（一）创新创业是什么
创新创业与传统创业根本区别在于创业活动中是否有创新因素。这里的创新不仅指的是技术方面的创新，还包含管理创新、知识创新、流程创新、营销创新等方面。总之，只要能够给资源带来新价值的活动就是创新。在某一方面或者某几个方面进行创新并进而创业的活动，就是创新创业。没有在任何方面进行创新的创业就属于传统创业。
（二）为什么学校会开展创新创业？
大学生的思想比较丰富在学习的过程中会产生许多新的想法与不同的认识学校又提供了一个很好的平台，让大学生进行创新创业，而且在校生有老师们进行指导，有同学一起去研究这比外面社会有得天独厚的优势。他们研究的项目会被学校进行筛选去到区级，市级进行比赛。当然获奖会为他们以后的升学与企业招聘竞争会比别人有更好的优势。让学生有一个对创新创业的认识也在其中进行竞争合作去打造好一个团队，这为毕业后可以直接创业有一个铺垫，减少创业失败的风险。
（三）提升大学生创新创业能力
1. 将创新创业教育贯穿人才培养全过程。深化高校创新创业教育改革，健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系，增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。建立以创新创业为导向的新型人才培养模式，健全校校、校企、校地、校所协同的创新创业人才培养机制，打造一批创新创业教育特色示范课程。
2. 提升教师创新创业教育教学能力。强化高校教师创新创业教育教学能力和素养培训，改革教学方法和考核方式，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学。完善高校双创指导教师到行业企业挂职锻炼的保障激励政策。实施高校双创校外导师专项人才计划，探索实施驻校企业家制度，吸引更多各行各业优秀人才担任双创导师。支持建设一批双创导师培训基地，定期开展培训。
3. 加强大学生创新创业培训。打造一批高校创新创业培训活动品牌，创新培训模式，面向大学生开展高质量、有针对性的创新创业培训，提升大学生创新创业能力。组织双创导师深入校园举办创业大讲堂，进行创业政策解读、经验分享、实践指导等。支持各类创新创业大赛对大学生创业者给予倾斜。
通过比赛中获得对创业面临的难题该如何解决，增加实践的能力，如何打造属于自己的品牌，这对大学生来说是一次机会也是一次挑战。
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