母在孩子各个成长时期的转化，转化育儿的观念，做一个学习型父母。

在育儿的路上，做父母时常会犯很多错，溺爱会让孩子懒散、依赖性强，会爱才能真正让孩子独立、坚强、感恩、自由！

读《特别狠心特别爱》有感 – 读书笔记

读《特别狠心特别爱》有感

看了犹太妈妈沙拉的这本书，真的是受益匪浅，沙拉借鉴了中国 和犹太 的理念与经验之精华，让原本衣来伸手饭来张口的儿女，不到30岁就实现了富豪梦。
作者沙拉，她是出生在上海的犹太人后裔，后来沙拉放弃了上海的优越生活，带着三个孩子来到战火纷飞的以色列，开始了一段跨国 的特殊经历。本文是作为一个母亲在经历着中国和犹太 跨国 差异后的反思。
在这本书的背面有这么一段话：中国人为什么有句老话叫“富不过三代”？因为，中国父母一富就想富孩子。在我的 实践地以色列，很多家族的财富世代传承，其实那传承的并不仅仅是金钱，更是一种生存的技能和素质，一种对自我人生负责、对社会负责的精神。所以，富可以富三代，关键看父母怎么爱。
书中还有一段话个人觉得非常的精辟：“爱孩子是连母鸡都会做的事，但 孩子却是另外一回事了。你把所有的一切，你的生命、财富、地位、时间、精力全部交给孩子，你的孩子也不见得终身幸福，你只有教会孩子如何做一个谋生的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，你才会有从容的晚年，孩子才会收获成功的人生。”
而且读了这本书我又重新认识了几个名词“草莓族”（在所谓的“大人”眼中，是一群典型的外表光鲜，的、却禁不起社会挤压），“孩奴”（父母是孩子的奴隶）“直升机父母”（指一些父母在爱孩子的过程中，始终盘旋在孩子头上不肯撤退，不经意的还会愈飞愈高、愈管愈多，生怕一减速，就会摧毁自己与孩子的人生。）
书中讲了很多的 方法，我选了三小点和大家分享一下。
1.有偿生活机制中爱孩子
以色列家长认为要培养孩子的独立生存能力，首先要培养孩子的家务能力。犹太人每个家庭会制定一张值日表，每个人必须执行，如果那天是你煮饭而你偷懒，那全家都没饭吃，在完成任务之后可以领取相应的报酬。他们从小告诉孩子“不能不劳而获，只有付出才会有收获”。
2. 撤退一步，学会放手。
犹太思想家朱特比有句名言，被犹太家长珍藏在爱子教科书中。他说：“让孩子自己的事自己解决，如果父母过分呵护孩子，反而使孩子失去自信心。这样的孩子长大以后绝对没有独立的人格，更不可能有出色的成就。”犹太名人马克思也曾说：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”不做包办家长，做一个参谋，观察、提醒的军师是犹太家长对自己父母角色的定位。父母退居二线，鼓励孩子挺身而出，寻找兴趣和愿景，寻找自己的人生坐标并付诸实践。以自己的速度朝着或许平凡却不平庸的理想人生前行，尽管一开始飞得慢，却能续航到终点。
3.以爱的名义延迟满足
延迟满足，适当不满足。举例：在一所小学，其中一个班级的十个小学生，早上上课前，每个人都被老师发给了一小块巧克力，老师告诉学生们，你们随时可以吃掉它，但是，如果你们谁能坚持到今天放学回家后再吃，我会再发给你们一块相同的巧克力作为奖励，巧克力的诱惑很大，有几个同学还是忍不住吃掉了它，当然还是有一半同学千方百计的忍耐住，等放学时拿到奖励“ “延迟满足”让孩子学会忍耐，让他知道这个世界不是为他一个人准备的，他所要的东西并不能唾手可得。延迟满足增强了孩子被拒绝的心理承受能力，培养了对成功至关重要的逆商。不仅如此它还训练孩子在延后享受中磨练意志，磨练对人生的期许，从而变得更有弹性，在学习方面也会变得更有耐心。
还有很多的 方法值得我们去学习，我感觉犹太人的 方法就是把中国父母的做法做的更严格更细致，他们的眼光看的更远，而不是仅仅考上大学这么简单。
“特别狠心特别爱”是以让孩子长大后生活的更好为出发点，点燃孩子生命深处的技能和素质，它是藏起一半爱，不是丢失一半爱，它是爱得更科学、更艺术、更绿色，而不是爱得越来越偏执、困惑、沉重、迷茫。