生活常识你知道几条教案中班

蒙氏常识性标志教案

蒙氏科学认识标志教学目的

　　1、引导幼儿看一看、认一认各种图形标志，了解他们的不同含义，及其在我们生活中所起的不同作用。

　　2、引导幼儿欣赏图形标志，使学生了解图形标志具有直观、简明、易懂、易记的特征。

　　3、训练幼儿观察、分类能力，培养注意力

　　4、建立几何图形意识，自由拼组

　　5、培养幼儿审美能力

　　6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望

会变的纽扣教案大班

会变得纽扣教案大班，大班小朋友随着年龄的提高，他们的日常生活常识也在提高，在会变的纽扣教学当中，老师要给大班的小朋友讲解纽扣为什么会变化？

小朋友动脑筋思考老师，给小朋友讲解，纽扣在扣着的时候是一个样子，纽扣解开的时候又是另一个样子，小朋友，你们说纽扣是不是会会变化？

小朋友一边观察着，一边听老师讲明白了道理

怎样使用灭火器教案中班

老师认真的教幼儿认识灭火器，让幼儿知道灭火器由那些部分组成😊

孩子们在老师的带领下，亲身体验使用灭火器的方法😊

在老师的引导下，孩子们能说出灭火器的组成部分，很开心😊

孩子们在老师生动有趣的讲解和细致入微的示范教育下，知道了灭火器在日常生活中的重要性及相关安全常识。

主题是幼儿安全教育，教师该如何准备教案

我们知道，幼儿安全教育是一个贯穿幼儿园教育始终的课题。因为孩子小没有自我保护能力。那么作为老师务必十分重视注意观察，确实阻止一切危险因素，防范一切意外发生，把事故消灭在萌芽状态。你发现没有，刚入园有的儿童走路是小跑.纠正走路姿势,防止摔倒!禁止儿童玩小刀及尖状物品、以免造成伤害。幼儿老师要反复強调使儿童记住安全知识。

安全教育是幼儿园教育教学中非常重要的环节，幼儿园中班安全教案应涉及幼儿园生活的方方面面，包括身体的安全、自然灾害的自救、外出的安全等等，能够懂得自我保护的一些方法，知道地震了怎样做才能够自救，了解外出自己如果走丢了能够找到工作人员帮忙，这样的教案在网上能够找到很多，下面，我们以一个活动时要注意什么的安全活动为例来看看。

《活动时要注意什么？》

活动目标：

1.初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

2.通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。

3.积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。

活动准备：幼儿用书人手一册

活动过程：

1.观察图片，推测可能发生的事情 教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。 教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。

2.幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为 教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？ 教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。

3.学习自我保护策略 教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。

到此，以上就是小编对于生活常识你知道几条教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于生活常识你知道几条教案的4点解答对大家有用。