一诺千金 理解答案中考(一诺千金短文 理解答案)

各位网友们好，相信很多人对一诺千金 理解答案中考都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于一诺千金 理解答案中考以及一诺千金短文 理解答案的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

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• 1、一诺千金文言文答案
• 2、一诺千金 答案

一诺千金文言文答案

1. 一诺千金 题答案

满意回答检举|2010 05 08 14 46答例：⑴童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还我两元钱的故事。

⑵暴雨中两个少年风雨无阻相会的故事。⑶朋友因天降大雨而爽约的故事。

14.答例：“那”是指少年诚信的表现， 那个男生在年少时就具有诚实守信的优秀品质，那种最初的一诺千金的严谨是日后做好一切事情的基础，有所建树当从守信开始。15.答例：“他脸上淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑着喉咙说：‘看我变戏法！’他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。”

此句中关于“那个男生”还钱时的细节描 动表现了人物实现承诺时发自心底的喜悦，从“淌着汗”、“哑着喉咙”可以看出他已过度的劳累，但他却因自己实现了承诺而心里“像开了花似的”高兴。“变戏法”的举动更表现出孩子的率真可爱，此时他早已不顾所付出的巨大辛劳，所有的艰难已完全被守信的喜悦所替代。

16.答例：两个情景的描写都使人 到现实社会中种种看轻承诺、令人遗憾的现象（或古代名人志士一诺千金的故事），它与文中少年的故事形成鲜明的对比（或类比）。感到一诺千金的可贵，那种诚实守信的品质闪现着人性的 。

信守诺言是我们自古以来的 品德，在现实社会中更见其伟大，看重诺言，实现诺言是一种自尊、自信、自强的表现，是一种信任与责任，而成人更须努力做到信守诺言。17.(1)答例：“雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的”。

此句形象地描绘出暴雨的急骤猛烈，“雨帘”“白茫茫”突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更能表现出雨中相会的少年把一句诺言看得重过千金，一言既出，区区风雨何足惧，从雨中少年的坚持中更显其重承诺的可贵品质。（2）答例：这一段具体交代了男生借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛。

通过“第五天”、“竟酣睡了一个白 一个黄昏”、“狂奔”等感人的描写，使我们看到一个诚实守信、视诺言为生命的纯真少年的心灵境界，从中感受他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺千金的可贵品质。18.拜托！给点分！！！！赞同860|评论（23） 求助知友落泪总是无声 |五级采纳率31% 擅长领域：数学物理学中考高考动漫按默认排序|按时间排序 其他回答 共4条 检举|2010 05 08 21 11热心网友一“我们”去镇上的邮局看有没有 姐姐的信；二村里的孩子们收到信后，都十分兴奋；三学校里建了一个“图书角”，“我们”都如饥似渴地读着。

赞同7|评论（5） 查看更多其他回答检举|2010 05 11 18 14热心网友1：等信2：收信3：拿到信之后赞同1|评论（1） 查看被隐藏回答检举|2012 06 27 22 25964911873|三级1.文题”千金一诺”的意思是守信用，不轻易承诺，一旦承诺，绝不食言.这里指父亲遵守他对姐姐的承诺2.文章开头第一句话在文中有开门见山的谈文章的主题，引起下文的作用。3. ⑴姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里. （表现出姐姐对这件衣服特别喜欢）⑵父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去.（说明了父亲是个善良慷慨的人， 于帮助别人） ⑶一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处. （我被父亲的行为深深的感动着）18.第五段的内容描写了家庭的生活情况和那件衣服来之不易，用这些描写来衬托父亲如果实现对姐姐的承诺是如果的不容易.正是这种艰难的情况下，父亲仍然坚决的去 ，用仅有的30元钱去完成一个父亲对女儿的承诺，更感人. 19.父亲是善良慷慨， 于助人，并且绝对一诺千金的人。

赞同0|评论 检举|2012 11 20 20 33热心网友答例：⑴童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还我两元钱的故事。⑵暴雨中两个少年风雨无阻相会的故事。

⑶朋友因天降大雨而爽约的故事。14.答例：“那”是指少年诚信的表现， 那个男生在年少时就具有诚实守信的优秀品质，那种最初的一诺千金的严谨是日后做好一切事情的基础，有所建树当从守信开始。

15.答例：“他脸上淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑着喉咙说：‘看我变戏法！’他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。”此句中关于“那个男生”还钱时的细节描 动表现了人物实现承诺时发自心底的喜悦，从“淌着汗”、“哑着喉咙”可以看出他已过度的劳累，但他却因自己实现了承诺而心里“像开了花似的”高兴。

“变戏法”的举动更表现出孩子的率真可爱，此时他早已不顾所付出的巨大辛劳，所有的艰难已完全被守信的喜悦所替代。16.答例：两个情景的描写都使人 到现实社会中种种看轻承诺、令人遗憾的现象（或古代名人志士一诺千金的故事），它与文中少年的故事形成鲜明的对比（或类比）。

感到一诺千金的可贵，那种诚实守信的品质闪现着人性的 。信守诺言是我们自古以来的 品德，在现实社会中更见其伟大，看重诺言，实现诺言是一种自尊、自信、自强的表现，是一种信任与责任，而成人更须努力做到信守诺言。

17.(1)答例：“雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的”。此句形象地描绘出暴雨的急骤猛烈，“雨帘”“白茫茫”突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更能表现出。

2. 题 《一诺千金》 原文和答案

一诺千金

我做女孩时曾遇上一个男生。。。。。..暴雨中的少年。

1.在“借钱男生”、“两少年”以及“ 女友”中，你印象最深的人物是谁？请简要概括其特点。

2.作者写两少年雨中赴约的目的是什么？从全文看这运用了什么写作手法？

3.文中“我”对女友失约持什么态度？你对此有什么看法，理由是什么？

4.文中有许多值得品 的句子，请摘抄一句谈谈你的理解

1.[示例]借钱男生：信守承诺，孝敬母亲。两个少年：坚守承诺，不畏困难。 女友：不守诺言，畏惧困难。

2.目的：（1）突出诚信的主题。（2）含蓄地批评成人的失信，不守诺言。（3）赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对比（或衬托，或映衬）

3[态度]责备（或批评，或不满，或埋怨）[看法] 作者的态度（或否定作者的态度，或辩证地看待作者的态度）[理由]（1） 作者的态度。人应该信守承诺，这是做人的基本准则。（2）否定作者的态度。应宽容地对待别人，不要过于苛责别人。（3）辩证地看待作者的态度。自己应信守诺言，但不必对别人求全责备。

4示例：（1）[摘抄]他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。[理解]这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。（2）[摘抄]以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，总会 到他， 他身上 着一种感人的一诺千金的严谨。正理解这句话赞扬了借钱男生诚信守诺的品德，也写出了他的品德对“我”产生的深远影响和巨大震撼。

一诺千金 答案

一诺千金是我们 民族的传统美德，我们要做个一诺千金的人，懂得尊严，就等于有了一大笔财富。下面给大家带来一些关于一诺千金 答案 ，希望对大家有所帮助。

一诺千金

秦

①我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。在当时，这相当于两个月的零花钱。我有些犹豫， 人人都知道那男生家很穷。

② 为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五日内归还。我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。

③时间一天天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。

④夜里快要睡觉时忽然听到窗外 叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。

⑤我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落子地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”

⑥后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞下睡着了，没料到竟酣睡了一个白 黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

⑦那是我和那男生的唯一的一次交往，但他给我留下的震撼却是长久和深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会 到他， 他身上 着一种感人的一诺千金的严谨。那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我总觉得那是他走向成功的源头。

⑧去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是一场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友。我们约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站 边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年 地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声，伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候。那份快 是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

⑨我终于没能等到属于 那份欣喜，我失望而归，却在家里接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消。既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没有说，只是轻轻地挂断了电话。 对于并不怎么看重诺言的人，他会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更愿腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

问题一：

1.本文写了哪三件事?请用简明的语言分别概括出来。

(1)___________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________

(3)___________________________________________________________________

2.“可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中“那”是指什么?为什么说“那”是他走向成功的源头?

__________________________________________________________________

3.文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生 人，请任举一处为例， 说说 它令人感动的原因。

__________________________________________________________________

4.任选一题作答。

(1)文中关于大雨的描写简洁而生动，试找出来写在下面并 其作用。

(2)删去选文第⑥段，上下文依然贯通。作者不惜笔墨交待这么清楚，显然有其用意。联系全文说说你对本段作用的理解。

我选第_______题。____________________________________________

参考答案：

1.(1)童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还我两元钱。

(2)两个少年风雨无阻相会。

(3)朋友因天降大雨而爽约。

2.“那”是指少年诚信的表现; 那个男生在年少时就具有诚实优秀品质，那种最初的一诺千金的严谨是日后做好一切事情的基础，有所建树当从始。

3.示例：“他脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。”一句，描 动表现了人物实现承诺时发自心底的喜悦，从“淌着汗”、“哑着喉咙”看出他已过度的劳累，但他却因自己实现了承诺而心里“像开了花似的”高兴。“变戏法!”的举动更表现出孩子的率真可爱，此时他早已不顾所付出的巨大辛劳，所有的艰难被守信的喜悦所替代。

4.(1)示例：“雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的”。此句形象地暴雨的急骤猛烈，“雨帘”“白茫茫”突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更突出雨中相会的少年把一句诺言看得重过千金，一言既出，区区风雨何足惧，从雨中坚持中更品其重承诺的可贵品质。

(2)这一段具体交代了男生借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛，我们看到一个诚实守信、视诺言为生命的纯真少年的心灵境界，从中感受他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺干金的可贵品质。

问题二：

11.在“借钱男生”、“两少年”以及“ 女友”中，你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。

________________________________

________________________________

12.作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法?

目的：________________________________

写作手法：________________________________

13.文中有许多值得品 的 句子 ，请摘抄一句谈谈你的理解。

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________________________________

14.假如你是文中“我”的女友，看到此文后，你会有怎样的心理活动?请描写出来。(40字左右)

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15.文中“我”对女友失约持什么态度?你对此有什么看法?理由是什么?

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参考答案：

11.借钱男生：信守承诺;孝敬母亲。 两个少年：坚守承诺;不畏困难。 女友：不守诺言;畏惧困难。

12.目的：(1)突出诚信的主题。 (2)含蓄地批评成人的失信，不守诺言。 (3)赞扬孩子的真诚守信。 写作手法：对比(或衬托，或映衬。)

13.如：摘抄：他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。理解：这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。摘出的句子要生动形象，具有深刻内涵。只要能够抓住内容、语言和写法等方面中的一点，紧扣句意进行分析即可。

14.略(紧扣描写对象 境，描 动、形象;扣住描写对象 境，描写具体。)

15.态度：责备(或批评或不满或埋怨)

看法： 作者的态度。

理由：(1) 作者的态度。人应该信守承诺，这是做人的基本准则。 (2)否定作者的态度。应宽容地对待别人，不要过于苛责别人。 (3)辩证地看待作者的态度。自己应信守诺言，但不必对别人求全责备。答出其 个方面，言之成理即可。

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