切菜常识教案六年级下册劳技,托班生活常识的教案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托班生活常识的教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍托班生活常识的教案的解答,让我们一起看看吧。切菜常识教案六年级下册劳技?教学目标:1. 能够区分常见蔬菜的不同部位和形态特征。2. 能

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托班生活常识的教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍托班生活常识的教案的解答,让我们一起看看吧。

切菜常识教案六年级下册劳技

教学目标:

1. 能够区分常见蔬菜的不同部位和形态特征。

2. 能够正确使用常见厨房刀具进行不同蔬菜的切割。

3. 掌握切菜时应注意的安全问题,避免切伤手指等意外发生。

教学准备:

1. 蔬菜切片教学板

2. 不同形状的蔬菜

3. 厨房刀具

教学过程:

一、导入

1. 初步了解常见蔬菜的名称

2. 显示不同形状的蔬菜并让学生猜出名称

二、感受

1. 让学生分别观察不同部位的蔬菜,了解它们的形态特征

2. 学生分组尝试使用不同刀具将蔬菜切开,感受不同刀具的���点

三、探究

1. 对比不同蔬菜的不同切割方式,确定正确的切割方向

2. 观察教学板上的示范,了解不同部位的切割方法

3. 学生在教师指导下逐步掌握正确的切菜方法

四、拓展

1. 让学生自由组合不同蔬菜的搭配方式

2. 分组进行切菜比赛,比较不同组的切菜效果和速度

五、总结

1. 教师和学生一同总结今天学习到的知识点和技能

2. 强调切菜时应注意的安全问题,避免发生意外

六、作业

让学生回家尝试用刚学到的技能切菜,可以拍下照片或视频分享给同学们。

大班交通安全教案《乘车要注意什么》?

活动目标:让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识和懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

准备材料:食物投影仪、图片。

了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么? 你知道乘车要注意什么?

观看图片,知道乘车中的安全常识。看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?幼儿回答后教师小结安全常识。

讨论如何保护车厢环境。 我们应该怎样保护车厢内的整洁?

组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。

结束活动。 活动反思

幼儿园环创区角教案怎么写?

动设计背景

本班幼儿年龄段4-5岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成。还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不太喜欢整理,想利用这次活动,让幼儿自己整理物品,体验成功带来的喜悦。

活动目标

1、通过自主选择活动区角,与活动伙伴体验合作带来的快乐,并获得成功的情感。

2、能专注、认真地进行活动,善于探索材料的玩法。

3、不乱拿乱放,有良好的收拾整理的习惯。

教学重点、难点

活动重点:通过活动体验和伙伴团结解决困难,带来的快乐。

活动难点:在活动过程中不打闹,活动结束后能收拾好各活动材料。

活动准备

益智区:找瓶盖、迷宫、数圈圈、

建构区:建构示意图、各种积木、小瓶子、牛奶盒

美工区:彩纸、皱纹纸、剪刀、胶水、手工纸、水彩笔 、蜡笔

语言区:给字找朋友、图书、儿歌的卡片、故事录音 、

数学区:数字卡片、图形配对、量一量、称一称 、比一比、数一数

表演区:小话筒、表演头饰、各种乐器、节奏卡、各种服饰

活动过程

活动流程:激发兴趣——实践操作——分享快乐

一、 激发兴趣

故事引入,今天我们要去奇幻王国,那里有很多很多好玩的东西,小朋友可以去和你的好朋友一起玩?看谁能玩得最好,玩得开心!

二、 实践操作

1、 幼儿按意愿自选活动区和玩伴。

2、 师观察幼儿与投入材料的互动性,加以引导。

蒙氏幼儿小班早阅《洗手》详细教案?

活动目标

  1、尝试使用正确的方法洗手。

  2、初步了解洗手的重要性,知道吃东西之前要洗手。

  3、愿意使用正确的方法洗手,养成良好的生活、卫生习惯。

  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  5、初步了解健康的小常识。

活动重点难点

  重点:学习正确的洗手方法。

  难点:掌握正确的洗手方法。

活动准备

  视频、PPT、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

活动过程

  (一)故事导入,引出问题。

  幼儿观看故事视频《一定要洗手》,思考并回答问题:故事里发生了什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候,小女孩对他说了什么?为什么要洗手?

  (二)学习洗手的方法。

  1、观看视频,初步感知正确的洗手方法。

  2、通过PPT学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。

  3、幼儿自己根据步骤图,练习洗手的方法,巩固学习内容。

  (三)创设情境,练习洗手。

  1、教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性。

  2、幼儿分成两组,通过实践练习正确的洗手方法,(屈.老师.教案网出处)教师关注幼儿并给予指导,提醒幼儿使用正确的方法洗手。

  (四)活动小结,分享水果。

  小结:手上容易沾上细菌,在吃东西之前我们用刚才的方法洗手,就可以让我们变得健健康康。

到此,以上就是小编对于托班生活常识的教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于托班生活常识的教案的4点解答对大家有用。

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