高中化工流程题，原理题中“控制温度，不能太高也不能太低”一般是什么情况？能归纳一下吗_物理：蒸发为什么在任何温度下都能进行

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于物理中考生活温度常识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍物理中考生活温度常识的解答，让我们一起看看吧。

• 1、高中化工流程题，原理题中“控制温度，不能太高也不能太低”一般是什么情况？能归纳一下吗？
• 2、物理：蒸发为什么在任何温度下都能进行？
• 3、体感温度与实际温度哪个比较热？
• 4、温度系数的正确公式是什么？

高中化工流程题，原理题中“控制温度，不能太高也不能太低”一般是什么情况？能归纳一下吗？

1：物理问题，温度改变溶解度，影响是否沉淀

2：化学反应平衡：温度改变反应方向，影响溶液中产物

3：化学反应条件：不同温度不同反应不同产物 注：2是可逆反应，3是不可逆 5：物理问题：溶液中一些物质怕被蒸干或凝固 6；特殊情况：这种要看题目，题干中会提到的

物理：蒸发为什么在任何温度下都能进行？

水蒸发的原理就是水分子在不同温度下（即平均分子动能不同），个别分子的动能不同，是一个分布，速率有高有低，高的速度的分子如果在表面，就有可能挣脱分子间的作用力，跑到外面，就形成了蒸发，这种蒸发在很低的温度下都可以发生，但是温度越高，分子平均运动动能越高，高速度分子比率也大，所以蒸发越来越明显，到沸点的时候大量内部分子蒸发的气泡能跑到表面进行蒸发就形成剧烈的蒸发——沸腾了。

体感温度与实际温度哪个比较热？

体感温度和实际温度差别

影响体感温度的重要"象因素之一-就是相对湿度。 根据美国炎热指数的标准，在相同的温度下，相对湿度越大，体感温度的增幅就越明显。例如同样是30℃，当相对湿度只有50%时，体感温度达到31.1℃;而当相对湿度达到90%，体感温度会飙升至40.6℃,比气象温度高出10.6℃。



此外，人所处的客观环境和具备的身体条件不一样， 感觉到的温度也会不一样。中央气象台首席预报员孙军说，人处在公园里还是水泥路上，处在通风还是密闭的环境里，对温度的感受都是不一样的:穿白色衣服还是黑色衣服，在阳光照射下，对温度的感觉会不样;人所进行的活动拥有的心情也会给体感温度带来影响。



2、体感温度变化的原理

空气对热的吸收会受到相对湿度及其密度影响:而风速会影响到与人体表面可以接触到的空气的分量，当风速增加时，与人体所接触的空气会增加，所以其所带走或带来的热量亦相应地增加，这现象便是"风寒指数”。因此，在天气报告里，会把这两个变数带来的影响计算进”酷热指数”里。一般来说， 当空气密度及湿度增加，都会使酷热指数增加。人体等于浸泡在空气的水分子中，所以比体温高温的水分子会阻碍人体散热，而比体温低温的水分子会加速人体散热，湿度愈高空气中的水分子浓度愈高，水分子所造成的效应也愈明显。



3、影响体感温度的因素

为什么同样的温度在夏季和冬季的人体感觉会如此不同，影响体感温度的因素又有哪些?

我们感到的温度通常是通过皮肤和外界综合环境接触后的一种感知和认识， 所以不单单是温度的作用，还受到湿度、风的大小、有无阳光等太阳辐射强度的作用。

温度系数的正确公式是什么？

“温度系数是材料的物理属性随着温度变化而变化的速率。

　　材料的部分属性会随着温度变化而发生变化，如电阻温度系数、电压温度系数、热导率温度系数等。

　　温度系数一般可以通过实际试验测出。

　　温度系数在物体不同的温度下本身也是变化的。

　　PTC热敏电阻的温度系数定义为温度变化导致的电阻的相对变化，温度系数越大,PTC热敏电阻对温度变化的反应越灵敏.．α = (lgR2-lgR1)/(T2-T1)”

“温度系数是材料的物理属性随着温度变化而变化的速率。　　材料的部分属性会随着温度变化而发生变化，如电阻温度系数、电压温度系数、热导率温度系数等。　　温度系数一般可以通过实际试验测出。　　温度系数在物体不同的温度下本身也是变化的。　　PTC热敏电阻的温度系数定义为温度变化导致的电阻的相对变化，温度系数越大,PTC热敏电阻对温度变化的反应越灵敏.．α=(lgR2-lgR1)/(T2-T1)”

到此，以上就是小编对于物理中考生活温度常识的问题就介绍到这了，希望介绍关于物理中考生活温度常识的4点解答对大家有用。