古人刻苦读书的故事(20个古人勤学的故事简短)

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本文目录一览

• 1、你还知道哪些古人刻苦读书的故事
• 2、古人刻苦读书的故事都有哪些

你还知道哪些古人刻苦读书的故事

古人刻苦读书的故事如下：

1.头悬梁。汉代孙敬读书非常勤奋，看倦了想打盹时就拿一根绳子系在头顶上，绳子另一端挂在屋梁上，这样就无法打瞌睡，让自己始终保持清醒。

2.锥刺股。苏秦读书非常勤奋，如果昏昏欲睡，就自己拿一把锥子来刺击大腿，血一直流到脚踝。尖 的疼痛又提醒他继续用力。

3.焚有继晷。韩愈读书学习时，经常是口中不断地吟诵着《六经》，手中不停地翻阅着各种典籍，从点起油灯一直学到天亮，就这样夜以继日，一年又一年。因此焚育继晷就成了形容勤奋学习的典故。

4.勤能补拙。郑板桥天资并不聪明，一本书别人只需看一、二遍，就可以记住的内容，但郑板桥不行。于是，他就多读几遍，一些经典的书籍，他还会读上百遍，直到融会贯通。正由于他勤奋努力，终于成为清代著名的画家、书法家和诗人。

5.囊萤映雪。囊萤映雪是车胤和孙康为了学习，夜晚点不起灯，车胤夏日里就捉萤火虫装在绢袋 明，而孙康则在冬夜下大雪时，映着雪光读书。

6.匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书。

终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑 史高推荐，匡衡被封郎中，迁 。

7.范仲淹断齑划粥。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长 ，长 送他到 学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家 的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

8.司马光警枕励志司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。

聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

9.陆游书巢勒学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上 位杰出的大文学家。

10.刘勰佛殿借读。夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给 和尚。于是， 和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。

11.顾炎武手抄书。明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。

12.欧阳修荻草代笔。北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用获草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童。

13.蒲 草亭路问代文学家蒲 在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划 的 巨著《聊斋志异》。

14.贾逵隔篱偷学。贾逵，字景伯，出生于公元30年， 人，是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响，从小聪慧过人。为了能够读书，贾逵小时候经常隔着竹篱笆，偷听 师讲课。

15.宋濂冒雪访师著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明 朱元璋赞誉为“开 臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。

古人刻苦读书的故事都有哪些

古人刻苦读书的故事如下：

1、囊萤映雪：比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚续晋阳秋》，“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》。

2、映月读书：比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。出自《南齐书孝义传江泌》。

3、下帷读书：形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记儒林列传董促舒》。

4、三余读书：容抓紧时间学习的典故。语出《三国志魏书钟繇华歆王朗传》。

5、凿壁偷光：出自刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

古人刻苦读书故事的启示：

中国古代人刻苦读书学习的典故非常多，无非就是想要告诉当代年轻人读书学习的重要性，告诉学生们读书学习才能知礼，讲礼。古代名人的经历让他们在人生中获取了各种各样的经验道理，这些经验道理帮助他们在生活中披荆斩棘，成就了最好的自己。

古代名人的励志故事对于后人来说都是可供借鉴的经历，从中吸取能够有益于自己生活的部分，往往能够受益终生。

千里之行，始于足下，要像古人一样，把读书学习中的不利因素转化为勤奋努力学习的动力，做到勤奋学习，提高修养，增加才能和智慧，为社会做出了更大的贡献。