孩子不会做应用题怎么办

你为什么会选择生活领域？该领域给你带来了哪些好的方面？

我觉得除了生活领域，其他的都是需要有些资历和专业要求的，比如文化领域，比如历史领域，比如美文领域，比如三农领域，比如美食领域（我的客观条件不允许）…… ……

最开始我选的文化领域的问答，太专业了，我这个业余小白压根驾驭不了，那问答必得汉语言文学专业硕士研究生以上才能回答的了，果断放弃，选择了生活领域。

生活嘛，关系到衣食住行，关系到柴米油盐……我觉得每一个人对于生活都有一套自己的专属体验，无论他是稚嫩的幼童还是年迈的老者，无论是他是博士还是个文盲，都会有自己一翻见解和领悟，或辛酸或甜蜜，或幸福或苦涩，那都是人生，都是生活。

我庆幸自己选择的是生活领域的，这样的领域比较有话题，而我也多多少少的能说上那么两句，有多好，见仁见智吧，至少我手写我心，都是一翻肺腑之言，也算原创了吧。

我选择生活领域是因为我觉得生活可以包罗万象，我甚至觉得其他的所有的领域，都可以被包括在生活领域里面，不是吗？情感，育儿，美文，教育，三农，电影等等，哪一个不是生活领域的组成部分呢！由于职业的缘故，开始在选择领域的时候，我也想过做教育领域，但我让这个想法稍纵即逝了，因为我觉得教育是一个非常广博，及其需要精耕细作的领域，而我局限性的教学范围是很难达到它的严要求高标准了。况且教育本身也是生活不可或缺的一部分啊！我选择生活领域，是因为我觉得在真实的生活里面，我从来没有放弃过自己，即使是在最艰难的环境里，我还是坚强的挺了过来，在生活里，有很多身边的人有困惑了，会来找我倾诉，特别信任我，而很多的时候我也能是通过自己的亲身经历，告诉他们一个正确的处理方法吧，或者是给他们指明一个好的方向，尤其是对于我的学生来说更是如此，我对学生的要求是比较严格的，但是我要求学生做到的，我一定自己先做到了，比如我上班从来不迟到，教学常规做得认真，有反思，有创意，有规划，干工作不是为了给领导看，而是要交代的了我自己，教书育人是良心活。

我也几次差点成为生活的俘虏，一路上的沟沟坎坎，我也跌倒过，也受过伤，甚至抑郁过……跌跌撞撞地走来，能言说的苦和根本无法用语言来描述的痛，都在岁月的流逝中，坚强了我的内心，我相信生活不会辜负每一个负重前行的灵魂，慢慢地，我开始热爱生活，我不止热爱它给我的荣耀和快乐，我也热爱她曾经给我的打击和失败，我坚信，只要是他给我的都是为了我更好的成长，为了让我在明天活出一个更加真实而有力量的自我，展现有为的人生。

孩子不会做应用题怎么办？

首先看孩子什么年龄阶段，符合孩子认知阶段的方法才是有效的方法！低年级实物图示辅助理解为主，效果更好，高年级抽象思维能力较强，可以运用方程等思想解题。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！应用题分类广泛，建议先接触基础题型，掌握解题策略，再进行进阶题型拓展。不要再没理解的基础上记数量关系公式，题型一变化，就不知道怎么处理了。应用题不但考察数学建模分析和计算能力，还有阅读理解，提取关键词信息的能力。孩子不会，潜台词是辅导方法不对路，无法内化理解，更谈不上运用了！帮助孩子掌握解题策略，建立学习的信心最重要。以下详解，供您参考。

应用题

拿鸡兔同笼举例，可以列表法，画图法，鸡飞法，假设法，方程法等等。题型来分还分头和腿和，头倍腿和，腿倍头和，三个对象的鸡兔同笼问题等等。你教三年级孩子用方程显然他是有理解难度的。

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