12岁的女孩跟母亲打架怎么看

12岁的女孩跟母亲打架怎么看？

独生子女的教育问题，又处在金钱社会环境之下，还遇到了宅在家里两三个月抗疫的特殊时期，＂12的女孩跟母亲打架＂，继续延用＂子不教，父之过＂的说法，未免有些偏颇。

12岁，身体健康，即使衣食基本无忧，身体和心智成熟程度，已经提前进入了判逆期。失去快乐童年的孩子，自有许多属于自己的烦心事，要以不同的方式暴露出来。

望子女成龙成凤的家长，更多的和老师两面夹击，为孩子的学习成绩百分而战。好孩子的评判标准，基本定位在门门功课满分的范畴内，有谁关心过问心理素质培养，良好行为习惯的养成问题？

家庭教育和收入水平，社会地位的悬殊，有些家长眼里的好孩子，乖巧孩子，却是老师心目中不可雕凿，难以有出息的蠢才。学校和家长看法的截然不同，使得孩子无所适从，必然加速形成性格的多重性特征。

还有，离异单亲家庭孩子增多，也给教育管理带来了诸多麻烦，网络和不良社会风气的影响，攀比、虚荣心理，贫富差距，都给孩子内心留下阴影，甚至造成不好愈合的伤痕。

教育问题事关国家和社会以及家庭的未来，女孩与母亲打架现象，绝不是孤立简单的个别问题，应该引起全社会高度警觉和重视。

（网络图片）

你好，我是半块黑板，很高兴回答你的提问。

12岁的女孩跟母亲打架，是典型的逆反期亲子矛盾激化的表现。问题的关键在于这位母亲没有处理好孩子逆反期的亲子关系。

研究表明，人在成长过程中有两个逆反阶段，分别被称为第一反抗期和第二反抗期。其中，一个发生在2-4岁，被称为第一反抗期，另一个发生在青春期，即10-14岁，被称为第二反抗期。第一反抗期的孩子通常用”不要，不要”的语言来对抗父母，而第二反抗期的孩子则通常以非常激烈、不计后果的方式对抗父母。

按照日本学者品川孝子的观点，青春期的孩子之所以与父母发生激烈对抗，原因主要有以下几个方面。

1.孩子希望能离开父母而自立，但父母却未觉察到这种心理，总把他们当小孩子看待，想要把孩子永远留在身边。

2.父母忽视甚至横加阻挠孩子的自主性。对于孩子的主张，他们一概否决；而希望子女的一切行为，都在父母的支配下进行。

3.父母阻挠孩子的个性发展。很多父母都以学业成绩为首要任务，因而禁止或者限制孩子从事个性化的活动，以致引起强烈的反抗。

4.父母强迫孩子接受成人既有的知识和价值观。然而，大部分孩子，都拒绝囫囵吞下这些既有的东西，而希望自己能够创造新价值观。

5.父母阻止孩子接近异性。他们忽略了年轻人的要求自古至今都是一样的这个事实。

6.课业压力也会导致孩子与父母对抗。

青春期的孩子与父母对抗，是每个人都会经历的成长过程。在这个过程中，孩子会产生许多新的能力，形成自己的价值观，并逐渐走向独立。

十二岁的女孩跟母亲打架，这个问题也是非常严重的。当然父母应该也是有责任的，这说明父母从小就没有教育和引导好小孩，在学校要听老师的话，尊敬老师，在家要听父母的话，孝敬父母。平时没有严厉管教小孩，当然在叛逆的年龄肯定会做出常人无法理解的行为和举动。现在的小孩聪明，接受能力快，新息，网络发达，成熟比较早，判逆心理肯定也随时会发生，希望父母能早发现早解决，引导孩子们健康成长，早日成才。[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷]

感谢问答！

早知今日，何必当初，普遍存在的观点就是，都在议论别人的家的事，而自己却在任其发展，我想这是每个老百姓都存在的问题，大家现在都在议论别人的事，而自己是怎样做的呢？除了娇生惯养占百分之九十九之外，没有人喝会反驳吧。

为什么说，孩子的家庭教育要从小培养，这完全是个教科书式的例子，孩子的大胆完全是家长的平时纵容，可能大家都在抖音里看过，一个母亲带着孩子逛超市，孩子随意扔东西，店员进行制止，而母亲还要为其撑腰打气，这无形中就会助长孩子的任性心理，有种天不怕地不怕的样子，根本不会把任何人，任何事放在眼里，甚至父母对他们都是十分头疼，然而，头疼之余，细细想想自己平时的教育，是不是，家长一手造成的后果。

父母是孩子最好的老师，言传身教，以身作则，现在，网上充斥着不少蛮横无理，大闹公共场所的例子，总以为自己是英雄，可你这样的表现，完全会被孩子生搬硬套，甚至还会以你为榜样，从小都会以你为坐标，还会不断的自吹自擂，扩大你影响力，久而久之孩子有了一种顽固的蛮狠心理，活脱就是你的样子，究其原因，自己有责，不要怪孩子任性，全怪自己没有做好榜样的力量。

溺爱有加的产物，父母稍微管教，爷爷奶奶，姥爷姥姥，齐上阵，不是在维护正义，而是在为偏激化的发展，助长势头，在时间的磨练下，孩子有了靠山，有了主心骨，和你打架那时看得起你，要是看不起你，离家出走是家常便饭，这就是中国式教育。

根源在学校，我曾听我的孩子说，老师刚去的时候，先开始摸底，让每个人说说父母是干啥的，当官的，还是经商的，有钱的，还是贫困的，开始对号入座式的教育，平时大家的家长群里，可能深有体会，你没有社会背景，说话都没有讨论权，更没有话语权，这样无形孩子有了优越感，老师甚至只敢对没有历史背景的孩子发脾气，而那些官宦，商人，等等，有权有势的家的孩子就会另眼看待，稍微有些闪失，后果自负，这样教育下的孩子更是有了“保护伞”，再苦不能苦孩子，要讲究方法，再苦不能苦教育，也要讲究方式。

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