字字皆辛苦的细节描写的句子

字字皆辛苦的细节描写的句子

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笔尖在纸上轻轻划过，每一个字都凝聚着他的心血和汗水。每一个笔画都仿佛有生命，充满了力量和情感。从笔画的结构到整个字的神韵，都显现出他付出的努力和执着。写一个字，往往需要反复琢磨、不断修改，甚至有时候需要重新开始。但是，正是这种对完美的追求和对细节的关注，才使得他的字如此出色，让人感受到每一个字的魅力和生命力。正是这种字字皆辛苦的努力，才让他在书法的道路上越走越远，最终成为一位杰出的书法家。

的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书 作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，十五岁的时候就能写出很好的诗来。//

为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶 上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了又改， 改了再写。后来，因为他在经书没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。

李绅离开寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露 宿。有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住 所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。//

李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读， 修改，直到满意为止。其中《悯(mlfn) 农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李 绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦。 于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天 气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他 脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个的疙 瘩。然而，他把这一切全置之度外！想啊、改啊，改啊、想啊，他苦苦思索了三四天， 经过十几次修改终于写成了悯农诗其中一首是锄禾日当午汗滴禾下 土谁知盘中餐粒粒皆辛苦//

形容读书声音清朗而响亮的句子

书声琅琅、字正腔圆、余韵绕梁、朗朗上口、抑扬顿挫。

一、书声琅琅

拼音：shū shēng lǎng lǎng

释义：形容读书声音响亮。

出处：清 纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得是。”

白话释义：明季有书生独自行走在乱草丛里，听到琅琅书，奇怪狂野里哪里会有读书声。

二、字正腔圆

拼音：zì zhèng qiāng yuán

释义：形容吐字准确；唱腔圆熟。

出处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”

示例：姐心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。

三、余韵绕梁

拼音：yú yùn rào liáng

释义：韵：韵律。形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。

出处：茅盾《关于长篇历史小说<李自成>的通信》：“行文如曼歌缓舞，余韵绕梁，耐人寻味。”

示例：学院包打听将跟踪报导，以证实余韵绕梁之事。

四、朗朗上口

拼音：lǎng lǎng shàng kǒu

释义：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

出处：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

示例：这篇文章文从字顺，读来朗朗上口。

五、抑扬顿挫

拼音：yì yáng dùn cuò

释义：抑：降低；挫：转折。形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。

出处：宋 张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

白话释义：而曹植诗，委婉的情感，潇洒的气质，声音高低起伏，节奏分明，当然不能用优劣的。

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